考试失手怎么激励(大全22篇)

第页共页考试失手怎么鼓励(大全22篇)考试失手怎么鼓励篇一您好!我怀着愧疚的心情，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望教师可以给我一个改正错误的时机。以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开场仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不知道什么时候有了个大缺点发愣。这确实浪费了很多时间。只要一闲下来就发愣。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开场对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。如今我非常重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要记从自己身上找错误，查缺乏，深入的反醒。我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，可以正确的认识到自己的错误，并且知道如何改正自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。如今我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点“为了如今玩的痛快不管以后”的征兆。所以，如今我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。还有一点，就是要减少吃东西的时间。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其别人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了。只要我们都有很好的约束才能、自主学习才能，在没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真考虑人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不可以半途而废。我如今已经深入的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的缺乏。所以，我要感谢教师让我写了这份检查，让我更加深入的认识到自己的错误，希望教师可以再给我一次时机，我一定会好好努力，不再让教师及家长绝望。请教师看我的实际行动吧，我会努力学习的。检讨人：20xx年x月x日考试失手怎么鼓励篇二尊敬的教师：您好!时间如流水般淌过，转眼间中段考也已完毕，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是，我开场自我检查。我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个方法。1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完好;2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想假如我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目比拟容易，哪些题目比拟难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：遇到难题，实在不能马上写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题，应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。在下这次的期中考试，我考得很差。我看着自己的试卷，真得有点不敢相信。直到看见几个鲜红色的大叉，才完全醒过来。在刚刚完毕的期末考试里，我犯了很多不该犯的错误。我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。我知道教师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到非常抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。对于各科教师，我希望教师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。检讨人：20xx年x月x日考试失手怎么鼓励篇三尊敬的校领导：您好!今天由于我犯了错误，所以只得在这里写这份上课迟到检讨书。其实，我也一直认为上课迟到是一个很大的问题。通过这件事，我感到这虽然是一件偶尔发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作做风松散的必然结果，这种不良思潮的最直接表现就是自由散漫!在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。如今，我深深感到，这是一个非常危险的倾向!假如放任自己继续放纵和开展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。我对我个人迟到所犯下的这个严重错误感到痛心疾首，感到无比遗憾，感到非常可耻，感到无以复加的懊悔与悲哀。虽然，今天迟到确实是个意外，但是我不需解释什么，因为从中我看到了自己的缺乏之处，那就是好习惯要坚持，好风气要发扬。前段时间我做的工作得到了同学们的一致认可，我很欣慰，同时干劲也更足。怎么能让这一次小小的意外影响到我的积极性呢。通过这一次迟到，我会认真反省，深入考虑。我会以此次的检讨书作为一面镜子，时时检点自己，批评和教育自己，自觉承受监视。要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力做到决不迟到，决不违背考勤规章制度，决不做让领导绝望的事，同时我也要通过这次事件，进步我的思想认识，强化我的时间观念。最后，我想说，我怀着愧疚和懊悔给写下这份上课迟到检讨书，表示我对迟到的不良行为，已经有了深入认识改正错误的决心!在写这份检讨书的同时，我真正意识到这件事情的严重性和错误，我感到非常愧疚!请组织考验我。考试失手怎么鼓励篇四尊敬的纪检部部长：您好!今天，我怀着深深的歉意和愧疚，为我的行为作深入的检讨。20xx年3月3日20时03分，在间隔晚自习下课还有整整1小时17分钟的时候，我从教室后门溜走了。彼时，我还完全不知道自己已经犯了一个多么严重的错误。还为自己的成功逃脱而沾沾自喜。随后，纪检部的成员来到教室检查，发现包括我在内的假设干个同学已经早退了。这样的行为让您感到愤怒而震惊，您简直不敢相信这是一个所谓有文化有素质的大学生做出的行为，您认为，这清楚就是目无法纪的代名词。因此，您领导的纪检部成员感到自己的责任重大，对我们这些后知后觉的愚昧学生进展严肃而深入的教育。在这样充满关心和体贴的教育下，我已经充分认识到自己的错误，并对此做出深入的反省和检讨。一，作为一个学生，上课是我的义务，也是我的最根本的责任。一个学生，他不上课，如何能获得知识，他如何能与同学们进展交流，他如何可以继续努力进步?上课是我获得知识的最重要的途径，然而我却没有意识到这一点，罔顾学校的规章制度，无视班级的管理条例，这是我的第一大错。二，私自脱逃，无视班委的存在。班委是经过选举被选出来的有出色才能和富有责任感的同学，他们兢兢业业的效劳同学管理班级，他们勤勤恳恳默默无闻的为班级奉献了他们的汗水和努力，他们是班级的引领者。作为一个有责任心的班委，做好考勤工作，确认每一个缺席的同学都有不出席理由是他们的职责，而我，一个做出了令人发指的行为的拖班级后腿的学生，没有对自己的早退行为做出任何解释，让班委替我承当了如此重大的责任，此为第二大错。我愧对于班委的无私奉献，愧对于他们的勤奋拼搏，和他们相比，更加反衬出我的愚昧无知，无组织无纪律。三，学习是学生的天职，身为学生的我享受着国家提供的资，享受着包括纪检部，班委在内的许多先进组织的无私效劳，却不懂得珍惜，不勤奋努力，不热爱班集体，每天无心向学，是浪费国家资，浪费学校学位的典型代表，不仅没有以良好的态度和优异的成绩来回报社会回报学校，给学校增光添彩，反而成为了破坏学校声誉，成为学校教导学生的反面教材，这是我的第三大错。经过您如海洋般宽厚的谆谆教导，经过您如母亲般温暖的关爱体贴，经过您如教师般明确的引领指导，我深入的认识到我的错误，并为之感到愧疚与懊悔。假如时间可以重来，那么，在那一刻，我绝对不会选择早退，假如光阴可以重来，那么，在那一刻，我必定坚守自己的意志，抑制逃跑的冲动，假如光阴可以重来，那么，在那一刻，人性的光芒一定会洗涤我蒙尘的心灵，教导我如何做一个称职的学生。然而，光阴不能重来。因此我，在认识到自己的错误之后，唯有向您保证，我绝对不会再犯一样的错误。在以后的学习生活中，我必定会做到：一，不迟到不早退不无故旷课。坚决履行学生的义务，勤奋