社会工作者(中级)社会综合能力真题附答案_第1页
社会工作者(中级)社会综合能力真题附答案_第2页
社会工作者(中级)社会综合能力真题附答案_第3页
社会工作者(中级)社会综合能力真题附答案_第4页
社会工作者(中级)社会综合能力真题附答案_第5页
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文档简介

社会工作者(中级)社会综合能力真题附答案一、单选题(共85题)1、小陈最近总是失眠,社会工作者通过让他解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程,为其提供必要的情绪宣泄的机会,来减轻小陈内心的冲突,调整他的不良行为。这个过程中社会工作者运用了(D)治疗技巧。A.支持B.现实情况反思C.直接影响D.探索—描述—宣泄2、社区中居民的相互支持及互相帮助,可以满足其在感情和物质上的需要,指的是社区的(B)。A.社区教育功能B.心理支持功能C.社会控制功能D.社会参与功能3、老王因犯罪服刑10年,最近刑满释放,回到了家里。但是,妻子早已和他离婚带着孩子走了。父母年迈,靠着父亲很少的退休金勉强生活。多年的监狱生活,让老王健康状况很差。老王无法适应已经发生了巨大变化的社会,没有什么职业技能,找不到工作。倒是以前一起盗窃的朋友常来找他,邀他重操旧业。面对老王的状况,社会工作者最适宜采用的方法是(B)。A.社区矫正B.个案管理C.家庭治疗D.社区照顾4、(2016年真题)进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况,社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服务中,属于变迁型学校社会工作方式的是(C)。A.促进家庭和学校联系并且提供追踪服务B.建立微信公众号定期推送学生学习动态C.成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材D.对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务5、在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们的一朵小红花,之后,这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义理论,上述行为发生变化是(A)。A.刺激—反应B.认知—行为C.符号—互动D.环境—行为6、公路桥梁水下构件检测一般包括表观缺陷、基础冲刷及淘空、河床断面测量等内容。水下构件检测人员必要的资格有(B)。A.桥梁工程试验检测的资格B.水下工程检测要求的资格C.结构工程师资格D.岩土工程师资格7、下列选项中,(A)不属于社区照顾模式的实施策略。A.支持网络式照顾B.在社区照顾C.对社区照顾D.由社区照顾8、社会工作者小张完成贫困家庭青少年成长项目后,撰写了一份报告。其内容包括作为服务对象的贫困家庭青少年的特点、问题和需求,项目的实际执行情况、服务效果和改善建议等。小张的这份报告属于(C)。A.经验总结报告B.调查研究报告C.总结评估报告D.项目进度报告9、在马斯洛的需要层次论中,处于最高层次的需要是(B)。A.生理需要B.自我实现的需要C.归属与爱的需要D.尊重的需要10、社会环境系统影响人类行为。著名学者玛格丽特·米德曾对南太平洋萨摩亚群岛人们的青春期进行研究,发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的“风暴与压力”,而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换至成年期,并轻松地接受成人的角色。这说明了(D)对人类行为的影响。A.遗传B.家庭C.组织D.文化11、小组的过程评估是在评估组员变化和小组发展过程,评估内容需要根据小组的目标和进程来决定。在一个项目发展模式开展的小组中,过程评估的重点应该是(C)。A.目标行为的频率B.引发行为的原因C.组员的参与度D.组员自发意识的提升12、某社会工作机构最近结束了为期两年的社区发展服务项目。下列内容中,属于该项目效益评估的是(B)。A.服务人数的变化B.服务目标达成情况C.项目的推进方式D.志愿者的配置情况13、(2019年)社会工作者小可在小组工作中尊重组员之间的差别,注重每个组员的内在价值和能力,鼓励他们自由表达,协助他们发挥各自的优势和能力。上述小可的做法所依据的是(A)。A.人本主义理论B.增强权能理论C.生态系统理论D.社会支持理论14、某社会工作服务机构考虑到老人需求日益多元化,决定进一步拓展本机构的老人服务项目。该机构负责人老赵准备采用单项预算法规划下一年度的老人服务项目预算资金。下列信息中,老赵必须掌握的是(A)。A.该机构今年老人服务项目的预算金额B.该机构今年老人服务项目的决算金额C.该机构下一年度的机构经费总额D.该机构下一年度老人服务项目的开支明细15、某儿童服务机构的社会工作者小梁接到一位居民的电话,反映其邻居家的12岁男孩小伟时常被父亲打骂。小梁通过入户访问、评估,决定为小伟一家提供服务。在预估与问题分析阶段,小梁首先要做的是(B)。A.预判小伟家的问题及其成因B.收集小伟家及其所处环境资料C.与小伟家签订正式服务协议D.将小伟一家转介给家庭治疗师16、在小组工作的结束阶段,一些小组成员开始迟到、早退甚至缺席小组活动,这反映了小组及小组成员在该阶段的(D)特点。A.互动中的抗拒与防卫心理B.矛盾的心理与行为C.离别情绪D.小组关系结构的弱化17、今年16岁的球球出生在农村,自上初中以来,性格都很内向,也不爱和人说话。球球的父亲脾气不好,对她总是又打又骂的,而且总说她没用。母亲也不喜欢她,而且母亲也认为女孩子读太多书也没用,以后考不上大学还是得去打工,还不如早点辍学在家,帮家里干点活,早点嫁人。受父母的影响,球球自己也认为自己没用。因此,曾经向其要好的同学透露想自杀的念头。社会工作者小军介入此案。依据增强权能理论,为帮助球球重新树立生活的信心,社会工作者小军可以运用的方法不包括(D)。A.让学校老师和同学鼓励她B.改变球球对自己的认识C.改变球球父母对她的认识D.让球球理解父亲的管教也是一种有意义的经验18、有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心,认为对父母撒一点小谎出去玩没什么,考试成绩好是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论,这些青少年的道德发展处于(B)阶段。A.好孩子定向B.天真的享乐主义C.维护权威或社会秩序D.惩罚与服从定向19、埃里克森的人类发展阶段论与弗洛伊德的精神分析理论的区别在于,前者重点强调人格发展中的(B)。A.生物因素B.社会因素C.心理因素D.道德因素20、“授之以渔”是体现了社会工作的(D)特点。A.预防B.治疗C.救助D.发展21、下列说法中,属于非理性信念的是(A)。A.“我是一个企业高管,我这么优秀,我的女儿肯定会优秀。”B.“这次考试又考砸了,看来,我还是努力不够,还得继续加油!”C.“我从小生活很苦,现在大学毕业工作了,希望生活可以慢慢好起采。”D.“我儿子毕业快半年了还没有找到合适的工作,唉,现在合适的工作不好找。”22、下列选项中,关于同辈督导技巧的说法,表述不正确的是(D)。A.同辈督导团体成员一般都具有共同的价值B.团体成员的数量一般不超过七人,以确保团体有充分的时间进行讨论C.团体成员要签订明确的契约D.同辈督导团体成员一般都来自同一个团队23、小江从小就是父母之间的“传声筒”,因为父母的脾气都不好,经常会为一些琐事而发生争吵,吵完后就谁都不理谁,总是小江在中间为他们两个人传话。这属于(A)的家庭结构模式。A.三角缠B.纠缠与疏离C.倒三角D.联合对抗24、(2017年真题)社会工作者小李设计了一个旨在提升无业青年自信心的小组,小组工作第四节开始,小李引导组员共同完成了“挑战北斗星”的游戏。(C)A.引导组员讨论参加活动的收获,交流给自己的启发B.引导组员彼此交流与合作,协助小组互助网络行成C.整合不同服务,促进多元合作D.重视人际沟通,发展超我功能28、社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论,分享各自与疾病抗争的经验和感受,交流健康保健知识,互相鼓励。并为他们在社区服务中心安排了一个固定的活动场所,方便他们定期聚会。这种小组类型属于(B)。A.成长小组B.支持小组C.治疗小组D.教育小组29、督导制度是社会工作专业制度的重要组成部分,是专业发展的重要保障。一般来讲,社会工作服务机构建立督导制度的主要目的是(B)。A.保障机构的合法地位B.提升社会服务的质量C.加强机构员工之间的相互支持D.加强行政人员与社会工作的沟通30、在处理问题时,社会工作者有义务为服务对象提供必要的信息并征得服务对象的同意,这体现了社会工作者对服务对象的(B)伦理责任。A.尊重服务对象的自我决定B.使服务对象知情同意C.具有文化敏感性与多样性D.保护服务对象的隐私和保密性31、社会策划模式中,社会工作者收集资料,进行社区分析及社区诊断,进行社会调查,对服务进行策划,组织运作与评估时所扮演的角色是(D)。A.方案实施者B.调查者C.使能者D.技术专家32、某小区北面有一大片空地,过去一年不断有人往这里偷倒建筑和生活垃圾,暴露的垃圾堆一度达到两层楼高,一刮风,尘土四起,严重影响了附近居民的正常生活。社会工作者小黄通过发动社区资源,动员居民参与等多种方式,使该问题得到初步解决。小黄最近撰写了工作小结,对资源投入和分配进行了反思,分析了存在的问题,提出了改进的方法。小黄的社区工作小结属于评估类型中的(B)。A.成果评估B.效益评估C.过程评估D.满意度评估33、于炯是某大学大四的学生,即将毕业。他对于毕业后能否找到工作非常的忧虑。社会工作者在与他面谈时,一起讨论如果找不到工作,待业会出现的种种情况。这种工作技巧属于理性情绪治疗模式中的(C)A.自我表露B.替代性选择C.去灾难化D.想象34、小组中期转折阶段,社会工作者担任的角色不包括(A)。A.领导者B.协助者C.引导者D.支持者35、养老机构的社会工作者小王计划组织机构内的老人外出春游。在征求活动方案意见时,高龄老人提出最好选一个近处的公园,以免过度劳累,低龄老人提出最好到郊外春游,近的地方太没意思了。经过讨论,小王最终设计了两套不同的活动方案,分批次带老人外出春游。小王的做法突出体现了伦理难题处理的(D)。A.保护生命原则B.坦率真诚原则C.最小伤害原则D.差别平等原则36、按照《劳动合同法》的规定,在下列选项中,用人单位提前30天以书面形式。安全生产模拟考试一点通。通知劳动者本人或额外支付1个月工资后可以解除劳动合同的情形是(D)。A.劳动者患病或非公负伤在规定的医疗期满后不能胜任原工作的B.劳动者试用期间被证明不符合录用条件的C.劳动者被依法追究刑事责任的D.劳动者不能胜任工作,经培训或调整岗位仍不能胜任工作的37、社会工作者小陈负责社区多个志愿者团体的发展工作。最近,便民志愿服务队的几位队员在和小陈聊天时提到队员们由于平时轮流值班,基本上互相见不着面。此时,小陈合适的做法是(B)。A.鼓励队员更多地与居民接触B.考虑定期召集队员开展联谊活动C.培养队员独立解决问题的能力D.提供队员均等发挥领导才能的机会38、医疗社会工作是在医疗、卫生、保健工作中实施的社会工作,经过长时间的发展,其工作领域在不断扩大,下列选项中(D)是其拓展的服务领域。A.在医院对病人的服务B.在乡镇医院对病人的服务C.在社区诊所对病人的服务D.促进保健和疾病预防39、社会工作者小于与同事一起为流动儿童开办“四点半”课堂,提供临时托管和课业辅导等服务。同时,他们也收集相关资料,撰写调研报告,并向有关部门提出关于流动儿童教育的政策建议。小于与同事的工作内容突出体现了社会工作价值观中的(C)。A.人人平等与社会参与并重B.社区融合与社会公平并重C.个人发展与社会发展并重D.个人权利与责任担当并重40、采用欺诈、威胁等手段订立的劳动合同为(B)劳动合同。A.有效B.无效或部分无效C.可变更D.可撤销41、某机构2011年经费预算中,老人服务项目为50万元,占机构预算总额的10%,实际支出55万元。2012年,鉴于老人需求日益多元化,机构计划拓展老人服务的内容,在上年度预算的基础上增加200,将老人服务项目预算定为60万元。本案例采用的财务预算方法属于(B)。A.单项预算法B.方案预算法C.零基预算法D.功能预算法42、怀特的《街角社会》描述了闲荡于街头巷尾的意裔青年的生活状况,这些青年常聚在街头,被称为“街角帮”。“街角帮”主要反映了(C)对青少年的影响。A.家庭B.社区C.同辈群D.学校43、小琴婚后放弃了自己的事业在家做了一名全职太太,最近小琴的丈夫有了外遇,要求同小琴离婚。小琴感觉自己要崩溃了,不知道自己以后该怎么生活。社会工作者鼓励小琴重新鼓起勇气去学习一些谋生的技能。这个过程中社会工作者扮演了(C)角色。A.倡导者B.联系人C.使能者D.教育者44、2015年和2016年,李克强总理连续两年在《政府工作报告》中提出要发展和支持社会工作。报告者提出的“社会工作”是指(A)。A.专业社会工作B.行政性社会公众C.社区管理工作D.志愿性社会工作45、(2018年)某社会工作服务机构正在参与精准扶贫工作。下列该机构设定的工作目标中,属于过程目标的是(B)。A.增加贫困户家庭收入B.培训贫困户掌握种植技术C.改善贫困户居住条件D.帮助贫困户申请小额贷款46、某街道近期准备举行辖区社区居委会的换届选举,社会工作者小林决定采用社区教育的方法,引导居民充分行使选举权。小林可以使用的工作技巧是(A)。A.举办讲座B.头脑风暴C.当面质询D.服务策划47、小汪负责撰写困难群众精准救助项目结项总结报告。与该项目计划书内容相比,结项总结报告需要重点增加的是(B)。A.困难群众社会救助的现状B.困难群众精准救助的成效C.困难群众精准救助的策略D.困难群众精准救助的目标48、社会工作者小李拟为社区青年志愿者开展小组服务。在小组活动中,小李计划让组员交流志愿服务中积累的经验和体会,表达遇到的困惑,依托集体的力量,激发组员的潜能。小李的设计是以(A)为基础的。A.发展模式B.任务中心模式C.治疗模式D.社会目标模式49、小组成员中任何人表达意见、观点时,都不被批判和嘲笑,与会人员每人都要提出意见,并尽情表达,鼓励“搭便车”,从其他人的看法中衍生出自己的新意见。这种策划技巧是(D)。A.SWOT分析法B.戴尔惠技术C.创意类推法D.头脑风暴法50、ABC理论是在(B)的影响下提出的。A.危机介入治疗模式B.理性情绪治疗模式C.认知行为治疗模式D.结构式家庭治疗模式51、督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导,其中“工作监督”的任务是(D)。A.进行工作授权B.鼓励被督导者参与机构政策规划C.安排被督导者的服务工作D.阅读书面记录和统计报告,听取口头汇报52、社会工作者在社区开展一系列活动,为社区居委会选举做准备。他们利用家访、教育讲座等形式,引导居民认识和关心居委会的功能,正确行使权利,履行义务。社会工作者运用的是(D)。A.组织技巧B.支持技巧C.策划技巧D.动员技巧53、下列不属于社会工作督导重要意义的是(C)。A.有助于工作顺利完成,促进机构正常运作B.有助于保障服务对象权益,提升服务质量C.有助于被督导者的经验积累D.有助于促进社会工作者的成长54、关于社会工作伦理决定的说法,正确的是(C)。A.为协助服务对象做出决断,社会工作者应在与其督导者商议以后做出伦理决定B.为维护服务对象权益,社会工作者在服务每个阶段都应征得服务对象的同意C.为保护服务对象隐私,社会工作者不得向利益方透露服务对象个人信息D.为尊重服务对象选择,社会工作者在服务过程中应尽最大可能做到认同和接受55、小林家庭贫困,最近他的母亲意外死亡,为处理母亲的后事,小林向亲友和社会工作者求助。此时小林处于危机发展的(B)阶段。A.危机发生B.危机应对C.危机解决D.危机恢复56、社会工作者在服务过程中,遇到合法需求与正当利益之间的冲突,这是属于来自(C)的压力。A.工作B.服务机构C.服务对象D.社会57、在社会服务机构的财务预算中,最基本也最常用的预算方法是(A)。A.单项预算法B.方案预算法C.零基预算法D.多项预算法58、下列社会工作服务机构的领导方式中,属于“民主型”的是(B)。A.领导负责安排工作程序和方法,员工遵照执行B.领导鼓励和协助员工参与讨论制定机构的政策C.领导与员工保持距离,不参与机构的团建活动D.领导让员工在执行任务时按各自意愿自主进行59、(2021年真题)徐女士近3个月常遭婆婆辱骂,丈夫对母亲的行为听之任之。徐女士觉得生活无望,十分痛苦,向社会工作者焦大姐求助。焦大姐最适宜的做法是(C)。A.以徐女士本人为服务对象进行情绪疏导B.以徐女士丈夫为服务对象进行说服教育C.以徐女士家庭为服务对象进行干预服务D.以徐女士婆婆为服务对象进行行为指导60、社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目,通过“心理故事视频”“Why课堂”“关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务,旨在丰富其在校生活,促进其身心健康。下列小王的做法中,体现政策影响者角色的是(D)。A.激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪B.协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识C.动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”D.撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议61、小组工作中,(C)更强调小组组员之间的平等及个体独立性。A.社会目标模式B.治疗模式C.互动模式D.发展模式62、社会工作者基于反实证主义方法论,研究残障人士重建自信心的发展历程。下列研究关注点中,符合反实证主义方法论的是(D)。A.描述残障人士自信心重建的平均时间B.注重精准测量残障人士的自信心水平C.注重发现提升残障人士自信心的规律D.理解残障人士自信心重建的主观体验63、某社会工作服务机构计划下一年度向当地基金会申请经费开展困境儿童服务项目。为了做好财务预算,该机构采用“方案预算法”制订经费预算。下列做法中,属于“方案预算法”的是(C)A.以当年机构开展服务项目的预算总额为基准,除以当年的总项目数,进而得出该项目预算B.以当年同类型机构开展类似服务项目预算为参考,上浮10%的经费比率,得出该项目预算C.以本机构当年某项目服务活动计划为基础,结合该项目需要列明各项开支,得出项目预算D.以本机构下一年度年总经费预算为依据,结合该项目实际需要列明支出项目,得出项目预算64、社会工作伦理属于伦理中的(D)。A.个人伦理B.特殊伦理C.社会伦理D.专业伦理65、关于马克思主义方法论,下列说法不正确的是(D)。A.具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义B.强调经验事实先于理论而存在,强调知识来源于实践C.强调研究过程的经验性与实践性,重视以历史事实与社会事实说明社会规律D.认为应该把社会作为部分来研究,侧重分析社会及子系统的相互关系66、有些学者认为,在小组工作中,大多数支持小组属于(A),社会工作者一般会做组成小组的工作,并在小组建成后一般不必介入该小组的过程。A.自助性小组B.非正式小组C.自愿小组D.封闭小组67、(2015年)某青少年社会服务机构,根据本区青少年发展需求制定了一个五年规划。在制订规划过程中.由该机构的中高层管理者共同研究分析,拟订了基本的工作方针,并进行了相应的工作部署。该机构中高层管理者所完成的规划内容属于(B)。A.使命宣言B.策略性计划C.行动方案D.运作性计划68、(A)是行政管理活动中最重要的环节。A.计划B.组织C.领导D.管理69、社会福利机构不仅要向服务对象提供服务,而且要提供令其满意的服务,这属于社会服务机构的(B)。A.行政交代B.服务交代C.财政交代D.专业交代70、社会工作者小张为机构撰写了残障人士精准救助项目总结报告。下列内容中,属于项目总结报告中服务效果的是(B)A.项目为残障人士进行家居环境改造的施工计划B.项目推动残障人士生活质量改善的维度和程度C.项目为肢体残障人士免费提供助行器的经费来源D.项目了解残障人士医疗保障需求的资料收集方法71、社会工作督导的(C)功能要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持,促使被督导者更好地认识自我的重要性与价值感,让被督导者能够以较高的意愿面对工作。A.行政B.教育C.支持D.协调72、社区工作者小王在策划受虐老人服务方案时,首先确定老人被家属虐待问题;然后明确虐待老人的家属缺乏亲戚、朋友的帮助和支持,老人对家属依赖程度高,社区居家养老服务不足;最后列出造成这些问题的原因。他运用的是问题认识方法中的(A)。A.分支法B.问题认识工作表C.综合法D.分析法73、同辈督导的优势体现在(C)。A.每位成员都没有最终的权利和义务B.对于非常有经验的社会工作者,选择同辈督导方式不容易有收获C.在督导过程中,专家的权威降到最低,没有权威现象D.参与的成员会彼此避免与他人的争论和对抗74、明明从小父母双亡,与爷爷相依为命,家里的生活很困难,几天前爷爷也生病去世了,明明没有能力处理爷爷的后事,因此找到社会工作者,希望得到帮助。此时,明明处于危机发展的(B)阶段。A.危机发生B.危机应对C.解决危机D.恢复期75、下列做法中,体现社会策划模式中理性原则的是(B)。A.尊重人的理性,将社区居民看作解决问题的专家B.强调过程的理性,在工作中设定清晰的目标和行动方案C.采用整体的思维,从根本上“一揽子”解决社区的多重问题D.重视民主原则,让服务对象在收集和分析资料时占据主导位置76、关于小组工作中发展模式的表述,错误的是(B)。A.发展模式的服务人群包括各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群B.发展模式关注的焦点在于小组组员有关生理和病理方面的因素C.发展模式又称过程模式或发展性小组模式D.发展模式的实施原则是积极参与的原则与“使能者”原则77、9岁的玲玲在一场车祸中失去了父母,右腿截肢,玲玲的奶奶成了她的监护人,并向社会工作者小王求助。小王对玲玲的现状进行评估,制定了周密的服务计划,包括:向民政部门申请临时救助;联系假肢中心为玲玲安装假肢;联系康复中心为玲玲进行康复训练;协调咨询师为玲玲做心理辅导;为玲玲安排寄宿学校等。这些做法体现了个案管理实施的(B)A.服务监督原则B.包裹式服务原则C.服务倡导原则D.服务对象参与原则78、大学生小林很少在人多的场合说话,他觉得讲不好,别人会取笑他,因此每次上课他都坐在后面不发言,不得不发言时他会紧张不安。从认知行为治疗模式看,小林的问题源于(A)。A.认知、行为和情绪三者相互影响B.他幼年时创伤经历C.他的非理性信念D.朋辈群体和老师79、(2015年真题)关于社会策划模式的说法。正确的是(B)。A.相信社区居民能够通过讨论协商,互助合怍解决社区问题B.强调运用专业知识和科学决策,自上而下地推动社区改变C.重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者等资源帮助社区困难群体D.致力于帮助居民认识参与的重要性,并愿意承担责任,贡献社区80、下列选项中不属于社会工作价值观操作原则的是(C)。A.尊重B.相信人能改变C.助人自助D.非评判81、小张受命向小王开展督导工作,小张和小王具有相同的需求和技术层次,两个人通过个别互惠方式进行互动讨论。那么,小张对小王的督导工作属于(B)。A.一般督导B.同辈督导C.团体督导D.个别督导82、标准化开放式访问形式的特点是(A)A.资料易于比较但弹性极小B.重要且突出的议题可能被排除C.资料缺乏系统性或综合性D.有助于系统性整理83、在社会服务机构中,领导者让员工了解组织的工作方向和目标,了解员工彼此之间的关系,以及工作团队的实质及其目标实现的途径,这种方式属于(A)的领导方式。A.获取员工合作B.使用领导者的权威C.引导与沟通D.发挥团队精神84、为了激发志愿者参与服务的动机,社会工作者需要发挥支持性功能,督导志愿者为服务对象提供高品质的服务。下列志愿者督导的做法中,属于发挥支持性功能的是(D)。A.帮助志愿者了解服务对象的特点B.教导志愿者掌握服务的介入方法C.开展志愿者技能培训与资格认证D.强化志愿者自我功能并建立自信85、关于社会服务机构的性质,下列所述不正确的是(B)。A.社会服务机构可以由个人兴办B.强调服务质量和社会信誉C.为基本生活遇到困难的人群提供福利服务的非营利组织D.一般具有明确和清晰的使命、宗旨、目标、服务重点和服务承诺、服务策略二、多选题(共38题)1、(D)是我国唯一的、专门的消防法律,是消防工作的基本法。A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国刑法》C.《中华人民共和宪法》D.《中华人民共和国消防法》2、社会工作具有服务对象层面的目标和社会层面的目标,其中(ABC)是属于服务对象层面的目标。A.解救危难B.缓解困难C.促进服务对象发展D.解决社会问题E.促进社会公正3、为了促进社会公正,社会工作者为困难群体提供帮助的干预包括(CD)。A.增进他们的尊严B.对他们进行心理辅导C.促进不公正制度的改变D.增强他们参与社会生活的能力E.为困难群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障4、在一次团体督导会议上。资深社会工作者老张向5位新入职的社会工作者介绍精神障碍人士的一般特征,他讲授的内容应包括精神障碍人士的(ABD)。A.人际交往B.心理和行为表现C.家庭关系D.分析和处理问题能力E.相关政策保障措施5、小组工作进入开始阶段的特点包括(ABCD)。A.小组组员之间关系建构阶段B.小组组员与社会工作者关系建构阶段C.小组组员对小组产生认同的阶段D.小组规范化阶段E.小组的凝聚力大大增强6、某社会工作服务机构招募大学生志愿者深入到留守儿童较多的地区开展社区服务,以提升当地居民保护儿童的意识,营造关爱留守儿童的社区氛围,经过一年工作,项目进入结项阶段,社会工作者拟进行成果评估,其重点评估的内容有(BC)A.该地区留守儿童人数B.居民保护儿童意识的提升情况C.项目目标的实现程度D.机构中注册志愿者的人员数量E.工作时间分配合理性7、某社会工作服务机构主管收到社会工作者撰写的项目策划书,计划招募60名志愿者,为某养老院30名失能老人撰写回忆录。该主管审批主份策划书时,需要重点考虑的有(ABC)A.该服务是否符合上级领导要求和机构的业务范围B.该养老院的老人和管理层是否支持开展此项服务C.机构能否在服务周期内招募到足够数量的志愿者D.该服务提供后的经济效益是否大于服务成本E.该服务结束后,机构是否有能力测量其效果8、下列描述不正确的有(A)。A.非理性信念是指把那些特定场景中的经验绝对、普遍、抽象化之后与实际情况相符的想法和观点B.理性情绪治疗模式以人本主义作为自己理论的基础C.间接治疗技巧是指通过辅导第三者或改善环境间接影响服务对象的具体技巧D.认知行为治疗模式主张将认知和行为相结合采取综合的方式开展专业服务E.理性情绪治疗模式强调无条件地接纳9、个案管理的定义可分为(C)两种。A.价值取向B.结果取向C.体系取向D.政策取向E.过程取向10、甲、乙、丙三家公司组成联合体投标中标了一栋写字楼工程,施工过程中因甲的施工的工程质量问题而出现赔偿责任,则建设单位(A)。A.可向甲、乙、丙任何一方要求赔偿B.只能要求甲负责赔偿C.需与甲、乙、丙协商由谁赔偿D.如向乙要求赔偿,乙有权拒绝11、儿童福利院社会工作者何某服务残疾儿童多年,相信他们有潜能,运用各种手法帮助他们成长,适应社会。例如他会带领儿童走进社区,为居民表演节目,得到居民赞赏。何某的这些实践行动说明社会工作价值观的作用是(ABD)。A.推动社会工作者实践的动力B.确立机构目标的根据C.体现社会工作者教育的核心内容D.有效促进社会工作者的个人成长E.维系社会的期望12、下列各选项中,不属于《建筑法》规定约束的是(B)。A.建筑工程发包与承包B.建筑工程涉及的土地征用C.建筑安全生产管理D.建筑工程质量管理13、下列哪些情况下可以有限度打破“保密”原则(BC)A.同事跟你聊天时打听你的服务对象的隐私资料B.你的服务对象对你透露他和朋友将参加械斗,但他希望你保密C.服务对象向你透露他可能自杀D.服务对象向你透露受过性伤害,但他不让你说出去E.领导出于好奇向你了解服务对象的隐私资料14、社会工作同辈督导团体的组成技巧包括(ABD)。A.注意价值的共同性B.团体成员要签订明确的契约C.督导者必须事先察觉团体成员的潜在感受D.注意同辈督导会议的反馈E.团体成员一般不超过7人,以确保团体有充分的时间进行讨论15、社会服务机构的资金来源有(AB)。A.政府资助B.基金会的慈善捐款C.出售商品的收益D.国家税收E.低偿服务16、下列选项中,哪些属于社会工作服务对象层面的目标(BD)A.弘扬人道主义B.解救危难C.解决社会问题D.缓解困难E.促进发展17、消防水泵按出口压力等级分为低压消防泵和(ABCD)。A.中压消防泵B.中低压消防泵C.高压消防泵D.高低压消防泵18、社会工作者刘冰强调组员之间的互动,通过组织小组活动及组员之间的互动,发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。她在这个过程中使用小组工作的一个重要模式,符合这个模式实施原则的是(CD)。A.积极参与原则B.全民主动原则C.开放性的互动原则D.平等性的互动原则E.面对面的互动原则19、社会服务机构集多方资源、为社会服务的特点要求它必须在诸多方面做出交代。这些交代包括(ABCD)。A.财政交代B.政治交代C.专业交代D.服务交代E.管理交代20、社会工作者小童在与某社区居委会主任的交流中,了解到社区居民中有一些癌症患者,居委会主任希望小童能运用专业方法帮助这些居民。于是小童推动成立了癌症病人自助小组,协助他们建立支持网络。小章拟采用“联结”技巧发展小组,其应做的工作有(AD)。A.建立交流治疗和康复阶段的经历寻找共同点,协助组员建立关系B.通过个别接触,提供适当鼓励,发展个人专长,激励其多方尝试C.通过角色扮演,重现自己面对疾病的心路历程,学习建立新的价值观D.通过分享经验,释放情绪,提供信息,营造相互关怀的氛围E.通过协助界定共同需要,增加小组凝聚力,确定小组的功能和未来发展方向21、社会工作者兰兰想组织一个绘画涂鸦体验小组,下列人员中,可能成为这个小组成员的有(ACD)。A.老张,兰兰所在工作机构的服务对象B.阿红,兰兰认识的一位重度自闭症人员C.小明,其他机构转介到兰兰所在机构的服务对象D.小飞,通过互联网看到了小组招募信息,主动报名参加E.阿龙,由居民赵杰向兰兰所在机构介绍希望参加小组活动以下不属于各级人民法院职权范围内的信访事项的是(D)。A.对人民法院工作的建议、批评和意见B.对人民法院工作人员的违法失职行为的报案、申诉、控告或者检举C.对人民法院生效判决、裁定、调解和决定不服的申诉D.对人民法院审判活动中的违法行为的控告或者检举23、社会服务机构的资金资源关乎机构服务活动的开展,是机构服务的基本支撑。机构要长期发展需要开拓多元化的资金来源渠道,吸引多元化的资金流入。我国社会服务机构经费来源可能有(ABD)。A.地方政府的财政拨款支持B.本机构的服务收入C.机构服务的营利收入D.某跨国组织的项目援助E.来自社会爱心人士的捐助24、社会工作者采用治疗模式开展小组工作时,实施的原则包括(ABC)。A.综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的知识和实务技巧B.带领小组组员发展社会性治疗关系,以替代原来的、有缺陷的社会关系网络C.设定每一个组员的个别性治疗计划,寻找小组共同成长目标,实施整体小组治疗计划D.致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力E.促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放,实现良性互动25、张建武经朋友介绍认识了一位自称是神算的高人,每天都跟着这位高人去买彩票,结果为了发财梦把工作都辞了,把家里的钱都赔进去了也没有中大奖,为此张建武对生活失去了信心。社会工作者赵彬了解情况后决定用精神分析法对其进行治疗,其过程可以分为(AC)。A.治疗情境的建立B.自由联想C.治疗关系的建立D.治疗性倾听E.治疗性对话26、(2016年)规范的财务管理对于社会工作服务机构的正常运行意义重大,关于社会工作服务机构财务管理的说法,正确的有(AB)。A.组织的决策者同时也是财务决策者B.财务管理的目标应关注稳定及长期发展C.财务管理的目的是满足机构捐款人的需要D.通过风险投资使资本增值,为机构人发起分红E.通过成本分析和预算控制,提升项目运行效率27、某社会工作服务机构在社区培育了一支青少年志愿服务队,鼓励队员参与社区“微更新”行动,在实践过程中服务社区、促进自我成长。从体验学习的角度看,下列活动中,属于结构化体验的有(BCD)。A.通过设计师的指导,完成并盖涂鸦文创B.通过角色扮演,展现社区邻居互助行动C.通过团体游戏,学习团队合作美化楼道D.通过情景再现,反映部分居民乱丢垃圾的行为E.通过社区工作者指导,完成社区环境问卷设计28、某社区属于老旧社区,其基础设施老化严重,给大家的生活带来了很多的不便。电梯也经常出现故障,让居民们很担心哪天会出现问题。社会工作者闫佳了解到具体情况后,制订了一个服务方案。在问题的认识和分析阶段,闫佳采用了“问题认识工作表”的方法进行分析,她应考虑的问题主要有(ABC)。A.问题在哪里发生B.人们对这个问题的感受程度如何C.谁受这个问题影响D.居民还有哪些要求E.居民所关注的问题是什么29、(2019年)社会工作者老李运用“问题认识工作表”分析某社区的认

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