铁及其化合物第2课时课件 2023-2024学年高一上学期人教版（2019）必修第一册

第一节铁及其化合物第2课时铁盐和亚铁盐食补药补铁是人体必需的微量元素中含量最多的一种（约4~5克），缺铁会导致人的记忆能力、免疫能力和对温度的适应能力等生理功能下降。那么铁元素在人体中又是以什么形式存在呢？情境1(实验3-2)离子Fe3＋Fe2＋溶液的颜色_____色_____色实验操作棕黄浅绿二、铁的重要化合物任务1：Fe3＋、Fe2＋的检验(1)Fe3＋的检验方法(2)Fe2＋的检验方法二、铁的重要化合物三种不同情境下检验Fe2＋的注意事项1．只含Fe2＋的溶液：检验Fe2＋加入试剂的顺序(1)必须先加KSCN溶液，再加氧化性物质如H2O2、NO(H＋)等，使Fe2＋被氧化。(2)氧化剂不能选用酸性KMnO4溶液，原因是：酸性KMnO4

溶液本身显紫红色，对Fe(SCN)3红色有干扰；酸性KMnO4溶液能氧化KSCN，溶液不变红色，不能证明不含Fe3＋。归纳总结2．同时含有Fe2＋和Fe3＋的溶液(不含Cl－等)可以先滴加KSCN溶液检验Fe3＋，通常再向溶液中滴加适量酸性KMnO4溶液，溶液紫红色褪去说明含有Fe2＋。3．检验铁的氧化物中是否有＋2价铁时，正确的思路为少量固体(1)步骤a中不能选用盐酸，原因是酸性KMnO4溶液可以氧化Cl－。(2)步骤a中，不能选用稀HNO3，原因是稀HNO3可以将Fe2＋氧化为Fe3＋。归纳总结在盛有2mLFeCl3溶液的试管中加入少量铁粉，振荡试管充分反应后，滴入几滴KSCN溶液，观察并记录现象。把上层清液倒入另一支试管中，再滴入几滴氯水，又发生什么变化。二、铁的重要化合物任务2：Fe3＋、Fe2＋的性质与转化(实验3-3)(实验3-3)实验操作实验现象加入铁粉后，溶液由_____色变为_____色，试管中有黑色固体，再滴加KSCN溶液，溶液___________向上层溶液中滴加新制氯水，溶液变成______离子方程式2Fe3＋＋Fe===3Fe2＋2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－、Fe3＋＋3SCN－===Fe(SCN)3实验结论(1)Fe3＋具有氧化性，能被还原剂(如Fe)还原为Fe2＋(2)Fe2＋具有还原性，能被氧化剂(如氯气、过氧化氢等)氧化为Fe3＋棕黄浅绿无明显变化红色二、铁的重要化合物二、铁的重要化合物任务2：Fe3＋、Fe2＋的性质与转化性质应用：利用覆铜板制作图案实验原理利用FeCl3溶液作为“腐蚀液”，将覆铜板上不需要的铜腐蚀实验操作取一小块覆铜板，用油性笔在覆铜板上画上设计好的图案，然后浸入盛有FeCl3溶液的小烧杯中。过一段时间后，取出覆铜板并用水清洗干净实验现象用油性笔画出的图案处不被腐蚀，洗净后板上留下设计的图案反应方程式2FeCl3＋Cu===2FeCl2＋CuCl2(2Fe3＋＋Cu===2Fe2＋＋Cu2＋)实验结论______________________铜可被FeCl3溶液腐蚀二、铁的重要化合物归纳总结从氧化还原反应视角分析“铁三角”转化关系归纳总结1．金属阳离子被还原不一定得到金属单质，如Fe3＋被还原时可能得到的是Fe2＋。2．虽然Fe2＋既有氧化性又有还原性，但以还原性为主要特征。3．不同价态铁元素间的转化合理选择氧化剂判断