2024届山东省夏津县第一中学物理高一上期中联考试题含解析

2024届山东省夏津县第一中学物理高一上期中联考试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列物理量中，不是矢量（指无方向）的是（）A．时间 B．力 C．速度 D．加速度2、实际生活中常常利用如图所示的装置将重物吊到高处。现有一质量为M的同学欲将一质量也为M的重物吊起,已知绳子在水平天花板上的悬点与定滑轮固定点之间的距离为L,不计滑轮的大小、滑轮与绳的重力及滑轮受到的摩擦力。当该同学把重物缓慢拉升到最高点时,动滑轮与天花板间的距离为A．36LB．12L3、如右图所示，A、B两物体并排放在水平桌面上，C物体叠放在A、B上，D物体悬挂在竖直悬线下端，且与斜面接触，若接触面均光滑，下列说法正确的是A．C对桌面的压力竖直向下B．B对A的弹力方向水平向左C．斜面对D的支持力方向垂直斜面向上D．D对斜面没有压力作用4、物体做直线运动的v﹣t图象如图所示．则该物体（）A．第1s内和第5s内的运动方向相反B．第2s内和第6s内的加速度相同C．0～2s和0～4s内的平均速度大小相等D．在0～6s内，物体的位移大小为30m5、一位同学在某星球上完成自由落体运动实验：让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则()A．小球在2s末的速度是20m/sB．小球在第5s内的平均速度是3.6m/sC．小球在第2s内的位移是20mD．小球在前5s内的位移是50m6、如图所示，一人骑自行车通过一半圆形的拱桥时，关于自行车受力的说法正确的是（）A．自行车受到的重力的施力物体是桥面B．自行车受到的摩擦力的施力物体是桥面C．自行车对拱桥顶端的压力是由于桥面的形变产生的D．自行车在桥面上任何位置受到重力的方向总于桥面垂直7、如图所示，水平恒力F拉着质量为m的木块在木板上水平向右匀速运动，木板置于水平地面上保持静止．若木板质量为M，木块与木板、木板与地面之间的动摩擦因数分别为、,则木板与地面之间的摩擦力为（）A． B． C． D．F8、甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动的v­t图像如图所示．根据图像提供的信息可知()A．6s末乙追上甲B．在乙追上甲之前，甲乙相距最远为10mC．8s末甲、乙两物体相遇，且离出发点有32mD．在0～4s内与4～6s内甲的平均速度相等9、甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向运动,其速度υ−时间t图象分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t2时刻并排行驶,下列说法正确的是A．两车在t1时刻也并排行驶B．t1时刻甲车在后，乙车在前C．t2时候乙车从后面追上甲车D．乙车的加速度大小先减小后增大.10、骑自行车的人沿斜坡直线向下行驶，在第1s、第2s、第3s、第4s内通过的位移分别是1m、2m、3m、4m，有关其运动的描述，下列说法中正确的是()A．整个过程中的平均速度是2.5m/sB．在第3、4两秒内的平均速度是3.5m/sC．第3s末的瞬时速度为3m/sD．该运动一定是匀加速直线运动11、如图所示,一个光滑的圆球搁在斜面和竖直的挡板之间，竖直挡板位置保持不变，在斜面倾角α从0°变化到90°的过程中，斜面和挡板对圆球的弹力随斜面倾角α变化而变化,则（）A．斜面弹力FN1的变化范围是(0,+∞)B．斜面弹力FN1的变化范围是(mg,+∞)C．挡板的弹力FN2的变化范围是(0,+∞)D．挡板的弹力FN2的变化范围是(mg,+∞)12、质点由静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为a。设质点在1s末、2s末、3s末、4s末的速度分别为、、、。第1s内、第2s内、第3s内、第4s内的位移分别为、、、。如图所示。则（）A．:::=1:2:3:4B．:::=1:4:9:16C．:::=1:3:5:7D．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）小王同学做探究“合力做功与物体速度变化关系”的实验装置如图甲所示,小车在橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行。先平衡摩擦力,再用1条橡皮筋对小车做的功记为W,当用2条、3条

实验时,每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

(1)在实验准备过程中,小诗整理了一些实验器材如图乙所示,还缺少的器材是（3个）____________________；(2)用一条纸带穿过打点计时器,该同学发现有图丙中的两种穿法,感到有点犹豫.你认为___________(选填“A”或“B”)的穿法更合理；(3)该同学在实验过程中,①应平衡摩擦力;②应选长短、粗细一样的橡皮筋若干;③每次实验都让小车从同一地点静止释放.以上操作对“实验中每条橡皮筋做相同的功”这一要求有帮助的是_______(填序号)14、（10分）某实验小组设计了“探究加速度与合外力关系”的实验，实验装置如图1所示．已知小车的质量为500克，g取10m/s2，不计绳与滑轮间的摩擦．实验步骤如下：①细绳一端系在小车上，另一端绕过定滑轮后挂一个小砝码盘；②在盘中放入质量为m的砝码，用活动支柱将木板固定有定滑轮的一端垫高，调整木板倾角，恰好使小车沿木板匀速下滑；③保持木板倾角不变，取下砝码盘，将纸带与小车相连，并穿过打点计时器的限位孔，接通打点计时器电源后，释放小车；实验次数1234567m/kg0.020.040.050.060.070.080.10a/(m·s－2)1.401.792.012.202.382.613.02④取下纸带后，计算小车加速度a；将砝码的质量m和对应的小车加速度a记入下表；⑤改变盘中砝码的质量，重复②③④步骤进行实验．（1）在坐标纸上作出a－mg图象，如图2所示，该图象中直线不过坐标原点的原因是___________．（2）根据上述图象能求解的物理量是____________，其大小为_____________．（3）你认为本实验中小车的质量____________(填“需要”或“不需要”)远远大于砝码的质量．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）今年6月13日，我国首颗地球同步轨道高分辨率对地观测卫星高分四号正式投入使用，这也是世界上地球同步轨道分辨率最高的对地观测卫星．如图所示，A是地球的同步卫星，已知地球半径为R，地球自转的周期为T，地球表面的重力加速度为g,求：（1）同步卫星离地面高度h（2）地球的密度ρ(已知引力常量为G)16、（12分）羚羊从静止开始奔跑，经过50m距离能加速到最大速度25m/s，并能维持一段较长的时间；猎豹从静止开始奔跑，经过60m的距离能加速到最大速度30m/s，以后只能维持这个速度4.0s．设猎豹距离羚羊x时开始攻击，羚羊则在猎豹开始攻击后1.0s才开始奔跑，假定羚羊和猎豹在加速阶段分别做匀加速运动，且均沿同一直线奔跑.求：(1)猎豹在加速阶段的加速度大小；(2)猎豹要在其最大速度减速前追到羚羊，x值应在什么范围?(3)猎豹要在其加速阶段追上羚羊，x值应在什么范围?17、（12分）气球以5m/s的速度从地面匀速上升，上升过程中从气球上掉落一个小物体，该物体离开气球后经2s着地。小物体离开气球后，气球以2m/s2的加速度匀加速上升。空气对小物体的阻力不计，g取10m/s2。试求：（1）小物体离开气球时，气球的高度；（2）小物体着地时的速度大小；（3）小物体着地时，气球的高度。

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解题分析】

矢量是指既有大小又有方向的物理量，如位移、力、速度、加速度等；而标量是指只有大小没有方向的物理量，如时间、质量、路程等，故A正确．2、A【解题分析】

当该同学把重物缓慢拉升到最高点时，绳子的拉力等于人的重力，即为Mg，而重物的重力也为Mg，则设绳子与竖直方向的夹角为θ，可得2Mgcosθ=Mg，则θ=60°，此时动滑轮与天花板的距离为d=L2cotθ=36L故选A。【题目点拨】以人为研究对象确定物体达到最高点时人的拉力大小，再以滑轮处为研究对象，根据受力情况确定细线与竖直方向的夹角，再根据几何关系求解。3、D【解题分析】由图可知，C对A及B均有压力，C不是直接作用桌面，故对桌面没有压力可言，故A错误；根据题意可知，A与B间没有发生弹性形变，因此没有弹力，故B错误；若D除了受重力和绳的拉力以外还受第三个力即斜面对D的弹力作用，则不能保持D物体静止，因此C错误．D正确；故选D．点睛：本题考查了受力分析以及二力平衡的应用，在做题的过程中还应注意假设法的运用．4、D【解题分析】第1s内和第5s内速度都为正，可知运动的方向相同，故A错误；第2s内和第6s内图线的斜率不相同，可知加速度不相同，且是一正一负，故B错误；图线与时间轴围成的面积表示位移，0-2s内的平均速度v02=102=5m/s；0-4s内的位移s04=12(2+4)×10m=30m，平均速度v04=点睛：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，速度的正负表示运动的方向，图线与时间轴围成的面积表示位移．5、D【解题分析】设星球的重力加速度为g，由自由下落在第5s内的位移是18m，可得g51-g41=18m，解得g=4m/s1．物体在1s末的速度是v=gt=8m/s，选项错误；物体在第5s内的平均速度是18m/s，选项B错误；物体在前1s内的位移是g11=8m，物体在第1s内的位移是1m，物体在第1s内的位移是8m-1m=6m，选项C错误；物体在5s内的位移是g51=50m，选项D正确．6、B【解题分析】自行车受到的重力的施力物体是地球，故A错误；摩擦力是由于桥面与自行车之间的摩擦产生的，故自行车受到的摩擦力的施力物体是桥面，故B正确；自行车对拱桥顶端的压力是由于自行车的形变产生的，故C错误；重力的方向总是竖直向下，而桥面并不是一直水平，故重力的方向不是总垂直于桥面的，故D错误．故选B．7、AD【解题分析】

木块与木板间的滑动摩擦力：f=μ1mg，在水平方向，木板受到木块与地面的摩擦力作用，木块静止处于平衡状态，由平衡条件可知，木板与地面间的摩擦力：f′=f=μ1mg.当选整体研究时，则拉力与木板受到摩擦力平衡，因此f′=F，故A，D正确，B，C错误；故选AD.【题目点拨】本题考查了求摩擦力大小问题，分析清楚题意、知道物体的运动状态是解题的关键，应用滑动摩擦力公式与平衡条件可以解题．8、BC【解题分析】

根据图象可知，在0～4s内甲的平均速度，在4～6s内甲的平均速度，D错误；在0～6s内，甲的位移，乙的位移，因此6s末乙未追上甲，A错误；当两者速度相等时，距离最远，即5s末距离最远，此时，，最远距离，B正确；6s以后，甲物体停止运动，因此相遇时，距离出发点32m，所用时间，C正确．9、BD【解题分析】

ABC.已知在时刻，两车并排行驶，在时间内，甲图线与时间轴围成的面积比乙图线与时间轴围成的面积，则知甲通过的位移大，可知时刻，乙车在前，甲车在后，两车没有并排行驶，所以在时间内，乙车在前，甲车在后，在时刻甲车从后面追上乙车，故A、C错误，B正确；D.图线切线的斜率表示加速度，可知乙车的加速度大小先减小后增大，故D正确。10、AB【解题分析】试题分析：整个过程中的平均速度为：，故A正确；B、第3、4两秒内的平均速度为：==m/s=3.5m/s，故B正确；C、第3s内平均速度为：===3m/s因为自行车的运动不一定是匀变速运动，所以第3s末的速度不一定等于3内的平均速度．故C错误．D、每秒内的位移之差相等，但是该车的运动不一定是匀加速直线运动，可能在每秒内做变加速运动．故D错误．故选AB．11、BC【解题分析】以小球为研究对象，分析受力如图所示，由平衡条件得：，可知当α增大时F2从mg逐渐增大，故A错误，B正确；挡板对小球的弹力F1=mgtanα，当α为零时，F1为零，当α增大时F1从零逐渐增大，故C正确，D错误．所以BC正确，AD错误．12、ACD【解题分析】

A．静止开始做匀加速直线运动的物体，由速度公式v=at可知:::=1:2:3:4故A正确；BC．根据初速度为0的匀加速直线运动在开始连续相等时间内通过的位移之比为:::=1：3：5：7故B错误，C正确；D．由匀变速直线运动规律可得故D正确。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、(1)6V交流电源、刻度尺、导线

（2）B

(3)②③【解题分析】（1）在实验准备过程中，小诗整理了一些实验器材如图乙所示，还缺少的两个器材是：6V交流电源、刻度尺、导线；

（2）电磁打点计时器纸带应压在复写纸的下面，故B更合理；

（3）①平衡摩擦力是在实验之前，所以对“实验中每条橡皮筋做相同的功”这一要求没有帮助；②应选长短、粗细一样的橡皮筋若干，保证每条橡皮筋弹力相同，③每次实验都让小车从同一地点静止释放，保证位移相同，故对“实验中每条橡皮筋做相同的功”这一要求有帮助；

故选：②③

点睛：本题考查了实验器材、实验注意事项与实验数据处理方法，掌握实验原理与实验器材、实验注意事项即可解题；本题是一道基础题，掌握基础知识即可解题，平时要注意基础知识的学习与掌握．14、没有考虑砝码盘的质量砝码盘的质量0.05kg否【解题分析】

（1）由图象可知，a-mg图象与纵轴相交，当盘中砝码质量为零时，小车已经具有加速度，说明此时小车所受合力不为零，这是因为求小车所受合力时，没有考虑砝码盘重力造成的．

（2）由图象可知，砝码重力为零时，小车加速度a=1m/s2，由此可知，砝码盘的重力G砝码盘=m车a=0.5kg×1m/s2=0.5N．则砝码盘的质量m=0.05kg．

（3）砝码质量为m，设斜面倾角为θ，小车质量为M，小车匀速下滑，处于平衡状态，由平衡条件得：Mgsinθ=f+mg，当取下砝码盘后，小车重力沿