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Word版本,下载可自由编辑五年级期末操行评语1、瞿琪:你是一个特别朴实、可爱的孩子与同学关系不错。自觉性较强,能吃苦,成果有进步。连续努力吧,我信任,胜利的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。

2、张懿:你有一颗聪慧的头脑,活泼可爱,待人热忱。那双黑亮的眼睛,透射出你的机智。你在全市优生奥数竞赛中获得了二等奖的好成果。或许你有的淘气,有的好动,也常挨批判,可在老师的心中,一直认为你是个很有学习天赋很有潜力可拔的孩子。学习是靠持之以恒的,把作文赶上来,把字写好。那么,你肯定会成为一名佼佼者。

3、谢毓歆:你是班上悄悄无闻的女孩子,由于你总是那样的宁静,课堂里听不到你洪亮自信的回答声音,课后,也从不见你大声喧哗过。可是老师从来没有忽视过你,总是在悄悄地关注你。你曾经在学习上很用功,并且学习成果也不错。可是越是进入高班级,你学习越来越马虎。家庭作业难以精彩完成。老师常常为你担忧。渴望你自觉自律,班上不是也有孩子父母不在身边,成果也不错的嘛?你也肯定能够向龚奇奇、秦康那样,做一个最优秀的你。

4、叶欣:诚恳、文雅是你良好的一面;能乐观参与活动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄弱的一面。老师知道你也很努力学习,所以你缺少的是学习的方法。记住,好的学习方法能达到事半功倍的效果。多和同学探讨,你肯定会有很大的获得的。

5、邱腊梅:你的脸上总挂着好看的笑容,如花一般在我们面前盛开。知道吗?你的笑容,你的进步,都是送给我的最好的礼物。假如你能像喜爱数学那样喜爱每一门课程;假如你对待英语也能兴致盎然;假如在语文课上,也能看到你高高举起的手……假如你能把这些“假如”变成现实,你就送给了我更多的欣喜!

6、文思霖:无论上什么课,你都思维灵敏,发言乐观,那独到的见解和表述获得老师同学好评。你打的架子鼓获得同学们一遍又一遍的喝彩与掌声。从学前班开头学习至今,一年比一年打得棒,手势表情融入到了乐曲之中和架子的节奏之中。假如你的'学习也想打架子鼓一样勤奋努力,你就会艺术与文化双赢。老师期盼你优异的成果。

7、王坤阳:课堂上,你那专注的眼神,仔细的学习态度,老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹,看到你能精彩完成老师布置的各项目标,老师很喜爱你。你的勤奋、你的不张扬、你的要强都让老师看在眼里!只要你微微努力,你就成为了班上的第一名。你是个很有潜力可拔的孩子。只是缺乏持之以恒的毅力。渴望你连续努力,做最好的自己。

8、卢振宇:你是一个聪慧敏捷的孩子,学习悟性很高,虽然不是那么勤奋,但你的成果一直很好。虽然平常训练时你的作文字数少,抓不住中心,很难受关。可每到考试时,你的作文比谁的都写得长写得精彩。如此看来,你其实很有学习天赋,只是你不太重视自己。渴望你今后发挥自己的最大潜能。

9、熊妍茨:你的灵气、你的责任感、你做自己感爱好的事情时那份特有的投入,都让我为你感到傲慢。尤其是作为英语科代表,你收发作业都仔细负责,每周四英语早自习的领读组织得井井有条。单词句子朗朗上口。舞台上准会看到你美丽的舞姿,领操台上也有你完善的领操身影。渴望今后连续努力,更进一步。

10、谭清泽:活泼、开朗、坦率,且有幽默感的你,带给了老师不少的欢快。你的一些漫不经心的话语总会令人捧腹大笑。你思维敏捷,接受力量较强,勤于思索,大胆质疑。这学期的你“慢”动作好像在你的身上渐渐消逝。考试快,做作业块,成果当然就优秀了啦!你是个很有学习天赋的孩子,改掉了慢的毛病,一个天才就会降落啊!信任老师的话吗?

11、向陈:老师知道你很想学,很想取得进步,这学期你也的确有了很大的进步,学习上比原来刻苦了一些。不要焦急,一步一个脚印,渐渐来,信任总有一天你会实现自己的抱负,做一个学习上的勇者,加油!

12、陈钰婷:你是个文雅朴实、心地和善、乐于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可爱。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,每次的作业都能观赏到你那清秀的字体。连续努力,老师期盼着你不断地进步。

13、夏霞:你是同学们公认的学习高手,但是,作业、考试时为什么不能精益求精,让成果再提升一些呢?在学校的最终一年里,老师渴望你凭借毅力和汗水,登上全班级的学习顶峰!

14、余垚:你喜爱悄悄地思索,执着地做自己喜爱的事;生活上,能热心帮忙其他同学。今后的日子里,渴望你多读书,提升写作力量,写的钢笔字与身体一样“成长”得更高、更强!

15、中国有句老话:“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真实地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上,别人不报的项目你报,即使跑得满头大汗,你仍是笑容满面;课堂上,你常常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,你仍是劲头不减。同

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