江苏省盐城市滨海县2023-2024学年九年级上学期期中化学试题

2023—2024学年度第一学期期中学情调研九年级化学试题可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Cl-35.5K-39Mn-55一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）1.2023年世界环境日中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与这一主题不相符的是（）A.净化处理废气 B.分类回收垃圾 C.积极植树造林 D.直接排放污水2.规范的操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是（） A.点燃酒精灯 B.倾倒液体 C.量取液体 D.取用固体3.中华文化博大精深。下列过程中只涉及物理变化的是（）A.甲骨刻字 B.烧制陶瓷 C.粮食酿酒 D.火药爆炸4.宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。下列物质由离子构成的是（）A.氧气 B.水C.氯化钠 D.金刚石5.空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气成分的说法不正确的是（）A.氧气具有氧化性，在反应中提供氧B.空气中氧气与氮气的体积比约为1：5C.工业上可用分离液态空气制取氧气D.空气污染指数越大，空气质量状况越差6.锂电池具有工作电压高、循环寿命长等特点，广泛应用电动自行车、智能手机等。某种锂电池的总反应可以表示为：，此反应中锂元素的化合价从0价变为+1价，则中锰元素的化合价为（）A.+1 B.+2 C.+3 D.+47.下列对现象的描述与解释不正确的是（）A.食物腐败变质是因为发生了缓慢氧化B.铁丝燃烧瓶底炸裂可能因为瓶内未放少量水C.点燃氢气发出尖锐的爆鸣声说明氢气不纯D.物体的热胀冷缩是因为分子的体积发生改变8.生活中常见的“富硒大米”、“高钙牛奶”等物质中的“硒”、“钙”指的是（）A.单质 B.元素 C.原子 D.分子9.下图中四季的现象能说明分子在不断运动的是（） A.春天柳絮飞扬 B.夏天荷花飘香 C.秋天落叶缤纷 D.冬天雪花飘飘10.银杏又称白果，是植物界的“活化石”。银杏果中含有银杏酸（银杏酸化学式为），下列有关银杏酸说法正确的是（）A.银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成 B.银杏酸由59个原子构成C.银杏酸的相对分子质量为346g D.银杏酸属于氧化物11.蜡烛在充满空气的密闭集气瓶内燃烧，稍后熄灭，同时用氧气传感器采集瓶内氧气浓度变化的数据（如图所示），下列说法不正确的是（）A.蜡烛在空气中燃烧时，火焰分为三层，外焰温度最高B.当氧气浓度变为15.3%时，蜡烛不再燃烧C.由实验可知，不能用蜡烛燃烧测定空气中氧气含量D.蜡烛熄灭后集气瓶中含量最多的气体是二氧化碳12.下列对化学反应，说法不正确的是（）A.该反应属于化合反应B.氢气与氯气在点燃条件下反应生成氯化氢C.保持氯气化学性质的最小粒子是氯原子D.表示每2份质量的氢气与71份质量的氯气完全反应生成73份质量的氯化氢13.善于梳理有利于知识的系统化。以下对某一主题知识的归纳完全正确的一组是（）A.化学家与贡献B.化学用语与意义①张青莲——测定相对原子质量的新值②道尔顿——发现元素周期表①——表示两个氢原子②——表示铁元素的化合价是+2C.物质与性质D.物质与类别①酒精——可作燃料②二氧化碳——可用来灭火①冰水——混合物②稀有气体——纯净物14.杭州亚运会开幕式，利用零碳甲醇点燃亚运主火炬。零碳甲醇是符合“碳中和”属性的绿色能源，是用焦炉气中的氢气与从工业尾气中捕集的二氧化碳合成而得，实现了二氧化碳资源化利用，废碳再生。下图是该反应的微观示意图，有关说法不正确的是（）A.丙的化学式为 B.参加反应甲乙质量之比等于生成丙丁质量之比C.该反应分子种类发生变化 D.参加反应的甲乙微粒个数之比为1：315.某物质1.6g在空气中充分燃烧共生成4.4g二氧化碳和3.6g水。则下列说法正确的是（）A.消耗空气的质量等于6.4g B.该物质中一定含有碳、氢、氧元素C.该物质中氢元素的质量分数最大 D.该物质一个分子中碳、氢原子的个数比为1：4二、非选择题：本大题共4小题，共40分。16.（10分）（1）化学使我们的生活更加多彩。请按要求选择合适的序号填空。A.B.C.NeD.E.F.FeG.Al①常用作食品保护气的是________；②地壳中含量最多的金属元素是________；③能酚酞溶液变红的气体的是________；④用于医疗急救的气体是________；⑤可制成多种用途的电光源的是________。（2）2023全球6G技术大会在南京召开。硅（Si）是制作芯片不可缺少的材料，相关信息如图所示，请回答下列问题。图1图2①硅原子的相对原子质量是________，位于元素周期表中第________周期。②C粒子属于________（填“原子”“阳离子”或“阴离子”）。③图2中与硅元素化学性质相似的是________（填字母序号）。④硅元素与B所对应的元素形成化合物的化学式是________。17.（10分）化学是一门以实验为基础的科学。根据下图仪器装置，回答问题。ABCDEF（1）写出装置B中仪器①的名称________。（2）实验室用高锰酸钾固体制，可选择发生装置是________（填字母），装入药品前必须进行的操作是________，若用装置F收集氧气，氧气应从________（填“a”或“b”）端进入。（3）用氯酸钾固体制的反应方程式为________，如需得到较纯净的，最好选择的收集装置是________（填字母），（4）用浓度较高的过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰起________作用。为控制气流速率，最好选用下图中的装置________（填序号）。①②③④（5）生活中潜水呼吸面具的原理是用过氧化钠（）固体与二氧化碳反应来制取氧气，补充该反应的化学方程式：______。18.（10分）水是一种宝贵的自然资源。同学进行了如下实验，请用你所学知识回答：实验一：水的净化（1）下列几种净水方法中，单一操作相对净化程度较高的是________（填写操作名称）；能降低水的硬度的方法有________（填写序号）。①②③④（2）操作③中玻璃棒的作用是________，若经过此操作后，所得液体仍然浑浊，其原因可能是________（填字母标号）。A.漏斗内滤纸有破损 B.滤纸没有紧贴漏斗内壁 C.漏斗内液面高于滤纸边缘（3）操作④可除去水中的色素和臭味，是利用活性炭的________性。实验二：水的组成（电解水装置如图所示）（4）得到气体a的玻璃管内电极与电源________（填“正”“负”）极相连，理论上收集到气体a与气体b的质量之比约为________。（5）实验证明水是由________组成的，电解水的化学方程式为________。19.（10分）质量守恒定律是自然界的基本定律之一。项目化学习小组以“探究质量守恒定律”为主题开展项目化探究学习。【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？【猜想与假设】猜想1：不相等；猜想2：相等。【查阅资料】碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式：。【实验探究】用托盘天平分别称量反应前后装置的质量，并填写下表中空格。方案一方案二实验方案实验现象有气泡产生，天平指针________偏转（填写“向左”“向右”或“不”）瓶内________，天平指针没有偏转实验结论猜想1正确猜想2正确【评价分析】两个实验得出了相反结论，经过讨论分析，猜想________成立。【得出结论】________等于反应后生成的各物质的质量总和，其微观本质是________。【总结反思】验证质量守恒定律，若反应有气体生成时，应在________中进行。【拓展延伸】有同学提出设计如图实验：将蒸馏水加到酒精中来验证质量守恒定律，其他同学认为该设计是错误的，原因是________。【解释应用】学习小组利用31.6g高锰酸钾制取氧气，试管中固体质量随时间变化如图所示。（1）反应结束可制得氧气的质量为________g。（2）A点时对应的固体成分________（填物质化学式）。（3）B中二氧化锰的质量分数________。（结果精确到0.1%）九年级化学参考答案与评分标准说明：1.物质的名称、仪器名称和化学专业术语方面出现错别字，该空不给分。2.化学方程式的书写，凡写错化学式或漏写反应物、生成物的，该方程式不得分；未配平的，扣该方程式一半分；化学方程式配平正确，反应条件、沉淀、气体符号漏写或错写的，每错一处，扣1分；化学式书写全部正确，配平及条件、符号等累计扣分不超过该方程式的一半分。3.凡出现与本答案不同的其他合理答案，可参照标准给分。一、选择题（每小题2分，共30分。）题号123456789101112131415答案DAACBCDBBADCCBD二、非选择题（每空格1分，化学方程式每空格2分。）16.（10分）（1）①B②G③D④A⑤C（2）①28.09三或3②阴离子③A④17.（10分）（1）长颈漏斗（2）A检查装置的气密性a（3）C（4）催化③（5）18.（10分）实验一（1）蒸