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文档简介

第四单元语文园地一、下面对借助资料来理解文章蕴含的情感的说法有误的一项是()A.借助资料了解写作背景,可以更深入地理解文章蕴含的情感。B.结合与所学对象相关的更多资料,可以丰富对文章内容和情感的认识。C.借助资料可以加深我们对文章内容的理解,而对文章情感的理解只能通过朗读来进行。二、朗读可以把课文中丰富的情感表达出来,朗读下列课文时,应表达出怎样的情感呢?选一选。1.《示儿》()2.《少年中国说(节选)》()3.《题临安邸》()4.《圆明园的毁灭》()A.无奈、愤慨 B.悲伤、盼望C.痛惜、愤怒 D.壮志豪情三、补全词语,并按要求完成练习。①臭名远() ②足()多谋③呕心()血 ④诡计多()⑤处心积() ⑥举世()名1.根据感情色彩,可将词语分为褒义词_______和贬义词_______两类;根据意思,可将词语分为__________、__________和__________三组。(填序号)2.选词填空。(填序号)(1)素有“卧龙先生”之称的诸葛亮是一个()的人,他上知天文,下知地理,并识人心。他为匡扶蜀汉政权(),倾心付出。(2)寓言故事《狐狸和乌鸦》中的狐狸是()的大骗子,它用甜言蜜语()地骗走了乌鸦叼着的肉。四、学习顿号的用法,完成练习。1.下面句子中标点有误的一项是()A.她的对手包括男的、女的、强的、弱的,在不计其数的对决中,她终于登上巅峰。B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。C.大陆性冰川是发育在地势高、气温低、降水稀少的大陆性气候条件下的冰川。2.下列选项中顿号使用有误的一项是()A.它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。B.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。C.毽子越做越讲究,有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等。D.我在暑假里阅读了《三国演义》、《西游记》、《水浒传》。3.用一句话写清楚近段时间学校开展了哪些有趣的活动。(要用上顿号)五、补全下列词语,并按要求填空。太平()()国()民()安()乐()政通()()人()年()夜()闭()多()之()兵()马()内()外()家()人()哀()遍()民()聊()1.我们虽然生活在(),但是我们也不能忘记近代中国的屈辱史。那时候的中国(),(),真是惨啊!2.唐朝的“贞观之治”时期,(),百姓们(),据说“路不拾遗,()”的景象就出现在那个时期。3.(1)在_________________的旧社会,军阀混战,社会动荡,黎民百姓___________,不得安宁,生活非常痛苦。新中国成立后,特别是改革开放以来,我们伟大的祖国繁荣昌盛、___________,人民过上了___________、___________的幸福生活。(2)这两组成语分别描绘了不同的景象,像A组成语所描绘的社会安定、人们生活幸福快乐的成语还有:_________________、___________等;像B组成语所描绘的社会动荡不安、人们生活悲惨的成语还有___________、___________等。六、下面硬笔书法作品中行款布局不规范的一项是()语文园地四一、C二、1.B2.D3.A4.C三、①扬②智③沥④端⑤虑⑥闻1.②③⑥①④⑤①⑥②④③⑤2.(1)②③(2)④⑤四、1.A2.D3.学校开展了书法比赛、歌唱比赛、足球比赛、读书比赛等活动。五、盛世泰安居业人和寿丰不户事秋荒乱忧患破亡鸿野不生1

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