2023-2024学年人教部编版初中语文七年级下册测试卷25 活板课时练习01

第=page1010页，共=sectionpages1919页活板练习一、填空题。（1）《活板》选自《

》，该书是一部笔记作品，其中记载了丰富的知识，反映了我国古代特别是北宋时期的

成就，被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的里程碑”。（2）沈括，字存中，钱塘（今浙江杭州）人，

（朝代）

家、政治家。本文是一篇科技__________，说明对象是___________。它的特点是__________。文章详细介绍了毕昇发明的_________________，赞颂了__________________。本文运用了_________________说明顺序，主体部分第二段运用了___________说明顺序详细介绍了活字印刷术的制作流程。即制版→印刷→拆版的顺序来说明的。二、文言文阅读解释下列划横线的词（1）唐人尚未盛为之

__________

其印为余群从所得

__________（2）自冯瀛王始印五经

__________

其印自落

__________（3）火烧令坚

__________

用讫再火令药镕

__________（4）持就火炀之

__________

瞬息可就

__________（5）则以纸帖之

__________

每韵为一帖

__________阅读课文《活板》，回答问题。(1)下面划横线字用法和意义相同的一项是（）A.又为活板

每字为一印

B.自冯瀛王始印五经

一板已自布字

C.始印五经

每一字皆有数印

D.薄如钱唇

则字平如砥(2)下列对课文的理解分析，不正确的一项是（）A.“庆历中，有布衣毕昇，又为活板”这一句交代了活板印刷术发明的时间、发明人及身份。“布衣”点出了发明人的身份，突出劳动人民的智慧和创造精神。

B.文中指明不用木头刻字的原因是“木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘”。

C.在说明活板前，作者简述雕版印刷的历史，既表明活板印刷是对雕版印刷的继承，也为下文重点介绍活字印刷术做了铺垫。

D.“每字为一印”说明板是活的，“乃密布字印”说明字是活的，“每一字皆有数印”说明字印数目是活的。(3)文章介绍活板的排版，先后有五个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线上。设置铁板→_________→_________→_________→按平板面(4)活字的印模是用什么材料制作的？这种材料有什么优越性？(5)阅读课文和链接材料，在下面句中横线处填写恰当内容。【链接材料】

20世纪80年代，王选教授领导研制出的汉字激光照排系统取代了铅字印刷。这一新技术节约了大量人力和物力，减少了污染，也不需要铅字的存储空间，排版时间大为缩短，印刷工效大大提高，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。

从雕版印刷到毕昇的活板印刷，从铅字印刷到王选的汉字激光照排，每一次汉字印刷的革命都是一次进步，相比以往，新技术都更具有①_________、②_________和③_________的特点。请用“/”划分下列句子朗读节奏：(1)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之(2)则以一铁范置铁板上(3)以备一板内有重复者(4)有奇字素无备者(5)用讫再火令药熔(6)其印为予群从所得句子翻译(1)其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。__________________________________________________________(2)先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。___________________________________________________________(3)药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。___________________________________________________________(4)若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。___________________________________________________________(5)更互用之，瞬息可就。___________________________________________________________(6)不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。___________________________________________________________(7)有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。___________________________________________________________(8)不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。___________________________________________________________课文最后一段交待活板的下落，在结构上有什么作用？“保藏”一词有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________说出下列句子使用的说明方法及其作用。（1）“用胶泥刻字，薄如钱唇”_________________________________________________________（2）“则以一平板按其面，则字平如砥”_________________________________________________________（3）“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”_________________________________________________________（4）“不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。”_________________________________________________________（5）“每—字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。”

​​​​​​​_________________________________________________________说明顺序：（1）主体部分在具体介绍活版的制作、用法、功效时是综合运用_____________说明的：

A.介绍活版的制作印刷是用时间顺序（工作程序顺序，简称：程序顺序）：________、________、________、________。

B.介绍活版的功效、提高功效的措施、用胶泥刻字的好处等是按______________说明的：

通假字1.活板

____________通____________2.已后典籍皆为板本

____________通____________3.若止印三二本

____________通____________阅读甲乙两段文字，完成1-4题：[甲]庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。乙方家（1）以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇（2）上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬（3）为最善。其法：取新纩（4）中独茧缕（5），以芥子（6）许腊缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者（7）。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理。注释：选自《梦溪笔谈》。（1）[方家]行家。（2）[碗唇]碗边。（3）[缕悬]用丝线悬挂。（4）[纩（kuàng）]丝绵。（5）[独茧缕]单根的蚕丝。（6）[芥子]十字花科植物白芥的干燥成熟种子。这里指腊的大小。（7）[磨而指北者]（有的针）用磁石磨后指北。(1)解释加点的字。（1）持就火炀之（

）

（2）更互用之

（

）（3）则字平如砥（

）

（4）有奇字素无备者（

）（5）指南、北者皆有之（

）

（6）莫可原其理（

）(2)翻译句子。（1）先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。_________________________________________________________（2）不若燔土，用讫再火令药熔。_________________________________________________________（3）以芥子许腊缀于针腰。

_________________________________________________________(3)下面有关“之”的用法或意义与其他三句不相同的一项是（）A.持就火炀之

B.磁石之指南

C.则以纸帖之

D.以松脂、蜡和纸灰之类冒之

(4)这两篇有关科技的文言说明文，都表现出沈括观察细致、认真研究的特点。用“燔土”为字印的优点有哪些？（可用原文）沈括对指南针的研究是有卓越成就的，试从这篇短文中找出作者有哪些发现？_________________________________________________________阅读下面两段文字，完成各题。（一）板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：【甲】用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。【乙】若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，【丙】用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为予群从所得，至今保藏。（选自沈括《活板》）（二）蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永元九年，监作秘剑①及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。自古书契②多编以竹简，其用缣③帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意④，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。（节选自范晔《后汉书》）注：①[秘剑]皇室用的剑。②[书契]书籍文契。③[缣(jiān)]双丝的细绢。④[造意]想出一个主意。（1）下列选项中各有两组词语。每组词语中加点字的意思都相同的一项是（

）A．唐人尚未盛为之/礼尚往来

殊不沾污/殊途同归B．有奇字素无备者/素不相识

旋刻之/天旋地转C．字平如砥/坦荡如砥

瞬息可就/一蹴而就D．兼与药相粘/德才兼备

更互用之/少不更事（2）翻译（一）文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（

）A．用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚翻译：用黏土刻字，字模的边缘薄得像铜钱似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。理解：说明活字的制作过程。运用打比方的说明方法，形象说明了活字比较薄，占有的空间小，容易存储和保管。B．若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速翻译：如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快了。理解：运用作比较的说明方法，突出了活板印刷数量越多，印刷效能越高的优势。C．用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落翻译：印完后再用火一烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉下来。理解：“拆版”是活板排版的最后一道工序，可以利用特殊的药物来完成，掉落下来的字模可以重复使用。（3）“活板”和“造纸术”都是在原有的科学技术的基础上发展起来的：“活板”解决了雕板“效率低、不易修改”的难题，体现了“①________”的优势；蔡伦改进“造纸术”的突破点则是在原材料的选择上，弥补了“②

”的缺陷。它们均具有③

的优点，为人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献。（①②空用原文回答，③空用自己的话回答）（一）

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（二）

蔡伦字敬仲，桂阳人也。永元九年，监作秘剑①及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。自古书契②多编以竹简，其用缣③帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意④，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。（节选自范晔《后汉书》）【注】①秘剑：皇室用的剑。②书契：书籍文契。③缣（jiān）：双丝的细绢。④造意：想出一个主意。(1)下列选项中各有两组词语，每组词语中划横线字的意思都相同的一项是（）A.唐人尚未盛为之/礼尚往来

殊不沾污/殊途同归

B.有奇字素无备者/素不相识

旋刻之/天旋地转

C.字平如砥/坦荡如砥

瞬息可就/一蹴而就

D.兼与药相粘/德才兼备

更互用之/少不更事(2)翻译（一）文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（）A.用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。翻译：用胶泥刻字，字模薄得像铜钱，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。理解：说明活字的制作过程，形象说明了活字比较薄，占有的空间小，容易存储和保管。

B.若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。翻译：如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。理解：将两种情况相比较，突出了活板印刷数量越多，印刷效能越高的优势。

C.用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落。翻译：印完后再用火一烤，使松脂、蜡等的混合物熔化，用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉下来。理解：将“胶泥烧制字模”与“木头制作活字模”进行比较，突出“木头制作活字模”在拆板环节中的优点。(3)“活板”和“造纸术”都是在原有的科学技术的基础上发展起来的：“活板”解决了雕版“效率低不易修改”的难题，体现了“①_________”的优势；蔡伦改进造纸术的突破点则是在原材料的选择上，弥补了“②_________”的缺陷。它们均具有“③_________”的优点。（①②空用原文回答，③空用自己的话回答）(4)毕昇制作活字的材料是①_________，蔡伦造纸的原料是②_________。你从古人的发明创造中，获得的启示是：③_________。【甲】活板

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。【乙】磁石指南

方家①以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南②也。水浮③多荡摇。指爪④及碗唇上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬⑤为最善。其法取新纩⑥中独茧缕⑦，以芥子许蜡，缀于针腰⑧，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理。（选自《梦溪笔谈》）【注】①方家：指精通某种技术并以此作为职业的人。②全南：指向正南方。③水浮：磁针穿过灯草浮在水面。④指爪：指甲。⑤缕悬：用丝线悬挂。⑥纩（kuàng）：丝绵。⑦独茧缕：单根的蚕丝。⑧以芥子许蜡，缀于针腰：用芥菜籽大小的蜡块，把针的中腰粘住。(1)解释下列句中划横线的字。（1）持就火炀之

炀：_________

（2）一板已自布字

布：_________（3）指南、北者皆有之

皆：_________

（4）莫可原其理

原：_________(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。（2）其法取新纩中独茧缕。(3)【乙】文介绍了指南针的水浮法、__________、碗唇旋定法、__________四种使用方法。(4)根据【甲】文概括活字印刷术提高工效的关键；根据【乙】文概括沈括研究指南针的成就。阅读下面文言短文，完成小题。【甲】活板庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。【乙】虹世传虹能入溪涧饮水，信然。熙宁中，予使契丹，至其极北黑水境永安山下卓帐①。是时新雨霁，见虹下帐前涧中。予与同职扣涧观之，虹两头皆垂涧中。使人过涧，隔虹对立，相去数丈，中间如隔绡縠⑦。自西望东则见，盖夕虹也。立涧之东西望，则为日所铄，都无所睹。久之，稍稍正东，逾山而去。次日行一程，又复见之。孙彦先云：虹乃雨中日影也，日照雨则有之。【注】①卓帐：竖立帐篷。②绡縠(xiāohú)：一种丝织品。(1)用斜线(／)标出下面句子的朗读停顿。（第一句标两处，第二句标一处）。(1)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之

​​​​​​​(2)盖夕虹也(2)解释下列加点词语的意思。（1）持就火炀之

（

）（2）用讫再火令药熔

（

）（3）相去数丈

（

）（4）逾山而去

（

）(3)用现代汉语写出下面句子的意思。（1）有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。________________________________________________________（2）虹乃雨中日影也，日照雨则有之。_______________________________________________________________(4)【甲】【乙】两文都选自《___________________》，用自己的话概括【甲】文中活板的快捷体现在哪些方面，以及【乙】文说明的两个重点。_______________________________________________________________（二）阅读下面两段文字，完成下面小题。【甲】庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚，先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之，欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥，若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一极印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就，每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者，不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可就，不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（沈括《活板》）【乙】张衡性精微，有巧艺。作地动仪，以精铜铸其器，圆径八尺，形似倾樽；其盖穹隆，饰以篆文；外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍承之。其牙发机，皆隐在樽中，周容无际，如一体焉。地动机发，龙即吐丸，蟾蜍张口受丸，声乃振扬，司者觉知，即省龙机，其余七首不发，则知地震所从起来也，合契若神，观之莫不服其奇丽。自古所来，未尝有也。（李昉《太平御览》有改动）【注】[穹隆]像天空一样中央高高拱起。13．下列词语中的“以”与“以草火烧”一句中的“以”意思相同的一项是（

）A．自以为是

B．不以物喜

C．饰以篆文

D．必以分人14．下列加点词意思相同的一项是（

）A．瞬息可就

就地取材

B．不若燔士

安之若素C．周密无际

弥留之际

D．未尝有也

卧薪尝胆(1)15．用现代汉语翻译下而的句子。（1）字平如砥。___________________________________________________________（2）下有蟾蜍承之。___________________________________________________________(2)16.从活版印刷和地动仪的发明来看，中国古代人民的智慧和创新精神令人赞叹。活板印刷用胶泥做字印，是考虑到它具有①

、便于取用等特点，这体现了制作之“活”；地动仪②

，这体现了制作之“巧”。

参考答案1.梦溪笔谈科技北宋科学2.说明文，活板印刷。

活。

活字印刷术的方法以及优越性，我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神。

时间顺序（工作程序顺序）、逻辑顺序，3.（1）做

被（2）印刷

印模（3）用火

用火烤（4）靠近

完成（5）标记

标签4.DD纸灰冒之

密布字印

就火炀之活字的印模是用胶泥制作的

它的优越性是遇水不变形，不与药相粘，拆板方便。节约成本

贮存方便

简易神速5.其上/以松脂、蜡和纸灰之类/冒之则/以一铁范/置铁板上

以备/一板内/有重复者有/奇字/素无备者

用讫/再火/令/药熔

其印/为予群从/所得6.它的办法是：用黏土来刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西覆盖好。待铁板上的药物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就平得像磨刀石一样。如果只印三两本，不能算是简便；如果印几十本乃至成百上千本，那就极其快速。略不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每一个韵部做一个标签，用在木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成功。不用木料制作字模的原因，是因为木料的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木刻的字会和药物粘在一起，（拆版时）拿不下来。7.这一段交待活版的下落，与开头“布衣毕昇，又为活板”相照应。“保藏”说明所得者对活字的精心的收存。

8.（1）运用打比方的说明方法，形象生动的说明刻字的厚度、硬度。（2）运用打比方的说明方法，形象地突出了字印用平板按压后十分平整的特点。（3）运用列数字，作比较的说明方法突出了活板能提高印刷速度的优点，印得越多越快。（4）运用作比较的说明方法，突出了胶泥字模的优越性。（5）运用举例子、列数字的说明方法具体说明了字印树目是活的，突出了活板的“活”。9.（1）时间顺序（工作程序）和逻辑顺序

A.刻字、

排版、印刷、拆版。

B.逻辑顺序10.1.

“板”通“版”。2.“已”，通“以”。3.“止”，通“只”。11.（1）

烤

（2）交替，轮流（3）磨刀石（4）

平时，一向（5）

都

（6）

推究

（1）先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西覆盖好。（2）不像用胶泥烧制的字模，印完后再用火一烤，使药物熔化。（3）用芥子大小的蜡块把针的中腰粘住B燔土做字模，遇水不膨胀，而且用完后可以直接用火烤将字模取出，字模不受损伤而且易于清洁和保管。或原文：不相粘，不沾污。磁针有指南、指北之分。12.（1）C

（2）B

（3）①活

②缣贵而简重

③方便实用、造价低廉

参考译文：

（甲）用雕板印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。五代时才（用雕版）印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。

宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，于是在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的药物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”、“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。不用木料制作字模的原因，是因为木的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木刻的字会和药物粘在一起，（拆板时）拿不下来，不像用胶泥烧制的字模，印完后再用火一烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。

毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到，到今天还珍贵地收藏着。

（乙）蔡伦字敬仲，桂阳（蔡伦为东汉桂阳郡耒阳县人，即今湖南耒阳市）人。永元（汉和帝年号）九年，监督制作秘剑（皇宫专用的剑器）以及各种器械，全都精密牢固，方法被后世效仿。自古书籍大多是用竹简编成的，那些用来写字的绸缎布匹叫做纸。绸缎太贵而竹简太重，都对人来说很不方便。蔡伦于是想出一种方法，用树皮、麻头以及破布、鱼网造成纸。元兴（汉和帝年号）元年上奏皇帝，皇帝夸赞他的才能，从此都采用他造的纸，所以天下都说“蔡侯纸”。13.CB①活

②缣贵而简重

③方便实用、造价低廉①胶泥（燔土）

②树肤、麻头及敝布、鱼网

③提示：从善于发现问题，肯于钻研，敢于创新等任意一个角度，写出自己获得的启示即可。【参考译文】（二）

蔡伦字敬仲，桂阳人。永元九年，监督制作秘剑以及各种器械，全都精密牢固，方法被后世效仿。自古书籍文契大多是用竹简