江苏省南京六合区程桥高中2024届物理高一第一学期期中达标测试试题含解析

江苏省南京六合区程桥高中2024届物理高一第一学期期中达标测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列各选项中，所有物理量都是矢量的是A．时间、速度、加速度 B．位移、速度、加速度C．速率、位移、加速度 D．路程、速度、力2、如图中，光滑接触面对球和棒的弹力分析正确的是A． B．C． D．3、质点甲、乙均做直线运动,甲的x-t图像和乙的v-t图像如图所示,下列说法正确的是A．甲质点在3s内通过的位移为2mB．甲质点在0-1s内做匀速直线运动C．乙质点沿直线向一个方向运动D．乙质点的加速度不变4、一短跑运动员在100m比赛中跑到50m时速度大小是9.5m/s，在10s末到达终点冲剌时速度为11.5m/s，这名运动员在百米赛程中的平均速度大小是（）A．11.5m/sB．10.5m/sC．10m/sD．9.5m/s5、某小区为了针对高空抛物的现象，若物体在空中做自由落体运动，小区物业在一楼距离地面2m处架设一台有自动抓拍功能的频闪照相机，已知频闪照相机的周期为1．11s，每层楼高为3m，分析某次实验中测得物体连续拍摄两次，下降的高度为1．2m，g取11m／s2，则物体是从几楼掉下来的A．5B．6C．7D．86、某同学从楼顶让一石块自由下落，测得石块到达地面的时间为2秒，则楼房的高度为（g=10m/s2）：A．20m B．40m C．45m D．50m7、在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所做科学贡献或者研究方法的叙述中，正确的说法是A．在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证B．伽利略是伟大的物理学家，他最先建立了速度、加速度等概念，并创造了一套科学研究方法C．在推导匀变速直线运动的位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，物理学中把这种研究方法叫做“理想模型法”D．亚里士多德认为两个物体从同一高度自由落下，重物体与轻物体下落一样快8、如图所示，在竖直方向上，两根完全相同的轻质弹簧a、b，一端与质量为m的物体相连接，另一端分别固定，当物体平衡时，若()A．a被拉长，则b一定被拉长B．a被压缩，则b一定被压缩C．b被拉长，则a一定被拉长D．b被压缩，则a一定被拉长9、如图所示，重力为G的物体静止在倾角为α的斜面上，将重力G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，则A．F1不是物体对斜面的压力B．F2就是物体受到的静摩擦力C．物体对斜面的压力方向与F1方向相同，大小为GcosαD．物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力共三个力的作用10、甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动，其v-t图像如图所示，则()A．甲、乙在t=0到t=1s之间沿同一方向运动B．乙在t=0到t=7s之间的位移为零C．甲在t=0到t=4s之间做往复运动D．甲、乙在t=6s时的加速度方向相同11、关于速度，速度改变量，加速度，正确的说法是：（）A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C．某时刻物体的速度为零，其加速度可能不为零D．加速度很大时，运动物体的速度一定很大12、如图所示为某物体做直线运动的v－t图象。关于这个物体在前4s内运动情况的说法中正确的是A．物体始终朝同一方向运动B．物体加速度大小不变，方向与初速度方向相反C．物体在前2s内做匀减速运动D．前4s内物体的位移是0m二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学“研究匀加速直线运动规律”，安装好实验装置后进行实验，该同学得到如图所示的纸带.（1）该同学实验过程中纸带的_____（填“左”或“右”）端与小车相连；（2）下列操作中正确的有_____（填选项前代号）A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C．应先接通电源，后释放小车D．电火花计时器应使用4-6V交流电源（3）实验中打点计时器使用的交流电频率为50Hz，相邻两个计数点之间有4个点未画出，测出纸带上则该物体运动的加速度a=____，打下A点时，物体的速度vA=_____.（用符号表示）14、（10分）某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，做实验研究弹力与弹簧伸长量的关系．下表是他的实验数据．实验时弹力始终没有超过弹簧的弹性限度，弹簧很轻，自身质量可以不计。（1）根据实验数据在给定的坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象。（2）根据图象可知弹簧的劲度系数为________N/m（保留两位有效数字）。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）一个物体以2m/s2的加速度做匀加速直线运动，2s末速度为5m/s。求：（1）物体的初速度；（2）物体开始运动后3s内的位移；（3）物体开始运动后第5s内的平均速度。16、（12分）如图所示，质量m=1kg的物体静置于水平面上，一质量不计的弹簧原长为10cm，一端固定于物体上，另一端施一水平拉力F，物体与水平面间的动摩擦因数为0.1．逐渐增大F，当弹簧长度为11cm时，物体刚好被拉动(g=10m/s1)．试求：(1)弹簧的劲度系数；(1)当弹簧拉长到11cm时，物体所受的摩擦力；(3)当弹簧拉长到13cm时，物体所受的摩擦力(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等)．17、（12分）如图所示，某同学测出一棵苹果树树干部分的高度约为1.6m，一个苹果从树冠顶端的树梢上由于受到扰动而自由下落，该同学测出苹果经过树干所用的时间为0.2s，重力加速度取10m/s2，则：（1）苹果树树冠部分的高度约为多少？（2）苹果落地时的速度为多大？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解题分析】

A．速度和加速度既有大小又有方向是矢量，时间只有大小没有方向是标量。故A错误。B．位移、速度、加速度既有大小又有方向是矢量。故B正确。C．速率只有大小没有方向是标量，位移和加速度既有大小又有方向是矢量。故C错误。D．速度、力既有大小又有方向都是矢量，路程只有大小没有方向是标量。故D错误。2、A【解题分析】

A．球受到墙壁的弹力和台阶的弹力，两个弹力都与接触面垂直，所以墙壁的弹力垂直于墙壁向右，台阶对球的弹力通过球心，故A正确；B．假设斜壁对小球有弹力，则小球受到重力、地面向上的弹力和斜壁斜向下的弹力，三个力的合力不为零，则小球将向右滚动，与题不符，故斜壁对小球没有弹力，小球只受地面向上的弹力，故B错误；C．槽对杆的底端的弹力方向指向球心，故C错误；D．假设斜面对小球有弹力，则小球受到重力、竖直向上的拉力和垂直于斜面向上的支持力，三个力的合力不为零，则小球将向左摆动，与题不符，故斜面对小球没有弹力，故D错误。3、C【解题分析】

A．根据位移时间图线知，甲初始位置坐标为1m，末位置坐标为2m，则甲质点在3s内的位移为1m，故A错误。B．甲质点在0-1s内位移不变，处于静止状态，故B错误。C．乙质点的速度一直为正值，速度方向不变，一直向一个方向运动，故C正确。D．乙质点的速度时间图线的斜率符号在变化，则加速度变化，故D错误。4、C【解题分析】试题分析：根据平均速度的公式可知，运动员在百米赛程中的平均速度大小是，故选项C正确。考点：平均速度【名师点睛】此题考查了平均速度的求解；关键是知道平均速度的概念及求解方法，平均速度等于总位移与总时间的比值；要区别瞬时速度和中间位置的速度等，因为只有做匀变速运动物体的平均速度才等于中间时刻的瞬时速度.5、D【解题分析】

某次实验中测得物体连续拍摄两次，下降的高度为1.2m，可知连续两次拍摄之间的平均速度为v=0.20.01m/s=20m/s，由于时间很短，可认为此值是瞬时速度，则下落的高度h=v22g=【题目点拨】此题关键是知道在时间很短时的平均速度等于瞬时速度，结合自由落体运动的公式即可求解.6、A【解题分析】

根据自由落体运动的位移时间公式h＝gt2求出楼房的高度．【题目详解】楼房的高度h＝gt2＝×10×4m＝20m．故A正确，BCD错误．故选A．7、BC【解题分析】

A.伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并未直接进行验证，而是在斜面实验的基础上的合理推理，故A错误；B.伽利略是伟大的物理学家，他最先建立了速度、加速度等概念．并创造了一套科学研究方法，故B正确；C.把整个运动过程划分成很多小段进行研究，每一小段近似看作匀速直线运动，这种研究方法叫做“微元法”，故C正确；D.亚里士多德认为两个物体从同一高度自由落下，重物体比轻物体下落的快，故D错误．故选BC.8、BC【解题分析】

A．a被拉长，则m受重力、弹簧a对它的拉力，若拉力等于mg，则b弹簧处于原长，若拉力小于mg，则b弹簧处于压缩，若拉力大于mg，则b弹簧处于伸长，故A项错误．B．a被压缩，则m受重力、弹簧a对它向下的弹力，则b弹簧对m的弹力一定向上，则b一定被压缩，故B正确．C．b被拉长，则m受重力、b弹簧对它向下的拉力，则a弹簧对m的弹力一定向上，即a一定处于拉长，故C项正确．D．b被压缩，则m受重力、b弹簧向上的弹力，若弹力等于重力，a弹簧处于原长，若弹力大于重力，则a弹簧处于压缩，若弹力小于重力，则a弹簧处于伸长，故D项错误．故选BC．9、ACD【解题分析】AB、F1、F2是重力G的两个分离，F1不是物体对斜面的压力，F2不是物体受到的静摩擦力，故A正确，B错误；C、物体对斜面的压力方向与F1的方向相同，大小为，故C正确；D、物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力三个力的作用，故D错误；故选AC．10、BD【解题分析】

A．在t=0到t=1s之间，甲始终沿正方向运动，而乙先沿负方向运动后沿正方向运动，故A错误；B．根据速度图象与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移，t轴上方的“面积”表示位移是正值，t轴下方的“面积”表示位移是负值，则知在t=0到t=7s之间乙的位移为零，故B正确；C．t=0在到t=4s之间，甲的速度始终为正值，说明甲一直沿正方向做单向直线运动，故C错误；D．根据斜率等于物体的加速度知，甲、乙在t=6s时的加速度方向都沿负方向，方向相同，故D正确．【题目点拨】本题应抓住速度时间图象中速度的正负表示速度的方向，图象与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移，斜率等于物体的加速度进行分析．11、BC【解题分析】

A、物体的速度变化量大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误；B、速度很大的物体，速度变化不一定快，加速度不一定大，加速度可以很小，也可以为零，故B正确；C、某时刻的速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，速度为零，加速度不为零，故C正确；D、加速度很大，速度变化很快，速度不一定很大，故D错误。【题目点拨】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关．12、BCD【解题分析】

A．根据图象可知，前2s运动方向为负，后2s运动方向为正，不是朝同一方向运动，故A错误；B．从图象中可知，图象的斜率不变，因此物体加速度不变，方向与初速度方向相反，故B正确；C．从图象可知，在前2s内，加速度为正值，速度为负值，所以物体前两秒内做匀减速运动，故C正确；D．图象与时轴围成的面积表示位移，4s内物体的位移是0，故D正确；故选BCD。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、左AC【解题分析】

（1）[1]．因为相等时间内的位移越来越大，可知纸带的左端与小车相连；（2）[2]．A、在释放小车前，小车要靠近打点计时器，从而增加有效点的个数，故A正确；B、打点计时器应放在长木板的没有滑轮的一端，故B错误；

C、应先接通电源，待打点稳定后再释放小车，故C正确；

D、电火花计时器应使用应使用220V的交流电源，故D错误；

（3）[3]．相邻点间还有4个点未画出，因此相邻计数点之间的时间间隔为T=0.1s。

根据△x=aT2得：解得：[4]．匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度，因此有：14、（1）见解析；（2）26【解题分析】试题分析：（1）用描点法得出图象如图所示：（2）图象的斜率表示劲度系数的大小，注意单位要换算成国际单位，由此可得：考点：研究弹力与弹簧伸长量的关系【名师点睛】此题是研究弹力与弹簧伸长量的关系实验，解决本题的关键掌握胡克定律F=kx，知图线的斜率表示劲度系数，基础题。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）1m/s(2)12m(3)10m/s【解题分析】

（1）由v=v0+at可得初速度v0=v-at=5m/s–2×2m/s=1m/s（2）由x=v0t+at2可得物体开始运动后3s内的位移x=(1×3+×2×32)m=12m（3）物体开始运动后第4.5s末的速度即第5s内的平均速度为10m/s。16、（1）100N/m（1）1N（3）4N【解题分析】

（1）物