描写成长的作文10篇

描写成长的作文10篇成长，往往是多么的快速，多么的短暂，但那些留在人们心中所留下的深刻的记忆。下面是我收集的描写成长的作文，欢迎阅读。

描写成长的作文1

当狂风在你耳边咆哮时，你只当它微风拂面；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水；当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火消逝。人不能在挫折面前屈服，人要在逆境面前崛起。

假如说成长需要胜利的鼓舞，那我宁愿选择挫折的洗礼。没人不喜爱胜利，由于它会兴奋我们的士气，增加我们的自信念，但多次的胜利会使自负的人更加自负、高傲。

挫折它不只有黑暗的一面，它还有光明的一面。用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生原来就布满坎坷，没有创伤的珍宝贝怎能有闪耀迷人的晶莹。跌几次跤摔几次跟头，是常常的事，假如在一条阴沟里翻了船，你的人生肯定苍白，肯定不会生动。假如败了，我们可以从头再来，假如胜了，我们可以把脚下的基石夯硬。

胜利是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及四周的针刺。欢乐是你辛勤耕耘的果实。

胜利是白天的太阳，那么挫折就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落怎会有太阳的升起，刺眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；胜利是甜果，那么挫折就是酸果，甜果在最初的时候是酸苦的。成长需要挫折，没有挫折哪有成熟后的甘甜。

描写成长的作文2

生命，就像一条条曲折的河流，盘围着山势，环绕着巨石，攀过山谷，经过很多考验，才让人感受到山河丽景的感动；生命，也像是一片未知的雨林，走对了路，能一步一脚印的引领你走向光明，路边有新颖好玩的事物吸引，有毒蛇野菇的豔丽颜色引诱你，更有沼泽、鳄鱼阻挡去路，但欲速则不达，渐渐来比较快，冷静的思索，镇静的面对，才能摆脱生命的天人交战。

玩乐，是每个小孩的天性；读书，是每个小孩的本份。每个人都有惰性，找到机会就想要放松，绝大多数人妄想休息与玩乐又兼顾课业，若非有肯定水准，绝难达成。一个不当心，就成了死读书的啃书虫，或成了沉迷于电玩的宅男宅女。而我，在各方面的表现，从不是天才型的孩子，需要一步一脚印的，渐渐累积实力，才能站起身，面对庞然巨大的课业压力。然而学如逆水行舟，不进则退，我得不断前进、不断调整步伐，才不会再被急流沉没。我向那急流勇进，一步一步踏实的向前挺进，我鞭策着自己绝不轻言退却，由于我知道我正在进步，以昂扬的姿势缓步前行。

但，生命总不断的丢给我难题，试卷上是一个个选择、生命也丢给我一个个难以打算的选择。每日每夜熬夜苦读，当下，的确理清大事始末，透彻理解算式的意义，但隔天心神与身体都劳累不堪，丝毫不想面对那一张又一张的考卷，只想闭上双眸，让酸涩痛苦的双眼休息，好无力、好懊丧，我难以转变现况，更让我伤神的是——成果的突起、跌宕，全和我的努力不成正比，我内心陷入迷雾般的深渊。内心的天人交战告知我，读书不在求得高分，而是提示自己要不断地自我超越；分数不是代表力量，而是督促自己要不停地发觉问题、解决问题，就这样我打算连续舍命，舍命的找到自我的方向，舍命的通过这段试炼。

我的内心，不断反思，在成长中面临所谓的天人交战，在经受其历程过后，全成了甜蜜的汁液，甜美了我一路艰辛的心灵、性灵。面对交战中的我，曾做出的一举一动，每一个凝神、回眸都成就了自我的超越。在交战中思考，在思考中选择，在选择中自信的跨步，昂着首向前迈进，我将无怨，亦将无悔！

描写成长的作文3

随着沙漏的绢滴，一次次化做春泥更护花的落红归根，我受到了文化的洗礼，夜读大江大海，任虫子蠢动于眼眶，我伸手，掬起一掌掌心酸的泪，颇有“家”破山河在之慨；又看了目送，在“所谓的父母子女一场，只不过是今生今世不停的目送着他们的……”我知道，背影渐行渐远了，而那不甘孤独     的泪腺脱节模糊了瞳孔，哽咽了音调，滴滴湿青衫。就这样，我从一位流于外表的光鲜亮丽的文字创作家，蜕变为文中带情的文字耕耘者。

时代背后的无奈，提升了我心灵的境界，从稚嫩到茁长。慢慢的，我成了古文痴，纵身一跃，沉醉在过去文豪笔下的菁华之中。我看师说，看儒林外史，那不堪入目的“变态”书生心理；看三国演义卷头词，那滚滚长江逝水，浪花淘尽英雄，当年的轰轰烈烈到头来只不过是汗青上的血迹斑斑罢了，我憧憬，那白发渔樵以一壶浊酒喜相逢的满意。我心渐向“复古”去，体悟一段段历史，将心境，转向豁达，不再执着于绚烂的外表。金蝉因脱壳成长，我因文学健壮。

柳宗元始得西山宴游记：“悠悠乎，与灏气俱，而其得其涯；洋洋乎，与造物者游，而不知其所穷。”我乃芸芸众生间如沧海之一粟的渺小，何以渴求外表灿烂，不寻找内在真谛？我专心，谛听万物生命的脉动，映证了“心凝形视”的“与万化冥合”。我狂喜，大喜于跳脱世俗眼界的篱笆，回到了“菩提本无树，明镜亦非台”的心境清净，这时，当年镁光灯下的闪烁成了一篇平铺直叙的言语，不再激起内心澎湃的感受。原来“内在美”，最好！

我超越了荣华的囹圄，吟啸、徐行；我脱离了红尘的镣铐，让竹杖芒鞋轻胜马，让我心无桎梏，也无风雨也无情！从稚嫩到茁长。

我是云端的天使，历经了人间的历练，淬炼出厚实的羽翼，现在，我张开天使的翅膀，含着拈花微笑，回到了天国，我从稚嫩到茁长，看穿了文字的伏笔……

描写成长的作文4

成长的青春是一曲奇妙悦耳的乐章，成长的青春是一幅颜色斑斓的画卷，成长的青春是一首激情四射的诗篇。而我，在成长中体会到更多的却是那打翻的五味瓶，在享受欢乐的同时，我更多的体会是成长的苦恼。

当我从一名天真无忧的学校生成为一名令人艳羡的“南外人”时，我就被鲜花和掌声包围着，准学校生的我走路都像在飞，梦里经常笑出声了。妈妈总会神情严厉 地摸我的头，再摸几下自己的额头，一脸的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等奖”荣誉带来的喜悦怎么能和“南外人”的刺激相提并论呢。

但是，成长的喜悦也不是总垂青我，这不，苦恼来了，这不速之客来势凶狠，毫无防备的我一下就懵了——这里高手云集，我的成果排名一落千丈！

这次期中考试，英语考砸了！我的英语从学校的名列前茅到现在的名落孙山，令我大惊失色。说不清是委屈还是不平，我自认门门功课都已把握，尤其是英语，那是我的强项。清楚地记得：课前不预习上课也可以应付，上课不专心也能答个差不多，课后的习题几乎都会。但考试成果不抱负，让我彻底郁闷了：学校就是这样学的呀，不是很好吗？我的心比被猫挠过的毛线球还乱；比落单的大雁还不知所措；比在毫无生气的冰天雪地中的鹿群还忧心忡忡……

现在，现在我该如何是好呢？说是说奋起直追，迎头赶上，就算有那如坚如磐石的决心与激情，但究竟差距太大。我就像陷入了一片漫无边际的无底沼泽，无可自拔。总是希望着下次考试重振信念，但一想到74分，立刻喘不过气来，背上似乎背负着一只千斤重的鼎。唉，要怪还得怪成长，要是还在学校多好呀！

看着一筹莫展的我，妈妈语重心长地说：“你也得好好感谢成长，是它赐予了你思索，挫折能熬炼你的意志。”此时此刻，我好像失明多年的人重见天日；笼中的鸟儿重回天空；在茫茫大海中漂流的人发觉了新大陆。盼望如同岩浆，从我心中那座沉睡的火山中久违地迸发了出来，用酷热的火焰点燃了我的激情。对！我长大了，怎么还用学校生的思维看问题呢？怎么还用嬉戏的态度对待中学的学习呢？不信不能在这水流湍急的成果之河中逆流而上！

成长的过程虽然为我带来了苦恼和困扰，但同时也赐予了我信念与士气。这突如其来的苦恼已让手足无措的我慢慢适应，成长中的挫折会不断地磨练我的意志、激发我的斗志，我坚信只有经受过风雨才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的彩虹！

成长的苦恼，甜蜜的苦恼！

描写成长的作文5

每个人都有很长的一段成长经受，从会说话、会走路开头，到会买菜、会做家务或者从一些事情中懂得一些道理，都算是成长。我也经受过许很多多的事情。

在我小时候，有一次，我和我的好伴侣闹了冲突，我们俩从小就是发小，所以小时候常常在一起玩耍、竞赛，是密无间的伴侣，可正由于这样，才最简单闹冲突。这次，我们是为了争夺一个对于童年时的我们颇为傲慢的称号——“老大”。他比我只早诞生了五天，但还是我的哥哥。一回，我们正为动身去哪玩耍发愁，突然，他说道：“打会儿乒乓球吧！”而我则对他说：“我想还是去环城公园比较好。”“你必需得听我的。”他用一种带有命令和高傲的语气向我说道。我说：“听你的？为什么？你是‘老大’吗？”想不到他立即把那句话说了出来：“我比你大五天。”我又反对说：“你听说过谁比谁大就叫谁是老大吗？”“那怎么了。”他说道。那天，我们谁也没有争出个输赢来。

其次回，我们不仅没有和好的意图，反而更加严峻，直到连面都不想见。由于我发觉，在上次以后，他更加高傲，他说的话完全不容争论，向我摆出一副得意洋洋的样子，在给我示意：我才是毋庸置疑的“老大”。每次遇到谈论或拿办法时，他也总是完全对我无视，大摇大摆的走上去，向包括我在内的其他人宣布要干什么。有一次，我甚至还跟他翻脸不认人，当面理论了一下，吵了起来，我大声对他叫道：“凭什么，莫非我比你差吗？你就能当“老大”，而我不行，我们都一样大，你仅凭那五天就敢自称为王，也太夸张了吧。”他也不示弱，对我喊道：“怎么了，谁大听谁的，莫非不行吗？”

后来我们吵着吵着，不知不觉过了一个月，也没见分晓，最终，吵到了妈妈那儿，妈妈对我们俩说：“真正的‘老大’应当是一个能为整个队伍出谋划策、起带头作用的人。既是队伍里的最强者，又是队伍里最关怀他人、谦让他人、宽容他人的人；而且又具备了，思索灵敏、英勇、不畏困难、乐观、遇事冷静、顾全大局，以及敬重队员看法等等的必备条件呀！你们知道吗？”听了这话，我们心里暗暗愧疚，不久，我们相互认了错。

从这件事中，我懂得了谦让，宽容，我又成长了。每个人，都是从这些生活中的小事里，懂的做人的道理，像得了阳光与水分的小树苗一样，健壮的成长，最终，长成枝繁叶茂的大树。

描写成长的作文6

成长像一杯柠檬水，酸涩中交杂着丝丝甜味，饱含着心酸与喜悦；成长像一块可乐糖，淡淡的甘甜伴着兴奋的刺激与新颖。当这些点点滴滴的味道在唇边绽放，一点一点，充满着，四处都是，而我们就是主角，成长的味道就是如此。

——题记

一每天的消逝，我们从咿咿呀呀学语到现在每天的劳碌与充实，时间，留下了许很多多的脚印，哦，还有，伴随我们成长的酸甜苦辣。

儿时的时候，我对“成长”这个词是懵懂的，当那一双暖和宽厚的手为我当去风霜，为我遮去雨水，将那最好的递给我，那一记关怀的眼神，那一件暖心的棉袄和那如水柔缓而汹涌的爱填满了我幼年的岁月，那时的我，沉醉在甜水里，就像吃了块蜜糖，四溢着芳香与甜美。哦，成长是甜的。

长大些了，柠檬的“酸涩”也一点点在我的成长中充满，不知是不是成长的缘由，母亲和我，再也回不去那个一起将静静话，一起讲故事的时候了，现在想起来，假如永久不长大，该多好呵，心里溢着一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成长是酸的。

几年又过去了，长大了，懂事了，伴随成长而至的，还有那一叠叠日积月累的作业本，随着年纪的增长，学习的难度与力度都大幅度提升了，一本本的课本与作业，一篇篇细密紧凑的文字与老师严格的教学，此时，就似乎一大团的火焰追在我的身后，跑啊，跑啊，累了也不能停下，学习像一块巨石，几时都压得我喘不过气来。哦，成长，是苦的。

岁月匆忙，总能留下很多美妙，傲慢的证明与痕迹，记录了以往的辛勤付出与努力的成果。当捧着一张张金红而刺眼光辉的奖状时，一种兴奋与喜悦感动的心情布满了我的思绪，那种激奋与兴奋，就似乎刺激又带着甜的可乐。哦，成长也是辣的。

酸甜苦辣，一种种不同的味道，不同的感觉，不同的心情，不同的心情，成长早已不再是一味的赐予甜味，那些“酸涩”与“甘苦”会在成长的无尽道路上画上不一样的斑斓颜色，我们是成长的主角，每一天，每一刻，都在努力的调配着成长憧憬的味道，让那片带着苦涩的土壤，绽放出一朵朵娇艳芳香四溢的成长之花，盛开满了成长的道路，哦，还有那些酸甜苦辣。

蓦然回首，其实，那些酸、甜、苦、辣，早就一点点，一滴滴地融入了我们的成长与生活。

描写成长的作文7

随着年龄的变化，我们成长了；随着思想的变化，我们成长了；随着行为的变化，我们成长了……长大后，我们变得成熟、变得理智、变得有内涵了。对我而言，最大的变化，莫过于变得会学习，会思索了。

记得以前我总苦于学习没有方法，导致学习效率不高，成果总提不上去，总是在班级的“中下游”和“中游”之间来回挣扎。但是，后来我的成果向芝麻开花“节节高”，不但脱离了“中下游”，还循序渐进，一步步走进了“中上游”。这是为什么呢？其实，这里面还有一段“蜕变”的过程。

那是我四班级的时候，由于学的学问一下子升了一个高度，我的进程有点跟不上大队人马，所以导致我每天写作业写到很晚，每次考试成果总部抱负。一开头，妈妈还没有留意到我的变化。后来，由于我每天写作业写得很晚，拿回来签字的卷子分数总不高，妈妈便开头“关注”我了，每天催我快些完成作业，可见到效果不佳，便督促着我，每天陪着我写，可是这样做效果还是不尽人意。

于是妈妈便找我去，问我：“女儿，你为什么每天作业都写得那么晚，考试的成果还是不好？”我紧急的掰着手指头，支支吾吾地说：“由于每天睡得都太晚了，上课没精神，老想睡觉，老师讲得都听不进去，所以晚上的作业都不会做。”妈妈听了我的话后，温顺地对我说：“那这样吧，以后我陪着你写作业，你不会的题先自己思索，实在做不出来再问我，但每次只能问两道题，多了我不能回答。”我一听妈妈的话，喜出望外，用力点了点头。

以后的几天，我的作业完成的速度渐渐快了，质量也高了，妈妈看我有所转变，立刻趁热打铁，将问题次数改为一周五次，并给我请了辅导老师，双休日教我英语。

果真，后来，我的成果慢慢好了。在学校，老师时不时表扬我，同学们也把我当成追逐的“目标”之一；在家里，妈妈的脸上笑容也多了，我问他为什么每天那么快乐，妈妈回答说：“为一个肯用功学习，愿动脑思索的孩子服务，哪个家长不快乐呀！”

是呀，成长是一种痛，但我不愿让他留下伤痕；成长是一种蜕变，经受了磨难才能破茧而出。虽然这场蜕变演绎的不算完善，但是，只要胜利，就职的兴奋。原全部人都能份想到这蜕变后的喜悦。

描写成长的作文8

成长就像一枝画笔，它勾画出我们多彩的人生。我们欢乐，我们哀痛，我们胜利，我们失败。成长中的酸甜苦辣我们都要品尝，这就是我们的人生，我们多彩而又充实的人生。

我曾经几次迈出了令我成长中意义非凡的长远脚步，我也曾第一次遇到令自己难以想象的困难，哦，可能现在对我老说小菜一碟了。

我特别喜爱弹电子琴，从学校一班级开头，我就从来没有放弃过它。为了进一步提高我的演奏水平，妈妈给我报了一个电子琴提高班，老师的水平很高

在我刚来到这个班级时，我可能算那些同学中的“差生”了，我那时还没有适应快速的学习节奏，整日只有在老师的愁眉与苦脸中阴沉的学着。在那时，我的心情比老式的脸还要糟糕。可又能怎么办呢？俗话说得好：冰冻三尺非一日之寒，而不经受风雨怎能见彩虹？就这样，我忍了下去。

“丁铃铃！丁铃铃！”大清早，床头的小闹钟就不停地叫着——这是我为了练琴，每天都要再造上抽出非常钟时间而设定的。就这样，我一骨碌从床上爬了起来，穿上衣服，用最快的时间洗漱完毕，然后坐在了琴架旁。从那一天起，每个清早一串串奇妙的音符都会从我家那间并不起眼的房间里飘出来。伴随着音乐，另一串更加生气勃勃的声音间续响起——送报叔叔的摩托车声，鸟儿的唱歌声，小孩子早起玩耍的欢乐声，以及大人们间续上班的开门声与脚步声。就这样，充实而又五颜六色的一天开头了。

不知经受了多少个日月，我突然发觉自己长大了，克服困难有士气了，做事也更加锲而不舍了。最终有一天，一堂课永久的遗留在我的记忆深处。“该你了，徐冉，该你弹了。”老师明显对我失去了信念，说话也漫不经心了。而就是这样，我也满怀信念地来弹这首曲子。一串串和谐的音符在我手下响了起来，一缕缕惊异的目光也渐渐汇合到我的身上。弹完后，我的耳边传来了很多的窃窃私语声，老师也向我头来了赞许的目光。“我成功了！”我在心里对自己说。从那以后，我最终又可以自信地学习了。

成长的路上记录着苦痛，也镌刻着欢乐。要学会在无人喝彩的时候给自己加油，英勇、坦然地面对成长中遇到的一切。阳光总在风雨后，生活中的酸甜苦辣让我明白：奋斗伴我成长！

描写成长的作文9

成长的步伐到来了，成长的苦恼也紧随而来。让人成天都覆盖在愁闷中。“你怎么这么马虎，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成果总是没有提高！”从上初一开头，这类话就经常在我心头萦绕。有时候是父母批判的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。

我也想要把成果提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成果，可是每个人的力量不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为”人生有竞争才会精彩——这是我劝慰自己的话。但尽管如此，仍有不少苦恼让我挥之不去：作为一名同学，我告知自己成果不能太差；作为女儿，我告知自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告知自己要给妹妹一个好榜样……因此，苦恼也就日益增多。

可是反过来想想，假如好成果那么简单就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，苦恼当然削减了很多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有肯定的道理，但未免太过于稚嫩，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成果是不会送上门来的。所以，苦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。

这或许是庸人自扰，但的的确确，这应当是大部分同学所面临的苦恼。要解决这个苦恼的方法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在最终明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的苦恼所表现出的无助与茫然。成长的苦恼在不断涌来，盼望我们能招架住宅有苦恼的“攻击”，学着在苦恼中健康成长！

描写成长的作文10

成长的味道，有因得到礼物时的甜，有因受到批判时的辣，也有因被人冤枉时的苦……我走在成长的沙滩上，一路上留下了很多金黄色的脚印，这些脚印