如何制订工作计划

如何制订工作计划制订工作计划是每个人经常要面对的工作，好的工作计划能够帮助我们高效地实现目标，提升工作效率。然而，很多人在制订工作计划时常常无从下手，或者计划过于笼统，无法落地执行。那么，如何制订一份切实可行的、适合自己的工作计划呢？

一、明确目标

我们需要明确自己的目标，包括长期目标和短期目标。长期目标可以是一个大的方向或者愿景，而短期目标则是为了实现长期目标而设定的具体任务和时间节点。例如，如果你的长期目标是提高英语水平，那么短期目标可以是每天阅读英语文章、每周参加英语角等具体行动。

二、分解任务

在明确目标之后，我们需要将目标分解为具体的任务。这些任务应该是可操作的、具体的、明确的，这样才能保证我们在执行时有明确的行动方向。例如，如果你的目标是提高英语水平，那么任务可以是每天阅读一篇英语文章、每周参加一次英语角等。

三、安排时间

任务明确之后，我们需要为每个任务安排具体的时间节点。这可以帮助我们更好地掌控工作进度，避免任务拖延。同时，合理的时间安排还可以让我们更好地平衡工作与生活的关系。例如，如果你的任务是每天阅读一篇英语文章，你可以安排每天晚上8点开始阅读，持续30分钟。

四、制定优先级

在安排时间时，我们需要考虑任务的优先级。将重要且紧急的任务排在前面，可以保证我们优先处理重要的事情，提高工作效率。例如，如果你有两个任务需要完成，一个是撰写一篇文章，一个是回复邮件，那么你应该先完成撰写文章的任务，因为这可能更加重要且紧急。

五、定期回顾与调整

一份好的工作计划不是一成不变的，它需要定期回顾与调整。在执行计划的过程中，我们需要不断检查自己的进度和效果，发现问题及时调整。定期回顾也可以让我们更好地总结经验教训，不断提升自己的工作能力。例如，大家可以每周或每月进行一次回顾，检查自己的进度和效果，并根据实际情况调整计划。

制订一份好的工作计划需要明确目标、分解任务、安排时间、制定优先级以及定期回顾与调整。通过这些步骤，我们可以更好地规划自己的工作和生活，提高工作效率和质量。

考研数学考试是许多考生感到焦虑的部分，但只要我们有一套完整的学习计划，就可以有条不紊地进行备考。以下是根据考研数学考试的特点和考生的需求，制订的一份数学学习计划。

我们需要了解考研数学考试的科目、内容和考试形式。数学考试主要包括高等数学、线性代数和概率论与数理统计三部分，考试形式为闭卷、笔试。根据个人情况，可以选择适合自己的学习方式和策略，比如分阶段学习、集中时间学习或跟随老师进度学习等。

接下来，掌握基础知识是关键。建议通过阅读教材和复习全书，掌握考试要求的所有知识点和技能。可以分章节学习，每学完一个章节就做一些习题来检验自己的学习效果。同时，要注重理解概念和定理的内涵，不要死记硬背。

在掌握基础知识的基础上，攻克难点也是必不可少的。针对考研数学的难点，比如复合函数求导、矩阵的逆运算、积分的计算等，建议对每个难点进行单独突破。可以结合老师的讲解和历年试题，发现自己的问题所在，并进行有针对性的训练。不要被困难吓倒，要保持充足的信心和动力，相信坚持就是胜利。

模拟考试是检查自己学习成果的重要手段。在模拟考试中，可以更好地了解考试的难度和时间分配。建议按照考研数学考试的科目和时间，合理安排每道题目的时间，并注意在考试中保持稳定的心态。通过模拟考试，可以发现自己存在的问题，并对这些问题进行有针对性的训练。

总结与反思是提高学习效果的重要环节。建议每周进行一次模拟考试，及时发现自己的不足之处，并进行针对性的训练。要时刻自己的进度和成果，并在学习的过程中不断给自己设定新目标。只有不断总结和反思，才能不断进步，从而在考研数学考试中取得好成绩。

考研数学的备考需要一个完整的学习计划。在制订计划时，考生应该考虑到自己的实际情况和学习特点，选择适合自己的学习方式和策略。通过掌握基础知识、攻克难点、模拟考试和总结反思等环节，不断提高自己的数学水平和应试能力。最后祝愿所有考生能够在考研数学考试中取得理想的成绩！

制定工作计划是每个职场人士的重要工作之一。一份好的工作计划能够帮助大家更好地规划工作，提高效率，避免遗漏重要任务。下面是一些关于如何做好工作计划的建议：

1、确定目标：在制定工作计划之前，你需要明确你的目标。你想要完成什么任务？你想要达到什么目标？只有明确了目标，你才能更好地制定计划。

2、分解任务：将目标分解成具体的任务，这样可以帮助你更好地了解你需要完成的工作。将大任务分解成小任务，可以让你更容易地安排时间和资源。

3、安排时间：在计划中为每个任务分配时间。这可以帮助你更好地掌握工作进度，避免任务延误。同时，也要留出一些时间用于应对突发事件。

4、设定优先级：确定任务的优先级，这可以帮助你更好地安排工作。优先级高的任务应该先完成，而优先级低的任务可以稍后完成。

5、制定日程表：将计划写入日程表或使用时间管理工具，这可以帮助你更好地跟踪工作进度。同时，也可以提醒你在规定的时间内完成相应的任务。

6、调整计划：在执行计划的过程中，可能会遇到一些不可预见的问题。这时，你需要及时调整计划，以适应实际情况。

7、定期回顾：定期回顾你的工作计划，看看是否达到了预期的目标，哪些任务完成得好，哪些任务需要改进。这可以帮助你更好地改进你的工作方式和方法。

制定好的工作计划需要明确目标、分解任务、安排时间、设定优先级、制定日程表、调整计划和定期回顾。通过这些步骤，大家可以更好地规划大家的工作，提高效率，达到更好的工作效果。

一、工作计划的意义

工作计划是一种有效的管理工具，它可以帮助我们更好地组织和规划我们的工作，提高工作效率，减少工作压力，避免工作混乱。工作计划可以帮助我们更好地把握工作重点，明确工作目标，使工作更有条理，更清晰。

1、目标明确

工作计划可以帮助我们设定明确的目标，并为实现这些目标制定具体的步骤。这可以使我们更加清晰地了解我们的工作重点和目标，从而更好地掌控工作进度。

2、提高效率

通过工作计划，我们可以更好地规划工作时间，避免无效的时间浪费。同时，我们可以根据工作的优先级和时间限制来分配资源，确保高优先级的工作得到优先处理，从而提高了工作效率。

3、减少压力

通过制定工作计划，我们可以更好地预测未来的工作情况，提前做好准备，避免临时抱佛脚，从而减少了工作压力。合理的工作计划还可以帮助我们更好地平衡工作和生活，提高生活质量。

4、协调团队

对于团队工作，工作计划可以帮助团队成员更好地了解彼此的工作和目标，从而更好地协调和合作。通过制定共同的工作计划，可以增强团队的凝聚力和合作能力。

二、如何写工作计划

1、确定目标

我们需要明确我们的工作目标。这可能涉及到我们的长期和短期目标，以及我们希望通过哪些具体的工作来实现这些目标。

2、分析现状

在制定工作计划之前，我们需要了解我们现在的工作状况，包括已经完成的工作和未来的工作安排。这有助于我们更好地规划时间和资源。

3、制定计划

根据目标和现状分析，我们可以制定具体的工作计划。这可能包括时间表、任务分配、优先级排序等。同时，我们还需要考虑到可能出现的风险和障碍，并制定相应的应对策略。

4、调整和优化

在实施工作计划的过程中，我们需要不断地调整和优化我们的计划。这可能包括更改优先级、重新安排时间表、重新分配资源等。我们需要根据实际情况不断调整我们的计划以实现我们的目标。

5、执行计划并跟踪进度

我们需要坚定地执行我们的计划并跟踪我们的进度。这需要我们时刻我们的工作进展情况并及时调整我们的计划以适应变化的情况。同时我们还需要定期对我们的工作进行评估和反思以便不断提高我们的工作效率和质量。

总的来说制定和执行工作计划是一种非常有效的管理方法它可以帮助我们更好地规划和协调我们的工作提高我们的工作效率和质量减少我们的工作压力并帮助我们实现我们的目标因此我们应该积极地制定和执行自己的工作计划从而更好地掌控我们的工作和生活。

作为高等教育的重要组成部分，大学章程发挥着至关重要的作用。它不仅是大学治理的基本法规，也是规范大学内部管理和运行的重要依据。在依法制订大学章程的过程中，必须充分考虑其重要性和意义，以及可能遇到的问题和挑战。

大学章程是大学自主管理、自主发展的重要保障，是大学开展各项工作的基本法律依据。同时，大学章程也需要符合国家法律法规的规定，保证其合法性和合规性。在制订大学章程的过程中，可能遇到的问题和挑战包括如何平衡大学自主权和国家法律法规的制约、如何保证大学章程的合理性和可操作性等。

在制订大学章程时，需要遵循一定的法律基础，以确保其合法性和合规性。这主要包括组织法、教育法等相关法律法规。组织法主要规定了大学的设立、性质、权利和义务等；教育法则主要规定了大学的教育教学、科研、社会服务等相关内容。在制订大学章程时，需要认真研究和遵循这些法律法规，以保证大学章程的合法性和合规性。

制订大学章程需要严格遵循一定的流程，以保证制订过程的合法性和规范性。一般而言，制订流程包括以下几个环节：

1、成立制订机构：由大学相关负责人、教师代表、学生代表等组成制订机构，负责章程制订的组织和协调工作；

2、开展调研和起草工作：对国内外大学章程进行深入研究，结合本校实际情况起草章程草案；

3、征求意见和修改：将草案向全校师生和社会公众公开征求意见，根据反馈意见进行修改和完善；

4、审核和审批：将修改后的章程草案提交上级主管部门审核，经审核通过后报经国家法律法规规定，大学章程是大学治理的基本法规，对大学的健康发展具有重要意义。本文从大学章程的重要性和意义、法律基础、制订流程、依法制订、实例分析和结论等方面进行了探讨，旨在为大学章程的依法制订提供参考和借鉴。

在大学治理中，大学章程发挥着至关重要的作用。它不仅规定了大学的宗旨、性质、组织结构、管理体制和运行机制等基本问题，还是大学师生员工行为规范和办事依据。因此，大学章程的依法制订对于确保大学的稳定发展和规范治理具有重要意义。

在制订大学章程时，必须遵循国家法律法规的规定，保证其合法性和合规性。这涉及到组织法、教育法等相关法律法规。组织法主要规定了大学的设立、性质、权利和义务等；教育法则主要规定了大学的教育教学、科研、社会服务等相关内容。在制订大学章程时，需要认真研究和遵循这些法律法规，以保证大学章程的合法性和合规性。

制订大学章程需要严格遵循一定的流程，以保证制订过程的合法性和规范性。一般而言，制订流程包括以下几个环节：

1、成立制订机构：由大学相关负责人、教师代表、学生代表等组成制订机构，负责章程制订的组织和协调工作；

2、开展调研和起草工作：对国内外大学章程进行深入研究，结合本校实际情况起草章程草案；

3、征求意见和修改：将草案向全校师生和社会公众公开征求意见，根据反馈意见进行修改和完善；

4、审核和审批：将修改后的章程草案提交上级主管部门审核，经审核通过后报经国家法律法规规定。

在制订大学章程时，应贯彻法律精神和遵守法律规定，避免章程违法导致的不利影响。同时要注重平衡大学自主权和国家法律法规的制约，以及保证大学章程的合理性和可操作性等。要根据本校实际情况和国家法律法规的要求，研究制订适合本校的章程内容，反映广大师生员工的意愿和要求，突出学校的办学特色和理念，增强章程的可操作性和执行力。

在实际案例中，有些大学在章程制订过程中存在一些问题和困难。例如，某些大学章程的内容与国家法律法规相悖或者过于笼统，缺乏针对性和可操作性；有些大学在制订过程中缺乏广泛的参与和讨论，导致章程无法反映广大师生的意愿和要求等。针对这些问题和困难，需要采取相应的措施加以解决。需要认真审查章程内容是否符合国家法律法规的要求；需要广泛征求和尊重广大师生员工的意见和建议；需要加强章程的执行力和监督机制建设，确保章程的有效实施和管理。

依法制订大学章程是确保大学健康发展和规范治理的重要保障。在制订过程中需要认真研究国家法律法规的要求，注重平衡大学自主权和国家法律法规的制约，以及保证大学章程的合理性和可操作性等。只有通过依法制订和实施有效的大学章程，才能促进大学的持续稳定发展，提高其社会声誉和影响力。

临床教学是医学教育的重要环节，对于培养医学人才具有重要意义。为了提高临床教学质量，需要制定一份合理的临床教学计划安排表。以下是一份临床教学计划安排表制订范例，供参考。

一、制订目标

本计划旨在规范临床教学工作，提高教学质量，培养医学生临床思维和实践能力，为医学生的职业发展打下坚实的基础。

二、制订原则

1、坚持以临床实践为主线，注重理论与实践相结合。

2、坚持以学生为中心，注重培养学生的自主学习和创新能力。

3、坚持与医疗实际相结合，注重与医院合作，充分利用医院资源。

三、计划内容

1、教学内容：根据医学教育的特点，结合医院实际情况，制定临床教学大纲和教材。大纲包括教学目标、教学内容、教学方法、考核方式等。教材应注重实用性、科学性和先进性，体现医学教育的新理念和新成果。

2、教学方式：采用多种教学方式，如课堂讲授、病例分析、模拟操作、小组讨论等，以提高学生临床思维和实践能力。同时，积极引入数字化教育技术，如多媒体教学、网络教学等，提高教学效果。

3、教学安排：根据医院实际情况和医学生特点，合理安排教学时间和周期。一般而言，临床教学时间为4年，分为基础课程学习（1年）、临床见习（1年）和临床实习（2年）三个阶段。每个阶段都有具体的教学目标和考核标准。

4、师资队伍：选拔具有丰富临床经验和教学经验的医生担任临床教师，加强师资培训和管理，提高教学质量。同时，建立激励机制，鼓励教师参与临床教学工作。

5、考核评价：建立完善的考核评价机制，包括学生评价、教师自评、专家评估等多种方式，对临床教学质量进行全面评估。根据评估结果，及时调整教学计划和方式，不断提高教学质量。

6、教学管理：建立完善的教学管理制度，包括学生管理、教师管理、教学计划制定与实施、教学质量监控与评估等环节。同时，加强与医院合作，共同管理临床教学工作。

7、教学研究：鼓励教师开展临床教学研究工作，探索新的教学模式和方法，推广先进的教学成果。同时，支持教师参加国内外学术交流活动，提高教学水平和影响力。

8、临床技能培训：设立临床技能培训中心，为医学生提供各种临床技能培训和实践机会。培训内容包括基本技能、专科技能和急救技能等。同时，鼓励学生参加各种技能比赛和认证考试，提高技能水平和实践能力。

9、职业道德教育：在临床教学中注重医德医风教育，培养医学生良好的职业道德和职业素养。教育内容包括医德理论学习、医德案例分析、医疗服务实践等。同时，鼓励医学生参与志愿服务和社会公益活动，增强社会责任感和奉献精神。

10、持续改进：根据教学质量评估结果和医学生反馈意见，及时调整和优化临床教学计划安排表。同时，建立持续改进机制，不断提高临床教学质量和效果。

四、总结

本范例仅供参考，实际应用中应根据具体情况进行调整和完善。通过科学合理的临床教学计划安排表制订，可以提高医学生的临床思维和实践能力水平，为培养高素质医学人才打下坚实基础。

一、引言

随着社会的发展和教育的深化改革，我国中小学课程与教学评价体系也在不断变革。评价体系的变革不仅反映了教育理念的转变，也体现了我国教育对人才培养的新要求。本文将探讨我国中小学课程与教学评价体系在变革过程中的主要趋势和特点，以期为进一步推动教育改革提供参考。

二、我国中小学课程与教学评价体系变革的趋势

1、注重学生综合素质的培养

近年来，我国中小学课程与教学评价体系开始注重学生综合素质的培养，尤其是学生的创新精神和实践能力。这一变化强调学生不仅需要掌握知识，还需要具备运用知识解决实际问题的能力。

2、强调多元化评价

过去，我国中小学教学评价体系主要以考试成绩为主导，这种方式无法全面反映学生的能力。现在，教学评价体系开始向多元化评价转变，包括学生的自我评价、同学之间的互评、教师的综合评价等多种形式，以更全面地了解学生的学习情况和综合素质。

3、个体差异

传统的评价体系往往追求统一的标准，忽视了学生的个体差异。现在，评价体系开始每个学生的特点和发展潜力，尊重学生的个性，以更好地激发学生的积极性和创造性。

三、我国中小学课程与教学评价体系变革的特点

1、人性化

新的评价体系强调尊重学生的个体差异，学生的个性化需求，以促进学生的全面发展。同时，评价体系还注重培养学生的自主学习能力，引导学生形成自我认知和自我管理能力。

2、公平性

新的评价体系强调公平性和公正性，评价过程公开透明，评价结果客观公正。这种公平性的评价方式有助于消除学生的不公平感，增强学生的学习动力和自信心。

3、发展性

新的评价体系不仅学生的当前表现，还注重学生的未来发展。通过多元化的评价方式，发现每个学生的潜力和优势，为学生提供针对性的指导和支持，帮助学生实现个性化发展。同时，评价体系还强调培养学生的创新精神和实践能力，以适应未来社会的需求和发展。

四、结论

我国中小学课程与教学评价体系的变革是教育改革的重要组成部分，其目的是为了更好地培养学生的综合素质和创新精神。在变革过程中，评价体系的趋势和特点反映了我国教育的新理念和新要求，即注重学生的全面发展、尊重学生的个体差异、学生的未来发展。通过建立科学、公正、透明的评价体系，有助于提高教学质量，促进学生的个性化发展，为我国的教育事业注入新的活力。

标题：年度计划模版、工作计划与工作总结

在当今快速发展的社会中，有效地规划和执行年度工作计划对于企业和个人的成功至关重要。年度计划不仅可以帮助我们设定明确的目标和方向，还可以使我们在实施过程中保持有序和高效。在这篇文章中，我们将探讨年度计划模板、工作计划以及工作总结的重要性。

一、年度计划模板

制定年度计划模板是开始新一年的重要步骤。它可以帮助我们组织和规划一年的目标和关键任务。一个好的年度计划模板应包含以下要素：

1、公司的愿景和使命

2、公司的目标及其重要性

3、实现目标的关键任务和策略

4、预期的挑战和解决方案

5、预算计划

6、时间表和里程碑

7、资源需求和分配

8、关键绩效指标（KPI）

9、沟通和反馈机制

通过填写并更新年度计划模板，我们可以确保所有团队成员都了解公司的目标和期望，并可以根据模板制定个人的工作计划。

二、工作计划

工作计划是实现年度计划的关键工具。它可以帮助我们将年度计划分解为可执行的任务，并为每个任务设定优先级。一个好的工作计划应包含以下要素：

1、任务清单，包括负责人、任务描述、时间表和优先级

2、资源分配，包括人力、物力和财力资源

3、关键里程碑和检查点，以便跟踪进度并做出调整

4、风险管理计划，包括潜在问题和解决方案

5、沟通和协作计划，以确保团队成员之间的有效沟通

通过制定和执行工作计划，我们可以确保所有任务都在正确的轨道上进行，并在必要时做出调整以实现年度计划的目标。

三、工作总结

工作总结是回顾过去一年并吸取经验教训的重要步骤。它可以帮助我们了解实施年度计划的成功和挑战，并为我们提供改进的依据。一个好的工作总结应包含以下要素：

1、目标和关键成果的实现情况

2、遇到的挑战和解决方案的有效性

3、学习和成长经验，包括个人和团队的发展

4、对未来一年的建议和改进计划

5、对年度计划的总体评估和反馈

通过撰写工作总结，我们可以从过去的经验中学习，为未来的年度计划提供有价值的反馈和建议。

年度计划模板、工作计划和工作总结是提高组织和个人效率的关键工具。通过制定年度计划模板，我们可以明确目标和方向；通过制定工作计划，我们可以将年度计划转化为可执行的任务；通过撰写工作总结，我们可以从过去的经验中学习并不断改进。这些工具将帮助我们在新的一年中取得更大的成功。

一、引言

随着科技的快速发展，技术部门在各种行业和组织中发挥着越来越重要的作用。为了保持竞争力和持续发展，我们制定了以下技术部工作计划，以推动团队在关键技术领域取得突破性进展。

二、目标

1、提升技术能力：通过培训、招聘和合作，增强团队在新技术领域的专业知识和技能。

2、创新研发：开展基础和应用研究，开发具有市场竞争力的新产品或解决方案。

3、优化业务流程：利用技术手段简化流程，提高工作效率和质量。

4、建立合作伙伴关系：与业界领先的公司和研究机构建立战略合作伙伴关系，共享资源和技术。

三、重点任务

1、人才队伍建设：招聘具有丰富经验和专业技能的人才，为他们提供成长空间和职业发展机会。

2、技术研究与开发：投入必要的资源和资金，开展关键技术研究和新产品开发，形成自主知识产权。

3、项目管理优化：采用敏捷开发方法和项目管理工具，确保项目按时交付，满足质量要求。

4、客户和市场拓展：深入了解客户需求和市场趋势，提供个性化的解决方案和定制化服务。

四、实施策略

1、制定详细的技术部工作计划，明确各阶段的任务、目标和工作计划。

2、加强跨部门沟通和协作，确保技术部门与其他部门协同工作，实现整体目标。

3、定期评估工作进展和成果，及时调整计划和资源分配，确保项目顺利实施。

4、加强团队建设和员工培训，提高团队凝聚力和专业技能。

5、跟踪行业动态和技术发展趋势，及时调整和优化技术部的工作计划。

五、总结

通过以上技术部的工作计划，我们将努力提升技术实力和市场竞争力，为组织的持续发展和行业的进步做出贡献。在实施过程中，我们将密切市场动态和客户需求变化，不断调整和完善工作计划，以确保我们始终保持行业领先地位。

一、引言

作为一位教师，我深知教育工作的重要性和挑战性。为了更好地提高自己的教学能力，提高学生的学习效果，我将以个人工作计划为基础，明确自己的发展方向和目标。

二、自我评估

1、我的优势：

我有丰富的教学经验和扎实的专业知识，能够灵活运用不同的教学方法和手段，使学生获得清晰、系统的知识。我注重课堂互动，能够激发学生的学习兴趣和主动性。我具有良好的组织和管理能力，能够有效地协调和管理教学工作。

2、我的不足：

我在教学创新方面还有待提高，需要不断探索新的教学方式和手段。同时，我也需要更加注重学生的个体差异，更好地满足不同学生的需求。在课堂管理方面，我还需要更加注重细节，更好地维护课堂秩序。

三、目标设定

1、提高教学能力：

我将继续学习和掌握新的教学理论和方法，不断提高自己的教学水平。同时，我也将积极参与各种教学培训和交流活动，与同行们分享教学经验和心得。

2、提升科研能力：

我将积极参与科研项目和学术研究，不断提高自己的科研水平。同时，我也将通过阅读和研究相关领域的前沿文献，了解最新的科研动态和趋势。

3、学生需求：

我将更加学生的需求和个性差异，根据不同学生的特点制定个性化的教学方案。同时，我也将积极与学生沟通交流，了解他们的想法和需求，为他们提供更好的指导和帮助。

四、行动计划

1、制定详细的教学计划：

我将根据课程内容和教学目标，制定详细的教学计划和方案，明确每个阶段的教学任务和目标。同时，我也将根据学生的反馈和需求，及时调整教学方案和计划。

2、多元化教学手段：

我将积极采用多媒体、网络等多元化的教学手段，提高学生的学习兴趣和效果。我也将根据不同课程的特点和需求，灵活运用不同的教学手段和方法。

肿瘤护理工作计划

一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质

（一）按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作

1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部工作计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。

4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。

（二）加强人文知识的学习，提高护士的整体素养

1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。

2、安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。

（三）更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。

随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。

二、加强护理管理，严谨护士长工作计划，提高护士长管理水平

（一）年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。

（二）加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

（三）促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。

三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效

（一）继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。

（二）建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。医学教育网搜集整理考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。

（三）进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

（四）加强护理过程中的安全管理：

1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。

2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。

3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。

四、深化亲情服务，提高服务质量

（一）在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护