平衡车教案(初1)_第1页
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文档简介

平衡车初级（1-12）教案第一课时—“你好车宝宝”课程目标：初次接触平衡车，了解平衡车结构，学会独立佩戴头盔护具，掌握正确的上下车姿势，能够左右脚交替直线前行，熟练双脚落地停车站起。通过游戏设计，情景带入使小朋友喜欢上平衡车。课程准备：平衡车及头盔护具人手一套，为小朋友调试好座椅高度（膝盖弯曲成90°为宜）教练一名，助教一名。课程过程热身活动（5分钟）：由头至脚做课前热身运动。情景导入：《你好车宝宝之森林探险》今天来了一些新朋友，他们准备一起去森林里探险，接下来小朋友让我们来认识一下车宝宝们。他们没有头只有两双手，没有脚却又两个圆圆的轮子。孤零零的躺在地上，车宝宝想要交朋友。小朋友我们要帮助车宝宝站起来与他成为好朋友！给你的车宝宝起一个好听的名字。然后带上你的小头盔，进行森林探险之旅吧。课程内容（30分钟）1.熟练车感：跨上车，（禁止坐下）双手握车把推车一周2正确上下车：站在车子左侧抬右腿从后方跨步上车，左脚落地，右腿从右后方跨步下车。3.调整重心前行：重心前移居中，保持车身直立左右脚交替向前走，目视前方。双手握紧车把不偏移。游戏（20分钟）、1陪车宝宝散步:（双脚跨过车推车走，不可以让小朋友坐下。）培养孩子对车的车感。注：此游戏的目的是培养孩子课程内容1的教学。2光头强来了：当教学老师说光头强来了的时候，小朋友们快速的跨上车辆并座好。反复进行游戏，上下车的过程中，锻炼宝宝的反应能力，以及手脚协调性，从而达到课程内容2的教学。3去森林里采蘑菇:（压过赛道内地上所有的蘑菇图案）注：此时游戏目的是培养孩子课程内容3的教学。赛道内布置的小飞盘距离间隔比较长，孩子滑动起来到下一个目标需要刹车，既锻炼了基础又增加趣味性。五．结束活动（5分钟）放松运动（从头到脚）随堂测评：让学员们围坐在一起1比比谁先说出车子的部位名称2上车，下

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