复旦大学文物与博物馆学系《348文博综合》专业硕士历年考研真题汇编（含部分答案）

目录

2014年复旦大学348文博综合[专业硕士]考研真题（含部分答案）

2013年复旦大学348文博综合[专业硕士]考研真题

2012年复旦大学348文博综合[专业硕士]考研真题

2014年复旦大学348文博综合[专业硕士]考

研真题（含部分答案）

以下8题任选6题：

1．中国传统考古的两大支柱方法是什么？是如何发展的，在当下

信息交流丰富，跨学科越来越流行的情况下如何看待。

2．两汉墓葬的特征和区别是什么？如何看待两汉葬俗和随葬品变

化谈谈感想

3．博物馆辅助展品有哪些种类？

答：陈列内容的研究设计工作，应提出陈列辅助展品的项目和要

求，并写好各类说明。博物馆陈列以文物标本为基础，同时也需要有一

定的辅助材料，称为辅助展品。陈列的辅助材料大致有以下几种：

（1）科学性的辅助材料

包括地图、图表、照片、拓片、模型、沙盘等。

（2）艺术性的辅助材料

主要是根据陈列内容的需要而创作的造型艺术、绘画、雕塑、布景

箱、半景画、全景画等景观设施等。艺术性的辅助材料主要是艺术品，

但又受到科学性较大的约束，不同与一般的艺术创作。它要求艺术构思

有科学依据，并且与陈列风格相调和，所以说它是科学和艺术的综合

体。

（3）文字说明

陈列的文字说明分为三类：

①大小标题（单元标题、组标题、有时还需要有小组标题等）；

②单元说明、组说明，有时还需要小组说明（或展品组合说明）；

③展品说明，展品说明大体上也有三类

a．展品科学性的简要说明

内容包括展品名称、时代、出土或采集的时间、地点或来源。如果

是借展品或调拨、赠送品，还应注明原藏单位。

b．知识性说明，展品的有关知识介绍

例：龙虎尊，商代，1957年安徽阜南出土，盛酒的器具。分层用合

范铸成，造型优美，龙虎人物形象生动，具有很高的艺术水平。安徽省

博物馆藏品。

c．揭示性说明，揭示出展品内涵的社会属性，以及它与主题的联

系

例：“盐场”画像砖，东汉，1954年四川成都扬子山出土。图系制造

井盐的盐场全景。盐场后有山泽川林以供渔猎。反映了东汉地主“家有

盐铁之利，户有青山之材”的情形。重庆市博物馆藏品。

4．博物馆机构的构成要素和特点是什么？

答：博物馆的机构设置，应是博物馆内在规律及基本属性的表现，

它反映出一个博物馆的管理水平及经营规模，是博物馆开展各项业务活

动的基本保证。

（1）构成要素

博物馆机构的构成要素是实现其工作任务、发挥职能、体现特点的

客观物质条件和组织保障条件。具体应包括：

①藏品

藏品包括传统意义上具有历史、艺术、文化价值的文物、标本，还

包括能够表现文化传统、社会关系、社会发展状况的相关物品、相关信

息以及现象记录体。

②资源

资源是指博物馆建筑、设施、经费和各种技术。

③专业人员

专业人员是指掌握博物馆学、博物馆教育和博物馆工作所需知识技

能的人员。

④陈列

陈列包括博物馆展览、教育活动和公益、社交等社会活动。

⑤观众

观众既包括来博物馆参观的消费者、顾客，还包括支持博物馆工作

的政府、赞助人等。博物馆观众代表社会对博物馆的需求。观众的行为

会影响到博物馆各项业务，是博物馆的一个重要构成要素。

⑥基本宗旨

博物馆组织的基本宗旨是为社会和社会发展服务。关注现实与未来

的发展，关注现实社会的状况、问题和发展。

⑦组织建制

博物馆组织建制包括管理体制和组织结构。

⑧经费

稳定的经费来源是指博物馆通过政府资助、社会捐献、自行筹款等

方式确保博物馆运行的进本经费。

（2）特点

作为博物馆机构应当具备四个条件：有藏品；有基本陈列；真向社

会公众开放；有经营管理藏品、开展社会教育的专业人员。这种法定的

永久性机构，才是现代意义的博物馆。从近代博物馆出现到当今现代博

物馆，虽经两个多世纪的变化发展，但博物馆的这些基本特点并没有消

失。这些特点包括：

①实物性

博物馆必须具备一定数量和质量的藏品，即实物。这些“物”是具有

典型性和重要性的，负载着关于人类活动和自然变迁的各种信息，是对

某种事物的实物见证。没有这样的“物”就不能成为博物馆。从博物馆的

雏型时期，到现代各种类型的博物馆，其根本的共同点就在于它的实物

性。这一根本的共同点，也是博物馆与其它文化教育机构的根本区别

点。所以，实物性是博物馆的主要特征。博物馆作为一种事物的运动形

式，可以说自始至终是围绕着“物”进行的。

②直观性

与博物馆的实物性紧密联系的另一特征是直观性。博物馆以大量实

物组织陈列展览，以实物例证向观众的各种感官多渠道的输送信息。实

践证明，把实物例证直接展现在观众面前，比其它文字资料或图象资料

有强烈的感染力，更容易使观众得到生动、具体的深刻印象，因而更有

助于加强观念的记忆，促进观众的思维和认识。近年来，现代博物馆许

多先进教育手段的实施，使观众不仅可以充分观察展品，并且可以触

摸，进行实际操作或实验，进一步丰富了博物馆直观性的特征。

③广博性

博物馆门类众多，收藏品涉及广泛。从地质、天文到当代的航天科

学，从古生物到各个自然学科，从各个门类的科学技术到文学、工艺、

美术以至国防军事，从一个国家、地区的历史到个别卓越人物和各个民

族的风俗，都有不同的博物馆。在一个大型综合博物馆内，更是同时具

有许多门类和学科的专馆。总之，从自然界到人类社会；从遥远的古代

到现实生活；从本国本地区，到异国他乡；从宏观到微观；各种实物例

证和资料都是博物馆收藏、研究的对象。涉及知识领域的广博性，也是

博物馆区别于其他文化教育机构的一个特征。

5．论述文物的基础价值和深化价值。

答：文物是凝结在历史遗迹、遗物中的一般人类劳动，是人类智慧

的结晶和历史进步的标志，具有明显的双重特性，即有形价值和无形价

值。

（1）文物的基础价值

文物价值具有客观性，从整体来看，文物是具有历史、艺术和科学

价值的历史遗存。三者作为一个不可分割的整体存在于物质文化遗存之

中，相互渗透，相互制约。就某处遗迹、某件遗物来讲，并不都具有三

个价值，但一般都具有历史价值，同时具有艺术价值或科学价值。

①文物的历史价值

文物的历史价值是文物的首要价值，地球上自有人类以来，所有的

活动都是社会活动，任何历史遗迹和遗物都是一定历史时期人类社会活

动的产物，无不打上时代的烙印，包含着当时社会的诸多内容。从时代

特点中，可以看出它在其产生的时代所处的位置，所占的地位。

②文物的艺术价值

文物的艺术价值内涵极其丰富，就其主要方面而言，有审美、欣

赏、愉悦(消遣)、借鉴以及美术史料等价值。它们之间既相互渗透，又

相互制约。审美价值主要是从美学的深层次给人以艺术启迪和美的享

受。欣赏价值主要是从观赏角度给人以精神作用，陶冶人的情操。愉悦

价值主要是给人以娱乐、消遣。借鉴作用主要是从中吸取精华，在表现

形式、手法技巧等方面学习借鉴以创新。至于美术史料价值，主要是作

为研究美术史的实物资料。

③文物的科学价值

文物的科学价值主要包括知识、科学、技术等内涵。历史遗迹和遗

物从不同角度和侧面反映了产生它的那个时代的科学技术和生产力水

平，说明那个时代的社会经济、军事、文化状况。按照唯物史观来看，

劳动生产者所创造的一切，都受到当时生产力水平的限制，超越当时科

学技术水平的产品是制造不出来的。古代各种遗迹、遗物的本身，都蕴

藏着产生它的那个时代的科学技术信息。

（2）文物的深化价值

①衡量和评价文物价值的尺度

文物价值内涵的复杂性和人们价值观念的不同，给评价文物价值带

来了很大的难处。这就需要有一个能为人们所公认的价值尺度，来规范

人们对文物价值的评价。文物是生产力和生产关系不断发展、变革的见

证或标志。衡量和评价文物价值的尺度,只能是它所证明的生产力发展

的水平和说明社会问题的程度。

②科学技术发展水平制约着对文物价值的认识和评价

在认识和评价文物价值的具体进程中，也受到科学技术发展水平的

制约。在许多新的自然科学技术未引进文物研究之前，对文物价值的认

识和评价就只能按一般方法进行，受到很多限制。一旦将新的科学技术

如断代技术、分析鉴定技术等引入文物研究领域，文物研究中的断代、

物质成分、制作工艺等就容易解决，并为人们提供认识和评价文物价值

更加科学的依据。

③文物价值深层次的认识

文物本身储存着大量的信息，对这种信息及其价值的认识不是一次

完成的，随着研究的深入，科学技术迅速发展所提供的技术手段愈多，

对文物价值深层次的认识也会愈来愈多。

6．文物保护的原则是什么？

答：文物保护工作者经过不懈努力，在总结几十年来文物保护实践

经验的基础上，借鉴国外的实践经验，逐渐形成了一些文物保护修复的

规则。这些规则经过分析、总结、提高，上升到保护理论的高度，并逐

渐成为文物保护工作中共同遵守的原则：

（1）理论与实践相结合的原则

文物保护学是一门在理论与实践方面都要求很高，多学科相互交叉

渗透的综合性边缘学科。做好文物保护，必须加强文物保护方面理论知

识学习，打好理论基础，在正确理论指导下认真实践，不断提高文物保

护操作技能，确保保护修复工作质量。理论来源于实践并在保护实践中

接受检验，只有在实践检验中发现问题，研究解决问题，才能不断提高

理论水平和实践动手操作技能。

（2）保存或恢复文物原状的原则

保持文物原貌，即保存或恢复文物的原状，整旧如旧，是文物保护

修复的一条基本原则。文物有最初制作出来的原始状态，又有千百年历

尽沧桑，在各种因素影响下发生变化后的状态，即刚发掘出土时的状

态。文物保护中要求保存或恢复文物原状，不可能是文物最初的始态。

（3）清除病害保护文物安全的原则

在文物保护程序中一项十分重要的工作就是清除文物病害。要清除

病害，防止病害对文物的破坏，首先要调查文物的病害，分析引起文物

病害的有害因素，从而采取有效措施，消除损蚀破坏文物的祸根。

（4）保护文物价值的原则

文物保护的目的就是以科学理论指导的技术和方法，防止文物的损

坏及消除已损文物的病害使文物健康保存。在保护修复中应坚持保存文

物原来制作材料、制作工艺、原有的结构和形貌的原则，以保护文物的

历史、艺术、科学价值和体现这些有重要价值的历史标记和历史文化信

息，严防任何有损文物价值的“保护性”损害行为和事件的发生。

（5）文物保护修复中应用现代新材料新技术新工艺应遵守的原则

虽然文物保护中保存文物原来的制作材料、工艺，是保护文物价值

的基本原则和要求，但随着科技事业的飞速发展，也应该在一定限度内

利用现代新材料、新技术、新工艺为保护珍贵的文化遗产服务，使文化

遗产得到更好的保护。除此以外还应坚持：

①文物保护修复中以使用原材料为主的原则；

②选用文物保护材料应坚持与文物强度、颜色协调的原则；

③坚持继承与创新相结合的原则。

（6）合理利用加强管理的原则

“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”是文物保护工作的基

本方针，也是文物保护应遵循的基本原则。保护是前提，利用是目的，

管理是保证。只有保护好文物，保管好文物的历史、艺术、科学价值，

才能很好的利用，充分发挥文物“古为今用”的作用。所以说，保护是第

一位的，是前提和基础，是合理利用发挥文物作用，保障文物安全，减

少文物损害的必要措施。文物的利用应有限度，过度的、不合理的利

用，会加快文物老化变质。

7．中国古代文人书画的特点是什么？

8．中国古代陶瓷鉴定的基本方法有哪些？

答：陶瓷在中国文物藏品中占有很大比重。其中传世陶瓷为数众

多，是陶瓷鉴定的重点。鉴定时，一要借助考古发掘获得的有明确地

点、地层的陶瓷标准器，二要对传世陶瓷从典型风格和基本特征人手，

两者相互印证，分析研究，作出科学鉴别。传世陶瓷，本身的时代风

格、基本特征等是鉴定的又一重要依据。而陶瓷的时代风格和基本特

征，主要表现在它的造型、纹饰、胎釉和款式几个方面。在鉴定时应从

以下方面入手：

（1）造型

陶瓷的造型是鉴别真伪的重要依据之一。造型特征、制作工艺、烧

造技术及各种器形所表现出的不同时代的生活习惯、风俗及审美标准

等，构成了陶瓷的时代风格。

（2）胎釉

胎为瓷器骨，釉是瓷器衣，胎釉构成了瓷器的主体。因此，在瓷器

鉴别中，胎釉的变化是重要依据之一。不同时期，不同地区的瓷器，在

胎釉原料成分和烧造工艺上都有明显的不同，代表着不同的风格。

①瓷器胎土

瓷器胎土因地区不同而有区别，特别是不同时代，不同地区在淘洗

胎土的方法和要求上有别，致使胎土在烧结后的效果不一。胎土淘洗纯

净的，烧成瓷器后胎质缜密，颜色纯正；相反，由于胎土中含有杂质，

因杂质含矿物成分不同，而呈现不同颜色斑点。在鉴别胎质时，先从无

釉