幼儿园保护牙齿教案保护牙齿教案中班

【幼儿园保护牙齿教案】保护牙齿教案中班牙齿是孩子身体的一种部分，班级中部分孩子由于不重视保护牙齿，因此在一定程度上龋齿的孩子比较多。下列是精心的幼儿园保护牙齿教案的有关资料，但愿对你有协助!保护牙齿牙齿是孩子身体的一种部分，班级中部分孩子由于不重视保护牙齿，因此在一定程度上龋齿的孩子比较多。基于牙齿咬跟随孩子很长的一段时间，牙齿跟孩子本身的健康息息有关，同时9月20日又是爱牙日，因此开展活动保护牙齿。活动中，首先让孩子理解什么叫龋齿，龋齿的危害，然后通过某些办法：对的刷牙、经常漱口等办法来保护自己的牙齿。最后在延伸中让孩子统计自己的刷牙状况，激励孩子坚持的意志品质的养成。活动目的：1、理解龋齿的危害，懂得刷牙能够保护牙齿，感知对的的刷牙办法。2、喜欢刷牙，养成每天早晚刷牙的好习惯。活动准备：课件“牙齿的秘密”、牙齿模型活动过程：一、我的牙齿——认识龋齿的危害和防止1、(出示画面)“它是谁?在牙齿上干什么?”2、(观看课件)“东东的牙齿怎么了?”(变黑、有小洞)3、还看见了什么?(小结：原来东东的牙齿蛀掉了，我们把这颗牙齿叫做龋齿)。4、检查同伴的牙齿，看看有无蛀牙(在交流中教师进行简朴的统计)5、蛀牙好不好?会带来什么害处?(请个别幼儿说说自己的感受)6、小结：一旦有了龋齿，吃东西的时候就会碰到许多麻烦，很难受。二、我会刷牙——理解刷牙的作用和办法1、你是怎么保护牙齿，不蛀牙的呢?(请牙齿好的幼儿来介绍经验)2、刷牙确实是保护牙齿的好方法，那你们是如何刷牙的?(幼儿个别经验再现)3、对的的刷牙应当是如何的呢?(出示牙具模型，介绍牙齿的构造和名称：上牙、下牙、咬合面)4、运用牙具模型示范解说刷牙的过程：上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面来回刷、牙齿的里面也要刷。(教师每介绍一种动作都请幼儿模仿做做看。)5、我们一起来做做看。(请幼儿跟着老师一起做刷牙操)6、看看刷牙了之后会如何?(观看课件第四部分)三、每天刷牙——活动延伸，乐意每天刷牙并统计1、(出示刷牙统计表)，统计表上的文字、图符分别表达什么意思。2、激励幼儿每天早晚刷牙后进行统计。糖宝宝活动目的：1、让幼儿认识多个各样的糖果。2、使幼儿懂得要保护牙齿、不能吃太多糖。活动准备1、幼儿自带几颗糖果2、教师准备：软糖、巧克力、牛奶糖、棒棒糖、棉花糖等多个糖果活动过程一、猜谜语引出话题1、教师出谜语：花纸包里、有个宝宝、剥开尝尝、宝宝变小。2、幼儿自由讨论，猜谜语(糖果)。3、教师请一种幼儿吃糖，让大家现场感受糖宝宝变小的过程。二、糖果点点名。1、请小朋友们分别介绍自己所带的糖果名称，例如：棒棒糖、椰子糖、水果糖、棉花糖等。2、引导幼儿说说：你带的糖是什么样的呢?(从软硬、颜色、形状、包装等上面进行比较)三、糖果尝一尝。1、幼儿剥开自己的糖尝一尝甜不甜，闻一闻香不香。2、幼儿感受：嘴巴里的糖果有什么变化?(变小了)3、师幼一起念儿歌《糖果宝宝》：花纸包里、有个宝宝、剥开尝尝、宝宝变小。四、拓展教育。1、引导幼儿说说糖吃多了的害处：牙齿疼痛、长虫牙、牙齿脱落。2、如何防止和保护牙齿：引导幼儿说出少吃糖，不能多吃糖。吃过之后要漱口。3、教师：刚刚我们吃了糖果，要怎么样啊?(漱口)4、幼儿分组排队漱口。保护牙齿【活动目的】1、保护牙齿的重要性。2、指导幼儿对的的刷牙办法。【活动准备】自制教具大嘴巴(大嘴巴张开之后有一排牙齿，牙齿背面有个透明的塑料袋子)尚有某些画的食品。【活动过程】一、活动热身：带领小朋友一起做一种拍怕手，张张嘴，动动脑的小歌谣。二、活动导入：老师出示教具：当当当。问问小朋友这是什么?小朋友会回应说：大嘴巴。老师说今天这个大嘴巴呀特别的愤怒，由于它说好几天都没吃甜甜的食物了。它说呀：如果再吃不上甜甜的食物，牙齿就该愤怒了，牙齿一愤怒啊，就该乱咬人了，于是，老师将画好的好吃的拿出来，对着大嘴巴说：大嘴巴你别愤怒，我今天给你带来好多吃的，然后老师撕下大嘴巴上中间部分，露出洁白的牙齿，哈哈!(小朋友这会儿必定注意力集中在牙齿上)老师将画好的食品，一种一种的塞到嘴巴里，(食品重要以甜的为主)也能够找小朋友上来塞。老师说这下你可吃饱了吧!(老师将黑板转一圈)吃饱了就赶快回家吧。(背面的老师赶快将将牙齿上画点小黑点)。老师说：这个大嘴巴里的牙齿啊还真是霸道，不给东西吃就咬人，哼~~~。过了几天，老师边说边将黑板再次转过来说：咦?这个还是前几天看上去那么蛮横霸道牙齿吗?我替小朋友问问它。牙齿牙齿：你怎么身上这样多小黑洞啊。牙齿什么都没说，这时嘴巴说：由于前几天我吃了太多了甜食，上午中午晚上，我都没有刷牙，因此……。三、活动操练：老师将黑板转过去，上面会出现对的刷牙的办法。老师说：孩子们，你们看，前几天霸道的牙齿，由于吃了好多甜食，并且没有漱口，也没有刷牙。因此啊，现在它变成了这个样子。那么(jy135幼儿教育.jy135.)咱们小朋友应当如何保护好自己的牙齿呢。下面啊。老师教你们个好办法。老师出示挂图，一步一步教小朋友对的刷牙的办法，然后找小朋友伸出手指头跟着老师一起简朴操练(提示孩子手指头不能放在嘴巴里)带领小朋友们一起说儿歌：小牙刷，真重要人人刷牙少不了，刷里面，刷外面，上下前后全刷到，每天刷，牙齿好，牙齿乐的吐泡泡。四、活动总结：小朋友，现在我们懂得应当如何刷牙了吗?保护好我们的牙齿重要吗?那么回家之后要跟父亲妈妈分享哦!看了“幼儿园保护