小巷深处修改版

《烛光里的妈妈》刚才我们一起欣赏了一首关于母爱的歌.是啊，是母亲为我们撑起了遮风避雨的伞；是母亲为我们营造了一个温馨的家；是母亲为我们擦干了委屈的泪水。无论什么时候也不能忘记自己的母亲！今天我们就来学习一篇感人至深的散文——《小巷深处》，来认识一位不是生母却胜似生母的母亲。导入新课、了解本文人物的思想变化过程，加深对中心的理解。3、从课文到生活，结合具体事例，认识母亲的伟大和无私，加深对亲情的理解。2、掌握通过人物的外貌、语言、动作、心理来刻画人物的方法。教学目标读准字音打旋黝黑憧憬哽咽蹒跚揶揄反驳炫耀造孽倚靠bóxuànyǒugěngyèchōngjǐngyéyúpánshānnièyǐxuán字词检测请同学们用简洁的语言概括文章的主要内容。

一位双目失明的妇女用自己微薄的收入收养了一个弃婴，并含辛茹苦的把她养大，而这个女孩儿却因为虚荣对母亲的感情发生了变化，直到最后她被母亲深深的爱感动而流下了悔悟的泪水。整体感知请同学们默读课文,找出课文中哪些地方最打动你？说说为什么？整体感知母亲：善良，充满爱心，任劳任怨，无私奉献，宽容，坚强。。。。。。盲母对养女的爱质朴感人，伟大的母爱蕴涵在平凡的事件中，那么在课文中找出养母为“我”所做的事？1.收养“我”2.搬家3.改脾气4.终年辛劳5.为“我”骄傲6.抑制感情7.送生活费叙事线索----------时间顺序满足自豪沉默回避淡忘隔绝悔悟感激感情线索盲母养女爱我对母亲感情变化的原因有哪些？⑶青年时阅历渐丰，思想逐步成熟，对母亲的理解渐渐深入，老婆婆的一番话深深打动了我，教育了我，让我悔悟。⑴幼年纯真的我阅历浅，对生活感到满足，为母亲而骄傲。⑵我长大后因虚荣心开始暗暗对比，认为母亲社会地位低下，开始厌恶自己贫困的家，淡忘了母亲，与家隔绝。

请同学们把刻画母亲外貌、神情、语言、动作的句子在文中找出来并读出来，仔细体味其中的思想感情，并说说这些描写表现了母亲怎样的性格特点？合作探究

“毒辣的阳把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红，日复一日，竟成古铜似的颜色；因盲眼而被忽略了的手，总是留着黑而长的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩来。”

这段外貌描写表现了母亲为了养育“我”终年劳动、饱尝日晒的艰辛。

“她依旧满面春风：‘莉学习忙呢!老师赞她有出息呢!哪会在家耗时间!’”

“终于，她点点头，顺手取过那根不知啥时从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒。”

从这两处语言、动作描写中可以看出母亲早已察觉“我”对她的感情发生了改变，体现了母亲对“我”观察细致、了解透彻，更加突出了深沉的母爱。

“在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。”

“在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。”

这两处外貌、神态描写，写出了“我”同家隔绝后，母亲既痛苦又坚强的心情与神态，同时也抒发了“我”被母爱打动，有深深的自责的思想感情。

以上这些描写都表现出了母亲辛勤劳作、无私付出的伟大的母爱。

读出关于小巷和竹棒的描写，体会其作用。

“村旁那长长的路……长长的人影。”

二者都是寄托情感的形象，对它们的描写，就是情感的形象抒发。作者借对这些形象地描写，抒发了“我”对盲母的理解、感激和挚爱之情。

合作探究为什么以《小巷深处》为题？小巷深处是母女俩家的所在，是她们生活的场景，也是作者感情的寄托所在。

小结：本文用质朴的语言，通过记叙生活的平凡小事，细致刻画人物形象，塑造了一个无私，宽容而坚强的母亲。让我们感谢这位母亲，让我们一起感动于这份母爱。拓展延伸让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想撷