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文档简介

第1单元大数的认识1.亿以内数的认识第2课时亿以内数的读法知识点1整万数的读法1.比一比,读一读,填一填。(1)364读作:_____________________________3640000读作:_____________________________(2)408读作:_____________________________4080000读作:_____________________________三百六十四三百六十四万四百零八四百零八万万级的数的读法与个级的数的读法(

),但读万级时要在后面加上(

)字。相同万点评:(1)364只有个级,读作:三百六十四。含有两级的数,先读万级,再读个级。万级的数按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字,个级为0,不读。所以3640000读作:三百六十四万。(2)与(1)的读法相同。2.先分级,再读数。(1)57003读作:_________________________(2)431075读作:_________________________(3)1083020读作:_________________________(4)20033200读作:_________________________知识点2含有两级的数的读法┆五万七千零三┆四十三万一千零七十五┆一百零八万三千零二十┆二千零三万三千二百点评:含有两级的数的读法,先读万级,再读个级。万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。3.选一选。(1)下面各数中,一个0也不读的是(

),读出0的个数最多的是(

)。A.605900

B.4050083C.80700305AC点评:605900读作:六十万五千九百;4050083读作:四百零五万零八十三;80700305读作:八千零七十万零三百零五。一个0也不读的是605900,读出0的个数最多的是80700305。(2)下面的数中,只能读出两个0的是(

)。A.6502040B.60105000C.29000508C点评:6502040读作:六百五十万二千零四十;60105000读作:六千零一十万五千;29000508读作:二千九百万零五百零八。其中29000508读两个0。(3)在3和8之间添上5个0,这个数读作(

)。A.三十万零八B.三百万零八C.三千万零八B点评:在3和8之间添上5个0后得到的数是3000008,读作:三百万零八。4.读一读,连一连。提升点1读含有0的两级数点评:20007000读作:二千万七千,不读0;204001读作:二十万四千零一,读一个0;30607000读作:三千零六十万七千,读一个0;20100082读作:二千零一十万零八十二,读两个0;6008000读作:六百万八千,不读0;70100004读作:七千零一十万零四,读两个0。提升点2按要求组数5.用4个7和4个0组成以下八位数,按要求选一选。(填序号)①77077000②77770000③70000777④70770700⑤70070770⑥70700707⑦77007700⑧70770070(1)一个0也不读:(

)。(2)只读一个0:(

)。(3)读两个0:(

)。(4)读三个0:(

)。②⑦①③④⑤⑧⑥点评:根据大数的读法分别读出各数,对应填空即可。6.下面是一个八位数,在两个□里一共填上5个0(每个□里至少填一个0),要使这个数读出两个0,可以怎样填?6□8□460000804

60080004

60800004点评:由题意可知,填法有以下4种:600008

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