苏教版二年级上册数学 3-5 6 的乘法口诀 知识点梳理重点题型练习课件_第1页
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文档简介

第三单元表内乘法(一)第5课时6的乘法口诀知识点1熟知6的乘法口诀1.把口诀补充完整，再写出乘法算式。六1×6=66×1=6四4×6=246×4=24三十5×6=306×5=302.先补充“6”的乘法口诀，再连一连。知识点2根据6的乘法口诀计算六十八二六三十3.20根同样长的小棒够搭下面的图形吗？算一算，圈一圈。提升点16的乘法口诀的简单应用6×424根[或4×6=24(根)]24>20(或20<24)4.(易错题)植树节到了！学校运来一些小树苗供学生在劳动实践课上植树，每捆6棵，有4捆。(1)一共有多少棵小树苗？(2)已经栽了8棵，还剩多少棵？6×4=24(棵)[或4×6=24(棵)]提升点2运用6的乘法口诀解决问题24－8=16(棵)第四单元表内除法(一)第1课时认识平均分▶按指定的每份的个数平均分知识点1不同分法中理解平均分1.6个分给3人，可以怎样分？请接着分完，画一画。哪一种分法最公平？在()里画“√”。每份分得()，叫作()分。()()()同样多平均2.圈一圈，填一填。(1)9架战斗机，每3架分成一个战斗小组，可以分成()组。(2)14个乒乓球拍，每2个配成一副，可以配成()副。知识点2把物体每几个一份，进行平均分373.(易错题)蛋糕店师傅做了12个蛋糕。提升点运用平均分解决实际问题(理解总数、每份数、份数之间的关系)12我发现：蛋糕总数不变，每盒装的个数越多，装的盒数就越(

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