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文档简介

〔例4〕人教版六年级上册数学用百分数解决问题求比一个数多〔少〕百分之几是多少的问题

学习目标：1、掌握“求比一个数多〔少〕百分之几的数是多少〞的问题的解题方法。2、能正确的解答求比一个数多〔少〕百分之几的数是多少的问题。3、体会数学就在身边，感受数学的魅力。温故知新。

1、找出以下句子中的单位“1〞。科技书的本数比连环画多。全校男生人数比女生人数少。今年的图书册数比去年增加了12％。今年的学生人数比去年减少0.5％。

20×﹢20

20×（1+）

=4+20=20×1.2=24（人）=24（人）温故知新我校六（2）班有男生20人，女生比男生多，女生有多少人？

答：女生有24人。答：女生有24人。我校六〔2〕班有男生20人，女生比男生多20％，女生有多少人？4女生比男生多20%。男生：女生：20人？人比男生多了20%20＋20×20%=20＋4=24〔人〕答：女生有24人。还有其它方法吗？男生：女生：20人？人比男生多20%120%20×(1＋20%)=24〔人〕=20×120%答：女生有24人。养鸡场用2400个鸡蛋孵小鸡，有5％没有孵出来，孵出来的小鸡有多少只？(只列式不计算)方法一方法二2400×〔1-5％〕2400-2400×5％我能行求比一个数多〔少〕百分之几的数是多少的问题和求比一个数多〔少〕几分之几是多少的问题的数量关系和解题方法完全相同。只是题目中的

几分之几变成了百分之几而已。

1、龙泉镇去年有小学生2800人，今年比去年减少了0.5％。今年有小学生多少人？

2、为了缓解交通拥挤的状况，某市正在进行道路拓宽工程，原来20米的团结路,道路拓宽后增加了25％，现在路宽有多少米？我最棒解法一：2800－2800×0.5%=2800－14=2786(人)解法二：2800×(1－0.5%)=2800×99.5%=2786(人)

我最棒2、为了缓解交通拥挤的状况，某市正在进行道路拓宽，原来20米团结路,道路拓宽后增加了25％，现在路宽有多少米？20×25％＋20＝5＋20＝25〔米〕20×〔1＋25％〕＝20×＝25〔米〕答：现在路宽有25米。答：现在路宽有25米。我最棒通过本节课的学习，你认为解决这类问题的关键是什么？1、找准分率句。

2、找准单位“1〞。3、分清多或少。我的收获

解题方法：单位“1〞的量×〔1±增减幅度〕单位“1〞的量×增减幅度＋单位“1〞的量

一课一测〔一〕只列式不计算。工厂有男工200人，女工是男工的25%，女工有多少人？工厂有男工200人，女工比男工多25%，女工有多少人？工厂有男工200人，女工比男工少25%，女工有多少人？班级：姓名：200×25%200×〔1+25%〕200×(1-25%)1、某饭店上月营业额为30万元,这个月下降了6%,这个月的营业额是多少?30×〔1－6％〕＝28.2〔万元〕或30－30×6％＝28.2〔万元〕2、一件衣服200元，提价10%以后，现在价格是多少元？200＋20

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