2024届安徽省淮北、宿州市物理高一第一学期期中联考试题含解析

2024届安徽省淮北、宿州市物理高一第一学期期中联考试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、汽车刹车后做匀减速直线运动，经过3s停止运动，那么汽车在先后连续相等的三个1s内通过的位移之比x1：x2：x3为（）A．1：2：3 B．5：3：1 C．1：4：9 D．3：2：12、如图所示，轻质弹簧的劲度系数为k，小球重G，平衡时小球在A处，今用力F压小球至B处，使弹簧缩短x，则此时弹簧的弹力为()A．kx B．kx＋GC．G－kx D．以上都不对3、对加速度的理解,下列说法中正确的是()A．物体只要存在加速度，物体的速度就增大B．只要物体的加速度为正，物体的速度一定增大C．加速度在减小，物体的速度和位移可能都在增大D．物体的加速度增大，物体的速度变化率可能越来越小4、甲、乙两物体在同一直线上运动的x-t图象如图所示，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点，则从图象可以看出（）A．甲、乙同时出发 B．乙比甲先出发C．甲乙从同地出发 D．因为甲在中途停了一会儿，最后没有追上乙5、撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动，完整的过程可以简化成三个阶段：持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落．撑杆跳高的过程中包含很多物理知识，下列说法正确的是A．持杆助跑过程，重力的反作用力是地面对运动员的支持力B．撑杆起跳上升阶段，弯曲的撑杆对人的作用力大于人对撑杆的作用力C．撑杆起跳上升阶段先处于超重状态后处于失重状态D．最高点手已离开撑杆，运动员还能继续越过横杆，是因为受到了一个向前的冲力6、如图所示，轻弹簧的两端各受100N拉力F作用，弹簧平衡时伸长了10cm；（在弹性限度内）；那么下列说法中正确的是（）A．该弹簧的劲度系数k＝10N/mB．该弹簧的劲度系数k＝1000N/mC．该弹簧的劲度系数k＝2000N/mD．根据公式k＝F/x，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大7、在《探究弹簧伸长量与弹力关系》的实验中，下列说法中错误的是（）A．测量弹簧原长时应将弹簧平放于水平桌面B．弹簧竖直悬挂于铁架台的横梁上，刻度尺应竖直固定在弹簧附近C．在弹簧下端挂钩码时，不能挂太多钩码，以保证弹簧处于弹性限度内D．若误将弹簧总长为横坐标，弹力为纵坐标，得到的F—l图象，则根据该图象无法得出弹簧的劲度系数8、t＝0时，甲乙两汽车从相邻70km的两地开始相向行驶，它们的v-t图象如图所示。忽略汽车掉头所需时间。下列对汽车运动状况的描述正确的是A．在第1小时末，乙车改变运动方向B．在第2小时末，甲乙两车相距10kmC．在第3小时内，甲乙两车相遇一次D．在第4小时末，甲乙两车相距20km9、如图所示，将一物块分成相等的、两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止，则A．绳子上拉力可能为零B．地面受的压力可能为零C．地面与物体间可能存在摩擦力D．、之间可能存在摩擦力10、用绳AC和BC吊起一重物处于静止状态，如图所示．若AC能承受的最大拉力为120N，BC能承受的最大拉力为105N．(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)。那么，下列正确的说法是()A．当重物的重力为140N时，AC、BC都不断，AC拉力比BC拉力大B．当重物的重力为140N时，AC、BC都不断，AC拉力比BC拉力小C．要使AC、BC都不断，重物的重力最大为150ND．当重物的重力逐渐增大时，AC绳先断11、一小球以初速度v0=50m/s竖直向上抛出，不考虑空气阻力，抛出瞬间开始计时，则它两次经过抛出点上方45m处的所用时间分别是()(A．1sB．2sC．8sD．9s12、下列关于瞬时速度和瞬时速率的理解正确的是()A．瞬时速度能精确地描述质点运动的快慢B．瞬时速度指质点在某一时刻或某一位置的速度C．瞬时速度的大小叫瞬时速率D．瞬时速率等于路程与时间的比值二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学做“测匀变速直线运动的加速度”的实验装置如图甲所示。一小车放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，小车右侧与穿过电火花计时器的纸带相连，在重物牵引下，小车在木板上向左运动。下图给出了电火花计时器在纸带上打出的一些计数点，相邻的两个计数点间还有4个点没画出，电火花计时器所用的交流电频率为50Hz.(1)该同学进行了以下实验操作步骤，其中错误的步骤是___A.将打点计时器固定在长木板有滑轮一端，并接好电路B.将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔C.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码D.拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端后，放开纸带，再接通电源(2)根据纸带(图乙)可以计算各点的瞬时速度及小车加速度,现计算第2点的瞬时速度：v2=___m/s,小车的加速度为a=___m/s2.(结果取三位有效数字)(3)另一同学利用如图丙所示的装置测定导轨上滑块运动的加速度,滑块上安装了宽度为d的遮光板。滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门A.

B,配套的数字毫秒计(图中未画出)记录了遮光板通过第一个光电门A的时间为△t，则滑块通过第一个光电门的速度表达式为vA=___.若已知滑块通过两光电门速度分别为vA、vB,两个光电门A.B间距离为L,则滑块的加速度表达式为α=___.(用题中字母表示)14、（10分）（1）在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，使小车停在靠近打点计时器处，让小车在钩码牵引下运动时是：A．先通电B．先放手?__________（填“A”或“B”）（2）在实验得到纸带上确定七个计数点A、B、C、D、E、F、G，如图所示，每两个相邻的计数点之间还有一个点未画出来，测得CD间的距离为x3=5.20cm，DE间的距离为x4=5.99cm，FG间的距离为x6=7.62cm①根据x3和x4计算D点的瞬时速度vD=_________m/s（计算结果保留三位有效数字）②对于匀变速直线运动的判别式△x=aT2可推广到不相邻的两段相等时间内的位移差：,（n,m表示不为0的自然数，如1,2,3……，n>m）试用此推广式，利用已知的x3和x6，粗略求小车的加速度a=__________m/s2(计算结果保留三位有效数字)③某同学用两种方法处理数据求小车加速度方法A：运用△x=aT2，由，，…，，求平均值方法B：运用，由，，，求平均值.方法A求得加速度的最终表达式为=___________________；方法B求得加速度的最终表达式为=____________________．为使每段位移都用到，减小偶然误差，选择___________方法（填“A”或“B”）更合理．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）汽车在高速公路上行驶的速度为30m/s，若驾驶员发现前方80m处发生了交通事故，马上紧急刹车，汽车以恒定的加速度经过4s才停下来，则：（1）汽车是否会有安全问题？（2）在本题中，如果驾驶员看到事故时的反应时间是0.5s，该汽车行驶是否会出现安全问题？16、（12分）如图所示，水平屋顶高H=5m，墙高h=3.2m，墙到房子的距离L=3m，墙外马路宽x=10m，小球从房顶a点水平飞出（g取10m/s2），若要使小球落在墙外的马路上，则小球离开房顶时的速度v0的取值范围。17、（12分）如图所示，是一电梯由底楼上升到顶楼过程中速度随时间的变化图象，(1)电梯在0~10s内分别做什么运动？(2)8~10s内电梯的加速度多大？(3)0~10s内的位移？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解题分析】

采用逆向思维，汽车做初速度为零的匀加速直线运动，根据x=at2知，1s内、2s内、3s内的位移之比为1：4：9，则初速度为零的匀加速直线运动连续1s内的位移之比为1：3：5，可知汽车在先后连续相等的三个1s内通过的位移之比x1：x2：x3为5：3：1．故选B．【题目点拨】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，掌握逆向思维在运动学中的运用．2、B【解题分析】试题分析：原来弹簧上弹力大小等于重力G,后来继续加压力,弹簧的压力与形变量成正比,则所加弹力又增大,所以B正确.考点：本题考查弹簧特点．3、C【解题分析】物体有加速度，速度可以增大也可以减小，当加速度方向和速度方向增大时，做加速运动，速度增大，当加速度方向和速度方向相反时，做减速运动，速度减小，故AB错误；当物体做加速度减小的加速运动时，速度增大，位移增大，C正确；加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度越大，速度变化的越快，D错误．【题目点拨】加速度和速度关系是学生容易出错的地方，判断物体做加速还是减速运动，只要判断加速度和速度方向关系当加速度与速度方向相同时，物体做加速运动，当物体加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，不用考虑加速度是变大还是变小4、A【解题分析】

AB．由图象可知甲乙两物体同时出发。故A正确，B错误；C．由图象可知开始运动时甲的出发点在坐标原点，而乙物体在出发时离坐标原点的距离为x0，故甲开始运动时，乙在甲前面x0处，故C错误；D．由于甲物体在时间内甲物体的位移未变，即甲在中途停了一会儿，在时刻甲乙两物体的位置相同，即甲追上了乙，故D正确；故选A。5、C【解题分析】

A项：根据牛顿第三定律可知，重力的反作用力是运动员对地球的作用力，故A错误；B项：根据牛顿第三定律可知，弯曲的撑杆对人的作用力等于人对撑杆的作用力，故B错误；C项：撑杆起跳上升阶段由于撑杆对人的作用力大于运动员的重力，运动员离开撑杆后只受重力作用，所以运动员先处于超重状态后处于失重状态，故C正确；D项：最高点手已离开撑杆，运动员还能继续越过横杆，是因为惯性，故D错误．6、B【解题分析】

ABC、根据胡克定律F=kx得，弹簧的劲度系数：k===1000N/m．故A错误，B正确，C错误．D、弹簧的伸长与受到的拉力成正比，弹簧的劲度系数k与弹簧弹力F的变化无关，与弹簧本身有关．故D错误．故选B．7、AD【解题分析】

A．由于弹簧有自重，所以弹簧在竖直方向时测弹簧的原长，故A错误；B．弹簧竖直悬挂于铁架台的横梁上，刻度尺应竖直固定在弹簧附近，故B正确；C．在弹簧下端挂钩码时，不能挂太多钩码，以保证弹簧处于弹性限度内，故C正确；D．把弹簧总长做横坐标，弹簧弹力作纵坐标作图象，图象在横轴上有截距，图象斜率等于弹簧劲度系数，故D错误。故选AD。8、BCD【解题分析】

在第1小时末，乙车的速度仍然为负值，说明运动方向并未改变。故A错误。在第2小时末，甲的位移大小x甲=×30×2km=30km，乙的位移大小x乙=×30×2km=30km，此时两车相距△x=70-30-30=10（km）。故B正确。在第3小时末，甲的位移大小x甲=×45×3km=67.5km，乙的位移大小x乙=×30×1km=15km，x甲+x乙>70km，可知在第3小时内甲乙两车相遇一次，选项C正确；在第4小时末，甲车的位移x甲=×60×4km=120km，乙车的位移x乙=-×30×2km+×60×2km=30km，此时甲乙相距120km-(70km+30km)=20km，故D正确。故选BCD。【题目点拨】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义．9、AD【解题分析】

A．如果B对A的作用力和A的重力平衡，则绳子拉力为零，A正确；B．地面受的压力一定不可能为零，B错误；C．以整体为研究对象可知，整体水平方向合力为零，地面与物体间不存在摩擦力，C错误；D．当绳子拉力与A的重力相等时，A和B之间没有摩擦力，如果不相等，则A和B之间一定存在摩擦力，所以D正确。10、ACD【解题分析】

A、B、取C点为研究对象进行受力分析如图所示：AC拉力：T1=mgcos37°=140×0.8=112N<120N，BC拉力：T2=mgcos53°=140×0.6=84N<105N；故AC和BC都不断，AC拉力比BC拉力大；故A正确，B错误.C、D、当AC上的拉力是最大值120N时，BC上的拉力：T2=sin37°cos37°⋅T1=0.60.8×120=80N<105N还未断，此时物体的重力：mg=T故选ACD.【题目点拨】对连接点C受力分析后，应用平衡条件求解出AC绳和BC绳上的拉力关系，根据两绳所能承受的最大拉力判断谁先断，按照最小的求解即可．11、AD【解题分析】解:竖直上抛运动的位移公式可以写成:h=v0t-12gt2

带入数据,整理得:-5t212、ABC【解题分析】

A、瞬时速度比平均速度更能精确地描述质点运动的快慢,A正确;

B、瞬时速度是与某一时刻或者某一位置相对应的速度,B正确;

C、瞬时速度的大小是瞬时速率,C正确;

D、平均速率等于路程与时间的比值,瞬时速率与平均速率是两个完全不同的概念,D错误.故选ABC【题目点拨】理解瞬时速度、平均速度、瞬时速率、平均速率等基本概念,瞬时速度是与某一时刻或者某一位置相对应的速度,平均速度是质点在某段时间内运动的位移与所用时间的比值,瞬时速率是瞬时速度的大小,而平均速率是所用路程与时间的比值,与平均速度是两个完全不同的概念二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、AD0.3960.380【解题分析】

（1）[1]A、打点计时器的固定端与滑轮不在同一端，故A错误；B.将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔，故B正确；C.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码，故C正确；D.拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端后，先接通电源，再放开纸带，故D错误。本题选错误的答案，故选：AD.（2）[2]计数点2的瞬时速度为：=0.396m/s[3]根据△x=aT2，运用逐差法得：a==0.380m/s2（3）[4][5]极短时间内的平均速度等于瞬时速度的大小，则滑块通过第一个光电门的速度为：根据速度位移公式可得：.14、A1.405.04B【解题分析】

（1）应先接通电源在释放纸带．（1）每两个相邻的计数点之间还有一个点未画出来，所以时间间隔为T=0.0