人教版九年级化学下册同步练习实验活动5 一定质量分数的氯化钠溶液的配制（原卷版）

第九单元溶液实验活动5一定质量分数的氯化钠溶液的配制课前自主预习1．观察教师进行的演示实验或多媒体播放的教学实验视频，回答下列问题。（1）配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，需要氯化钠：______g；水：______g。（2）称量时用到的仪器是______。（3）量取水时，选择的量筒为______，还需用到的仪器是______。应量取______水。具体操作是先______后______。正确读数方法是______；仰视读数，读数______；俯视读数，读数______。（4）溶解需用到的仪器为______和玻璃棒，玻璃棒的作用是______。（5）装瓶贴签：把配好的溶液装入试剂瓶（_____瓶），盖好瓶塞，贴上标签（标签内容：______、______）。2．由质量分数为6%的氯化钠溶液配制质量分数为3%的稀溶液的方法是______，计算依据是稀释前后，______不变。3．仔细观察“图9—21”所示的装置图：①用固体配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液需要用到哪些玻璃仪器？______②配制溶液的基本步骤是什么？______配制溶液的步骤和溶质、溶剂的计算③用托盘天平称量氯化钠时，应注意哪些问题？______课堂反馈演练1．在配制一定质量分数的溶液实验中一定用到的仪器是：（）A． B． C． D．2．欲配制10.0%的NaCl溶液50g，部分操作如图所示，正确的是()A．取固体B．称固体C．量取水D．写标签3．配制100g质量分数为16%的食盐水，下列说法不正确的是A．实验步骤是计算、称量、溶解 B．量取水的体积为100mLC．实验中要用到胶头滴管 D．溶解不能在量筒中进行4．实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是A．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移B．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，加快氯化钠的溶解速率C．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签D．量取水时，用规格为50mL的量筒量取42．5mL蒸馏水5．配制70克16%的NaCl溶液，下列操作会使所配溶液溶质质量分数大于16%的是A．称取氯化钠 B．转移氯化钠C．量取水 D．配好后装瓶6．如图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、_____和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是_____。（2）指出图②中的一处错误操作_____。（3）通过计算确定需要水的质量是_____g，配制时应选择_____（填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序_____。7．某化学小组欲配制5%的氯化钠溶液50克。实验过程如图（部分操作隐去）：（1）在量取溶剂水时应选用的量筒的量程为______（填写所选选项的编号）。A10mLB20mLC50mLD100mL（2）若要通过搅拌加速氯化钠的溶解需要用到的仪器是______。8．氯化钠溶液整个操作过程中如图所示，回答下列问题：（1）配制溶液的正确操作顺序为______（填序号，下同），其中操作错误的是_____。（2）用量筒量取液体时，读数时视线要与____保持水平。

（3）对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能有____（填序号）。

A称量时，药品与砝码放反了

B量取水的体积时，仰视读数

C装瓶时，有少量溶液洒出9．某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：(1)该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④___________(填步骤名称)。(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是___________(填名称)。(3)计算所需NaCl的质量为___________g，称量时，NaCl应放在托盘天平的___________(填“左盘”、“右盘”)上。(4)量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用___________(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线。下图该同学观察方式正确的是___________(填序号)。(5)若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会___________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。课后巩固拓展1．用硝酸钠固体配制100g5%的硝酸钠溶液，应选用的一组仪器是()A．托盘天平、烧杯、玻璃棒、10mL量筒B．托盘天平、烧杯、玻璃棒、100mL量筒C．托盘天平、烧杯、铁架台、10mL量筒D．托盘天平、烧杯、100mL量筒2．农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100g该溶液的过程如下图所示。下列说法不正确的是（）A．实验操作顺序为④②①⑤③B．用量筒量取水时仰视读数所得溶液的溶质质量分数偏大C．选用100mL量筒量取所需水的体积D．②中需称量NaCl的质量为16.0g3．配制一定溶质量分数的氯化钠溶液，可导致所配制的溶液浓度一定偏小的操作是（）A．用固体氯化钠配制6%的氯化钠溶液，量水时俯视刻度B．用固体氯化钠配制6%的氯化钠溶液，称量时右盘忘记放纸片C．用固体氯化钠配制6%的氯化钠溶液，搅拌溶解时有液体溅出D．用6%的氯化钠溶液稀释为3%的氯化钠溶液，量6%氯化钠溶液时仰视刻度4．在实验室里，用NaCl固体配制100g10%的NaCl溶液，操作如图，回答下列问题：（1）图①中玻璃棒的作用是___________________________；图②中标有标号a的仪器名称是________________________；（2）以上操作图按实验操作先后顺序为________________________（填序号）；（3）认真观察，指出图中错误的操作步骤________________________（填序号）；（4）配制该溶液需要用________________mL的量筒（填“50”、“100”或“200”）量取水（p水=1g/mL）；（5）配制该溶液过程中，会导致溶液浓度偏大的是________________________。A量水的体积时，俯视量筒B用于溶解NaC1固体的烧杯内壁带有水滴C往烧杯中加水时有水洒出D将配制好的溶液装入试剂瓶时有少量溅出5．现配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。(1)若用氯化钠固体配制,需称量氯化钠的质量为_______g,量取水_______mL。(2)用氯化钠固体配制6%的氯化钠过程中需用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外,还需要_______。(3)下列操作正确的是_______(填字母)。A称量氯化钠固体时。左盘放砝码B在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氯化钠固体C将准确称量的氯