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第2课时在方格纸上用数对确定物体的位置第二单元位置1．选一选。 (1)在同一幅图上，点P从(3，4)平移到(7，4)，是向(

)平移了4格。 A.上B．下C．左D．右 知识点在方格纸上确定物体的位置D点评：点P从(3，4)平移到(7，4)，也就是从第3列平移到第7列，横轴表示列，所以点P是从左向右平移了4格，故选D。(2)在同一幅图上，如果点A用数对表示为(1，5)，点B用数对表示为(1，1)，点C用数对表示为(3，1)，那么三角形ABC一定是(

)三角形。 A.直角B．锐角C．钝角 A点评：如果点A用数对表示为(1，5)，点B用数对表示为(1，1)，则点A和点B在同一列，而点C用数对表示为(3，1)，则点B和点C在同一行，那么三角形ABC一定是直角三角形，故选A。2．看图回答问题。 (1)用数对表示上面各场所的位置。 学校(，)展览馆(，) 文化广场(，)体育中心(，) 0点评：根据图中标注的场所位置，先确定每个场所所在的列，再确定每个场所所在的行，分别用数对表示出来。0557652(2)在图上标出下面场所的位置。 动物园(2，6)超市(6，3) 点评：根据场所对应的数对，在图中标出其具体位置。3．请你在下面的方格图中描出下面各点，并把这几个点顺次连接成一个封闭图形。 A(2，1)B(7，1)C(9，4)D(4，4)

连成的图形是一个(

)。平行四边形点评：用数对表示图形各顶点的位置时，注意先确定列，再确定行。顺次连接各点，可以看出四边形ABCD是平行四边形。4．(易错题) (1)用数对表示各个顶点的位置。 A(，)

B(，)

C(，) 提升点1平移前后数对的变化规律241142(2)画出三角形ABC向上平移4格后得到的图形A1B1C1，向右平移4格后得到的图形A2B2C2，并用数对表示平移后各个顶点的位置。 A1(2，8)

B1(1，5)

C1(4，6)A2(6，4)

B2(5，1)

C2(8，2)(3)我发现：上下平移(

)不变，左右平移(

)不变。列数行数点评：在方格纸上把三角形平移，先确定点所在的列，再确定点所在的行，用数对表示平移前和平移后点的位置。平面图上的点上、下平移时，列数不变，行数增加或减少平移的格数；左、右平移时，行数不变，列数减少或增加平移的格数。5．(1)像龙龙那样描述下面场所的位置。 天鹅湖所在的位置可以用(，)表示，它在动物园大门(

)处。 1点评：天鹅湖在第1列第3行的位置上，用数对表示时，先写列后写行，即(1，3)。以动物园大门为观测点，根据上北、下南、左西、右东的方位，天鹅湖在动物园大门西北方向，因为每格表示50m，所以天鹅湖在动物园大门以西200m，再往北150m方向上。3以西200m，再往北150m(2)龙龙周日的游览路线是(5，0)→(1，3)→(1，

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