2023九年级上学期语文期中检测卷合集(共8套)（含答案解析）【可编辑】

初中语文九年级上册期中测试卷目录期中测试卷（01） 1答案解析 7期中测试卷（02） 17答案解析 18期中测试卷（03） 25答案解析 38期中测试卷（04） 45答案解析 61期中测试卷（05） 69答案解析 81期中测试卷（06） 91答案解析 121期中测试卷（07） 131答案解析 145期中测试卷（08） 151答案解析 158——上学期九年级语文期中检测卷（01）班级：姓名：____________________满分：120分考试时间：100分钟题号第一题第二题第三题第四题第五题总分得分一、单项选择题。（每小题3分，共18分）1．下列词语中画线字注音正确的一项是（）A．妖娆（ráo）

黎明（lí）

呢喃（nán）

飘逸（yì）B．旁骛（wù）

佝偻（jū）

亵渎（xiè）

浪荡（dàng）C．箱箧（qiè）

瞥见（piē）

汲取（jí）

宽宥（yù）D．压榨（zhà）

麾下（huī）

轻觑（qù）

坍塌（dān）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．海峡

天骄

红装素裹

断章取意B．腐烂

冠冕

丰功伟绩

富丽堂皇C．柔嫩

趣味

矫揉造做

絮絮叨叨D．枉然

忘想

自惭形秽

金戈铁马3．下列画线词语运用不正确的一项是（）A．这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。B．地理老师讲课抑扬顿挫、强聒不舍，同学们听得津津有味。C．从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。D．他本不懂什么艺术，却偏要花大钱买艺术品，只不过是附庸风雅罢了。4．下列句子没有语病的一项是（）A．大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。B．科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。C．我原打算介绍王宾向张凯借阅《艾青诗选》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。D．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。5．依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，；；。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德A．②①③B．②③①C．③②①D．③①②6．下列句子表述有误的一项是（）A．词又称“长短句”，句式长短不一，可以细致地表达作者的思想感情。B．梁启超，中国近代维新派代表人物，学者。其著作编为《饮冰室合集》。C．毛泽东在《沁园春·雪》中对历史人物的评论，既肯定了他们的历史功绩，又委婉地指出了他们的不足。D．雨果，英国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。二、填空题。（每空1分，共6分）1．填空。（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者是，“酬”的意思是，“乐天”是。（2）沉舟侧畔千帆过，。（3）俱往矣，，。三、按要求做题。（共7分）1．根据要求，回答问题。毕业前夕，你所在的班级将举办“成长，收获”主题班会活动，请你积极参与。（1）本次活动将邀请每位同学的家长出席，但你的家长因要参加朋友聚会而不想参与主题班会，你打算如何说服他们？（3分）答：。（2）成长岁月中，我们收获了父母的关爱、师长的教诲、同学的友情，也从语文学习中收获了许多。请根据本次班会主题，结合以下人物中的一位谈谈你的收获。杜甫

白求恩

花木兰

邓稼先

苏轼

保尔·柯察金

李清照我选的人物：（1分）我的收获：（3分）四、阅读理解。（共39分）（一）阅读下面的唐诗，回答问题。（7分）送万巨①卢纶把酒留君听琴，难堪岁暮离心。霜叶无风自落，秋云不雨空阴。人愁荒村路细，马怯寒溪水深。望断青山独立，更知何处相寻。[注]万巨：人名。（1）首联中“难堪”的意思是。（2分）（2）送别友人，作者的心情是不平静的。诗歌中、的天气状况衬托了这种心情。（2分）答：。（3）诗人的“离别之情”具体有哪些？（3分）答：。（二）阅读下面文言文，回答问题。（8分）岳飞治军绍兴六帅，皆果毅忠勇，视古名将。岳公飞独后出，而一时名声几冠诸公。身死之日，武昌之屯至十万九百人，皆一可以当百。余尝访其士卒，以为勤惰必分，功过有别，故能人心。异时①尝见其提兵征赣之固石洞②，军行之地，秋毫无扰，至今父老语其名辄感泣焉。（节选自《独醒杂志》）[注]①异时：从前。②固石洞：地名。（1）解释文中加点词的含义。（2分）①故能得人心

故：②异时尝见其提兵征赣之固石洞

兵：（2）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）至今父老语其名辄感泣焉。答：。（3）“皆一可以当百”体现了岳家军什么特点？请你根据文意，概括岳飞是如何治军的。（3分）答：。（三）阅读下文，回答问题。（8分）怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”……一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。（1）这段文字的论点是什么？（2分）答：。（2）选文中作者用“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值”来论证什么道理？（3分）答：。（3）选文中曾文正说的“坐这山，望那山，一事无成”属于什么论据，其具体作用是什么？（3分）答：。（四）阅读下文，回答问题。（16分）书房的窗子杨振声①今天又想到了我那书房的窗子。说起窗子，那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月，它给你晴日与碧空，它给你山光与水色，它给你安安静静的坐窗前，欣赏着宇宙的一切。一句话，它打通你与天然的界限。②窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。我独喜欢北窗，那就全是光的问题了。说到光，我有一致偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱“晨光之熹微”与落日的古红。纵使光度一样，也觉得一片平原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树荫下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉，“残夜水明楼”，是那般的清虚可爱，而“明月照积雪”使你感到满目清晖。③不错，特别是雪的反光。在太阳下是那样霸道，而在月光下却又这般温柔。其实，雪的反光在阴阴天宇下，也满有风趣。特别是新雪的早晨，你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪，只看从纸窗透进满室的虚白，便与平时不同，那白中透出银色的清晖，温润而匀净，使屋子里平添一番恬静的滋味，披衣起床且不看雪，先掏开那尚未睡醒的炉子，那屋里顿然煦暖。然后再从容揭开窗帘一看，满目皓洁，庭前的枝枝都压垂到地角上了，望望天，还是阴阴的，那就准知道这一天你的屋子会比平常更幽静。④至于拿月光与日光比，我当然更喜欢月光。在月光下，人是那般隐藏，天宇是那般的素净。现实的世界退缩了，想象的世界放大了。我们想象的放大，不也就是我们人格的放大？放大到感染一切时，整个的世界也因而富有情思了。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵，更为生动；“无情有恨何人见，月亮风清欲堕时”比之“枝头春意”更富深情与幽思；而“宿妆残粉未明天，总立昭阳花树边”也比“水晶帘下看梳头”更动人怜惜之情。⑤这里不止是光度的问题，而且是光度影响了态度。强烈的光使我们一切看得清楚，却不必使我们想得明透；使我们有行动的愉悦，却不必使我们有沉思的因缘；使我们像春草一般的向外发展，却不能使我们像夜合一般的向内收敛。强光太使我们与外物接近了，留不得一分想象的距离。而一切文艺的创造，决不是一些外界事物的推拢，而是事物经过个性的熔冶、范铸出来的作物。强烈的光与一切强有力的东西一样，它压迫我们的个性。⑥以此，我便爱上了北窗。南窗的光强，固不必说，就是东窗和西窗也不如北窗。北窗放进的光是那般清淡而隐约，反射而不直接。说到反光，当然便到了“窗子以外”了。我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光，那太奢望了。我只希望北窗外有一带古老的粉墙，最低限度地要老到透出点微黄的颜色；假如可能，古墙上生几片青翠的石斑。这墙不要去窗太近，太近则逼窄，使人心狭；也不要太远，太远便不成为窗子屏风；去窗一丈五尺左右便好。如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上，润泽而淡白，不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静，也不会扰乱你的运思。⑦假如，你嫌这样的光太朴素了些，那你就在墙边种上一行疏竹。有风，你可以欣赏它婆娑的舞容；有月，你可以欣赏窗上迷离的竹影；有雨，它给你平添一番清凄；有雪，那素洁，那清劲，确是你清寂中的佳友。即使无月无风，无雨无雪，红日半墙，竹荫微动，掩映于你书桌上的清晖，泛出一片青翠，几纹波痕，那般的生动而空灵。你书桌上满写着清新的诗句，你坐在那儿，纵使不读书也“要得”。（选自《品味人生》，湖南文艺出版社1992年版，有删改）（1）窗子在全文的结构中有什么作用？试作简要说明。（4分）答：。（2）本文语言典雅，请以第②段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。（4分）答：。（3）作者为什么说“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵、更为生动？请联系第④、⑤段作简要分析。（4分）答：。（4）在第⑥、⑦段中，作者为什么要着意描写想象中的古墙和疏竹？（4分）答：。五、写作。（共50分）阅读下列文字，按要求写作。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白扬起那面执着的风帆，到达他所追寻的“沧海”岸！亲爱的同学们，我们的心中，同样有着属于自己的一面小小风帆。那面风帆或许是我们童年的梦想、现在的追求……抑或是我们正在享受的亲情、友谊、关爱……抑或是我们心中铭刻的快乐、勇敢、自信……抑或是我们坚守的努力、奋斗、超越……风帆上还可能写着我们所热爱的文学、艺术、运动……扬起那面风帆，你就会跨越那片“沧海”，到达你理想的彼岸……请以“扬起的风帆”为题，写一篇600字以上的文章。要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作抄袭；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

答案解析一、单项选择题。（每小题3分，共18分）1．下列词语中画线字注音正确的一项是（）A．妖娆（ráo）

黎明（lí）

呢喃（nán）

飘逸（yì）B．旁骛（wù）

佝偻（jū）

亵渎（xiè）

浪荡（dàng）C．箱箧（qiè）

瞥见（piē）

汲取（jí）

宽宥（yù）D．压榨（zhà）

麾下（huī）

轻觑（qù）

坍塌（dān）【答案】A【解析】B．佝（gōu）；C．宥（yòu）；D．坍（tān）。2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．海峡

天骄

红装素裹

断章取意B．腐烂

冠冕

丰功伟绩

富丽堂皇C．柔嫩

趣味

矫揉造做

絮絮叨叨D．枉然

忘想

自惭形秽

金戈铁马【答案】B【解析】A．意——义；C．做——作；D．忘——妄。3．下列画线词语运用不正确的一项是（）A．这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。B．地理老师讲课抑扬顿挫、强聒不舍，同学们听得津津有味。C．从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。D．他本不懂什么艺术，却偏要花大钱买艺术品，只不过是附庸风雅罢了。【答案】B【解析】A．言行相顾：言行不互相矛盾。B．强聒不舍：不管别人愿不愿听，就絮叨个没完：C．荡然无存：形容原有的东西消失净尽，完全不存在。D．附庸风雅：为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动（多含贬义）。4．下列句子没有语病的一项是（）A．大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。B．科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。C．我原打算介绍王宾向张凯借阅《艾青诗选》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。D．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。【答案】A【解析】B．语序不当，应将“支持”和“理解”互换位置。C．表意不明，没有说清王宾和张凯谁离开了学校。D．语序不当，应改为“引起了广泛的社会关注”。5．依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，；；。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德A．②①③B．②③①C．③②①D．③①②【答案】B【解析】解答此题，可抓住“从‘小我’向‘大我’的转变”，理清它们之间的逻辑顺序。②讲的是“小我”——自己；③讲的是“别人"；①讲的是“大我”——自然。所以最恰当的排序为：②③①。6．下列句子表述有误的一项是（）A．词又称“长短句”，句式长短不一，可以细致地表达作者的思想感情。B．梁启超，中国近代维新派代表人物，学者。其著作编为《饮冰室合集》。C．毛泽东在《沁园春·雪》中对历史人物的评论，既肯定了他们的历史功绩，又委婉地指出了他们的不足。D．雨果，英国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。【答案】D【解析】此题考查文学常识。雨果是法国作家。二、填空题。（每空1分，共6分）1．填空。（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者是，“酬”的意思是，“乐天”是。（2）沉舟侧畔千帆过，。（3）俱往矣，，。【答案】（1）刘禹锈以诗相答白居易（2）病树前头万木春（3）效风流人物还看今朝【解析】（1）题考查文学常识，注意“酬”的正确解释：（2）（3）题是直接型默写，注意正确书写。三、按要求做题。（共7分）1．根据要求，回答问题。毕业前夕，你所在的班级将举办“成长，收获”主题班会活动，请你积极参与。（1）本次活动将邀请每位同学的家长出席，但你的家长因要参加朋友聚会而不想参与主题班会，你打算如何说服他们？（3分）答：。【答案】（1）（示例）爸爸（妈妈）：这是我初中阶段的最后一次班级活动，对我很兰要，能不能请您推掉其他活动来参加班会？（2）成长岁月中，我们收获了父母的关爱、师长的教诲、同学的友情，也从语文学习中收获了许多。请根据本次班会主题，结合以下人物中的一位谈谈你的收获。杜甫

白求恩

花木兰

邓稼先

苏轼

保尔·柯察金

李清照我选的人物：（1分）我的收获：（3分）【答案】（2）（示例1）杜甫；他忧国忧民的情怀让我印象深刻，作为一名新时代的中学生，应该热爱祖国，热爱人民。（示例2）白求恩；他毫不利己专门利人的品质和对工作精益求精的态度值得我们学习。【解析】（1）言辞中要有称呼，要讲清楚活动的意义，语气要委婉。（2）答题模式：人物＋事迹＋收获：组织语言作答即可。四、阅读理解。（共39分）（一）阅读下面的唐诗，回答问题。（7分）送万巨①卢纶把酒留君听琴，难堪岁暮离心。霜叶无风自落，秋云不雨空阴。人愁荒村路细，马怯寒溪水深。望断青山独立，更知何处相寻。[注]万巨：人名。（1）首联中“难堪”的意思是。（2分）【答案】不能忍受（或“难以忍受”）【解析】在该诗中，“难堪”一词古今意思一样，考生可按平时积或理解解答此题，也可以根据诗歌的意境来推测其意思。（2）送别友人，作者的心情是不平静的。诗歌中、的天气状况衬托了这种心情。（2分）答：。【答案】无风不雨（若将“不雨”写成“多云”或“阴天”也可）【解析】作答时，要至点分析颌联“箱叶无风自落，秋云不雨空阴”，这两句直接说明了天气状况，考生只需要加以归纳即可。（3）诗人的“离别之情”具体有哪些？（3分）答：。【答案】诗人与友人依依不舍，难舍难分（或“对友人的留恋"）之情；诗人与友人即将分别时的忽苦之情：诗人对友人此去路途艰险的担忧之情；诗人期待与友人再次相聚之情（或“不知何时何地能再次相聚的怅惘之情”）。【解析】首联中的“留君”，体现了不舍之情。从颌联渲染的天气，及颈联的“人愁”人手，可体会到苦之情：逐一分析各联就可全面概括出“离别之情”。（二）阅读下面文言文，回答问题。（8分）岳飞治军绍兴六帅，皆果毅忠勇，视古名将。岳公飞独后出，而一时名声几冠诸公。身死之日，武昌之屯至十万九百人，皆一可以当百。余尝访其士卒，以为勤惰必分，功过有别，故能人心。异时①尝见其提兵征赣之固石洞②，军行之地，秋毫无扰，至今父老语其名辄感泣焉。（节选自《独醒杂志》）[注]①异时：从前。②固石洞：地名。（1）解释文中加点词的含义。（2分）①故能得人心

故：②异时尝见其提兵征赣之固石洞

兵：【答案】①所以，因此。②军队。【解析】故：所以，因此（因果关系）：兵：军队（动词之后，作名词）。（2）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）至今父老语其名辄感泣焉。答：。【答案】到现在，（当地的）老人们谈到他的名字总是会感慨流泪。【解析】注意对三点字词的翻译，句中重点词语有“至今、语、辄”等。（3）“皆一可以当百”体现了岳家军什么特点？请你根据文意，概括岳飞是如何治军的。（3分）答：。【答案】体现了岳家年战斗力强的特点：岳飞治年一是赏罚分明，二是年纪严明。【解析】首先理解整篇文章的主要内容是对岳飞治军产明的赞美，为了体现这一主题，文章既用了正面的描写；又通过当地的老人们提起岳飞时的表现，从侧面烘托出岳飞治军的年纪产明。【参考译文】绍兴六帅，都果敢、坚毅、忠诚、勇猛，效仿古代名将。岳飞最后一个出来，而一时的名产，几乎超过其他几个人。他死的时候，武昌的部队驻扎人数达到十万九百人，都可以一个人抵挡百人：我普询问岳飞的士兵，（他们）认为（岳飞）一定把勤奋之兵与激情之兵分清，功过有别，所以能得人心：从前普见他率兵征讨赣地的固石洞，行军路过的地区，丝毫没有打扰乡里，到现在，（当地的）老人们谈到他的名字总是会感慨流泪。（三）阅读下文，回答问题。（8分）怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”……一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。（1）这段文字的论点是什么？（2分）答：。【答案】忠实或敬业才能把劳作做好。【解析】议论文的论点通常在标题、文首或文尾的位置，可抓住文段开头“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实”和倒效第四句“所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利”进行概括。（2）选文中作者用“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值”来论证什么道理？（3分）答：。【答案】事情无论大小，忠实、专心地去做就有价值。【解析】根据上一题的解答了解作者的观点，从“忠实敬业”与“做事”的关系方面理解这句话的含意。（3）选文中曾文正说的“坐这山，望那山，一事无成”属于什么论据，其具体作用是什么？（3分）答：。【答案】道理论据：论证了不敬业的危害。【解析】道理论据指为了对某个问题或者观点进行论证而引用一些名人名言诊语、古代文献等材料，一般指那些来源于实践，并且己被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点：它也可以是对问题的分析、解释的过程：它包括经典性的著作和权威性的言论、自然科学的原理、定律、公式等。本题属于引用名人名言。（四）阅读下文，回答问题。（16分）书房的窗子杨振声①今天又想到了我那书房的窗子。说起窗子，那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月，它给你晴日与碧空，它给你山光与水色，它给你安安静静的坐窗前，欣赏着宇宙的一切。一句话，它打通你与天然的界限。②窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。我独喜欢北窗，那就全是光的问题了。说到光，我有一致偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱“晨光之熹微”与落日的古红。纵使光度一样，也觉得一片平原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树荫下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉，“残夜水明楼”，是那般的清虚可爱，而“明月照积雪”使你感到满目清晖。③不错，特别是雪的反光。在太阳下是那样霸道，而在月光下却又这般温柔。其实，雪的反光在阴阴天宇下，也满有风趣。特别是新雪的早晨，你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪，只看从纸窗透进满室的虚白，便与平时不同，那白中透出银色的清晖，温润而匀净，使屋子里平添一番恬静的滋味，披衣起床且不看雪，先掏开那尚未睡醒的炉子，那屋里顿然煦暖。然后再从容揭开窗帘一看，满目皓洁，庭前的枝枝都压垂到地角上了，望望天，还是阴阴的，那就准知道这一天你的屋子会比平常更幽静。④至于拿月光与日光比，我当然更喜欢月光。在月光下，人是那般隐藏，天宇是那般的素净。现实的世界退缩了，想象的世界放大了。我们想象的放大，不也就是我们人格的放大？放大到感染一切时，整个的世界也因而富有情思了。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵，更为生动；“无情有恨何人见，月亮风清欲堕时”比之“枝头春意”更富深情与幽思；而“宿妆残粉未明天，总立昭阳花树边”也比“水晶帘下看梳头”更动人怜惜之情。⑤这里不止是光度的问题，而且是光度影响了态度。强烈的光使我们一切看得清楚，却不必使我们想得明透；使我们有行动的愉悦，却不必使我们有沉思的因缘；使我们像春草一般的向外发展，却不能使我们像夜合一般的向内收敛。强光太使我们与外物接近了，留不得一分想象的距离。而一切文艺的创造，决不是一些外界事物的推拢，而是事物经过个性的熔冶、范铸出来的作物。强烈的光与一切强有力的东西一样，它压迫我们的个性。⑥以此，我便爱上了北窗。南窗的光强，固不必说，就是东窗和西窗也不如北窗。北窗放进的光是那般清淡而隐约，反射而不直接。说到反光，当然便到了“窗子以外”了。我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光，那太奢望了。我只希望北窗外有一带古老的粉墙，最低限度地要老到透出点微黄的颜色；假如可能，古墙上生几片青翠的石斑。这墙不要去窗太近，太近则逼窄，使人心狭；也不要太远，太远便不成为窗子屏风；去窗一丈五尺左右便好。如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上，润泽而淡白，不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静，也不会扰乱你的运思。⑦假如，你嫌这样的光太朴素了些，那你就在墙边种上一行疏竹。有风，你可以欣赏它婆娑的舞容；有月，你可以欣赏窗上迷离的竹影；有雨，它给你平添一番清凄；有雪，那素洁，那清劲，确是你清寂中的佳友。即使无月无风，无雨无雪，红日半墙，竹荫微动，掩映于你书桌上的清晖，泛出一片青翠，几纹波痕，那般的生动而空灵。你书桌上满写着清新的诗句，你坐在那儿，纵使不读书也“要得”。（选自《品味人生》，湖南文艺出版社1992年版，有删改）【分析】本文题为“书房的窗子”，文章开篇却说“既无书房，又何从说到书房的窗子”，岂不怪哉!原来，这书房，这书房的窗子，都只存在于作者的想像之中，这想像中的窗子又是怎样的呢？南窗、东窗、西窗各有情致，作者却独偏好北窗，只因北窗光线清淡而隐约，能引人沉思，给人想像的空间，“我们想像的放大，不也就是我们人格的放大？放大到感染一切时，整个的世界也因而富有情思了。”能让人产生独立的个性，而窗外的一行疏竹更平添了几许灵性。而所有这些，都源于窗子能“打通你与天然的界限”。我喜欢冬日里的南窗：“窗外有一带古老的粉墙”，“在墙边种上一行疏竹”，那清幽的光辉映照着人的心灵，清爽、温适，满足感油然而生。你喜欢哪扇窗呢？（1）窗子在全文的结构中有什么作用？试作简要说明。（4分）答：。【答案】①窗子是本文的一条重要线索。②作者开篇写窗子的功用，接着主要写“我”喜欢北窗的理由，最后具体形象地描绘想象中北窗的景象。【解析】在结构上的作用，要考虑本身的作用，文章名为“书房的窗子”，用意不在写窗子，而是表明一种人格和生活态度，所以窗子只是文章的线索。还要考虑在文中的作用，这是在开头，就主要考虑与题目和下文的关系。（2）本文语言典雅，请以第②段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。（4分）答：。【答案】①选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，格调典雅。（或：在用词上使用了对比手法，如“强烈”与“清淡”“敞开”与“隐约”“中午的骄阳”与“落日的古红”等成对的词语并举，使语言繁富而典雅。）②句式上长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，具有典雅之美。③使用排比，如接连使用了三个“不喜欢……喜欢……”，显得整齐、工整、典雅。（或：多处直接引用了古典诗文名句，如“晨光之熹微”“残夜水明楼”“明月照积雪”，使语言具有古典韵味。）【解析】注意题目要求，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面分析“语言典雅”这一特点。“典雅”，指文章、言辞有典据，高雅而不浅俗。具体在本文第②段中，在语言运用上表现为文言词语、对举的词语；句式上整散结合，长短相间；在修辞上表现为排比和引用。要注意结合文章举例赏析。（3）作者为什么说“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵、更为生动？请联系第④、⑤段作简要分析。（4分）答：。【答案】①月下梅花因光色幽暗而比晴雪梅花更显空蒙灵动。②因为幽光能激发人的想象，人的想象被放大，人格也就被放大，更富有情思。③因为光度影响了态度，月光与日光所带来的美感是不同的。【解析】题目提示了从第④、⑤段做答，首先解释句子本身的含义“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”出自林逋的《山园小梅》，指月下的梅花；“晴雪梅花”指白天的梅花。作者说这句话是为了证明自己前面说的“光度”与“想象”“人格”的问题。第⑤段又说与“态度”有关。搜寻文中关键词句，即可整理出答案。（4）在第⑥、⑦段中，作者为什么要着意描写想象中的古墙和疏竹？（4分）答：。【答案】①通过古墙和疏竹把北窗的光影之美形象地描绘出来，强化了作者对北窗的偏爱，因为此处更宜于读书和写作。②虚实相生，动静结合，增强了画面感，营造了诗的意境。③写想象中的古墙和疏竹，使行文摇曳多姿，富有变化。【解析】其首要的作用是这些描写的本身作用--表现对北窗的爱，还要考虑对于文章表达效果和结构的作用。五、写作。（共50分）阅读下列文字，按要求写作。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白扬起那面执着的风帆，到达他所追寻的“沧海”岸！亲爱的同学们，我们的心中，同样有着属于自己的一面小小风帆。那面风帆或许是我们童年的梦想、现在的追求……抑或是我们正在享受的亲情、友谊、关爱……抑或是我们心中铭刻的快乐、勇敢、自信……抑或是我们坚守的努力、奋斗、超越……风帆上还可能写着我们所热爱的文学、艺术、运动……扬起那面风帆，你就会跨越那片“沧海”，到达你理想的彼岸……请以“扬起的风帆”为题，写一篇600字以上的文章。要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作抄袭；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。【写作导引】（1）补题。这是一道“提示语＋题目”式的半命题作文，通过中题确定写作角度，从而进行补题：通过读提示语，我们不难发现，题目中的“风帆”具有广泛的比喻义，如想、追求、亲情、友谊、关爱、快乐、勇敢、自信、努力、奋斗、超越等：据此分析，确定补题时，横线处可填写以上所列词语中的任意一个，也可选择表达自己渴望的、追求的、喜欢的其他内心感受等：只要是自己熟悉的有话可说的、有内容可写的就可以选，可以填。（2）构思。要注意提示语的关键句，“亲爱的同学们，我们的心中，同样有着属于自己的一面小小风帆”“扬起那面风帆，你就会跨越那片‘沧海’，到达你理想的彼……”强调自我，融入自我，写出真情实感：因此，本文最好写成记文。（3）立意。要关注自己的内心感受，扬起正能量的风帆，悬挂人生不灭的希望：通过叙事表达健康、向上的主题，如勇敢追求努力拼搏珍惜亲情、执着坚守等。九年级上学期语文期中检测卷(02)班级：姓名：____________________（时间：150分钟总分：150分）题号第一题第二题第三题第四题总分得分一、积累与运用（40分）（一）选择题（每题3分，共30分。请将答案用2B铅笔依次填涂在答题卡上相应的位置）1．下列词语加点字注音完全正确的一项是（）A．折腰（zhé）鲜妍（yán）妄想（wàng）悄无声息（qiāo）B．冠冕（miǎn）

惊骇（hài）

亵渎（xiè）

眼花缭乱（liáo）C．枉然（wǎng）

瞥见（piě）

窗棂（líng）

铮铮作响（zhēng）D．积攒（zǎn）

憎恶（zèng）

坍塌（tān）

孜孜不倦（zī）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．嘶哑天骄言不及义相得益章B．呢喃阴翳强聒不舍根深蒂固C．灰烬脏物一意孤行李代桃僵D．飘逸妄想断章取义富丽堂黄3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。B．成熟不是随波逐流、人云亦云，不是察言观色、八面玲珑，不是随机应变、老奸巨猾。C．应对当前国际金融危机，国务院出台新举措扩大内需是行之有效的办法之一。D．一般来说，年轻时常常自命不凡，进入中年以后，比较老练了，也就会有自惭形秽了。4．下列句子没有语病的一项是（）A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。C．《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）我们要丰富自己的思想情趣，提高文学和鉴赏能力。（2）小习惯改变大地球，爱低碳新时尚。（3）由于摆脱了功利之争，山水田园诗人便有了一种恬静的心境。（4）只有努力钻研，勤奋思考，能对所学内容知其所以然。A．素养表现淡薄才B．修养表现淡泊就C．修养彰显淡薄就

D．素养彰显淡泊才6．下列句中标点符号使用有误的一项是（）A．我们齐声朗诵起来：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”B．李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）和“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。C．诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述？还是诗人的虚构？D．农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。7．下列句子没有使用修辞方法的一项是（）A．有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。B．秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。C．在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。D．这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。8．下列语句的顺序排列正确的一项是（）①好诗词，如这样简洁却充满无穷张力的精神结晶，是最能与时间之盾抗衡的矛。②“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”陈子昂登上幽州台，四顾茫茫，感受到的，是一种广阔时空下的孤独感。③但恰恰是这种孤独感，让他在以后的漫长岁月里不再孤独，让这首诗拥有无数拥趸。④诗却因这种“空前绝后”，吸引着源源不尽的来者。⑤诗人的目光，贯穿时间这条长线，悲怆于既见不到“古人”，也见不到“来者”。A．①②③④⑤B．②③④⑤①C．②③⑤④①D．①②⑤④③9．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A．雨果，法国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。B．谪，封建王朝官吏降职或远调。如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做太守。C．欧阳修被贬为滁州知州，自号“醉翁”，寄情山水，写出了传诵千古的文章《醉翁亭记》。文中展现了琅琊山美景，并按时间顺序记叙了滁人游、太守宴、禽鸟乐、太守醉，体现了与民同乐的思想。D．李白在《行路难》（其一）中用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了自己想要实现宏大理想的信念和追求。10．下列关于《水浒传》相关知识的表述，错误的一项是（）A．《水浒传》描写了以宋江为首的一百零八位好汉聚义梁山的故事，该书的作者是施耐庵。B．《水浒传》中有多位打虎英雄，其中在沂岭杀四虎的是李逵，在景阳冈打死老虎的是武松。C．《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的，晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖也是“义”。D．《水浒传》中梁山泊英雄排座次时封了马军五虎将，他们分别是：大刀关胜、豹子头林冲、霹雳火秦明、双鞭将呼延灼、小李广花荣。（二）诗文填空（每空1分，共10分。请将答案写在答题卡上相应的位置）11．（1）秋草独寻人去后，。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（2），好收吾骨瘴江边。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3）晨起动征铎，。（温庭筠《商山早行》）（4），更有痴似相公者！（张岱《湖心亭看雪》）（5）面对人生中的困难和挫折，我们要像李白《行路难》（其一）里说的“，”那样，对未来充满信心和希望。（6）杜甫《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”与他的《月夜忆舍弟》一诗中“，”一句表达的意思相近。（7）诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中，苏轼在《水调歌头》中用“，”抒发了与亲人共赏人间美景的良好愿望。二、阅读与理解（40分。请将答案写在答题卡上相应的位置）（一）古诗赏析阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成第12题。（共5分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。12．（1）对本诗理解不恰当的一项是（）（2分）A．这首诗具有很强的艺术感染力，抒发了作者的忧国忧民之情。B．诗的首联写出了作者长期被贬谪的愤慨心情。C．诗的颔联运用典故，抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨。D．诗的尾联“长精神”三字，含义深刻，表明诗人并不消极气馁，而是要重新振作。（2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了一幅怎样的画面？蕴含了什么哲理？（3分）（二）文言文阅读阅读下面的文言文，完成13～16题。（共12分）醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。13．解释下列句中加点的词语。（2分）（1）望之蔚然而深秀者蔚然：（）（2）杂然而前陈者

陈：（）14．用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。答：。（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。答：。15．第③段可分为四层，分别用三个字概括层意：、、、。其中核心为“”。（4分）16．第②段中作者反复描写“乐”的场景有什么作用？请简要回答。（2分）答：。（三）现代文阅读一阅读下面这篇文章，完成17～20题。（共10分）阅读，让中国更有力量①阅读力是一个充满张力的概念。在国际上，包括中小学生的指标性评价中，阅读能力一直是最为重要的项目之一。可以说，阅读力与“智商”“情商”“财商”等概念一样，也是现代人特别需要提升的能力。从更大层次上看，阅读力不仅是一个人的阅读能力，也是社会整体的阅读水平，因而关系到国家民族的竞争力。②阅读力就是精神力。一个人如果没有一定的阅读能力，就很难从精神上得到更多智慧的滋养。可以说，一个人的精神发育史，就是他的阅读史。阅读是一种精神生活，可以提高人的精神力，这影响到对生活意义的理解、人生价值的实现。无论是一个人，还是一个国家或者一个民族，阅读都是精神发育和文化传承的基本途径。③阅读力就是凝聚力。共读共写，一起交流，才能拥有共同的语言和思想，拥有共同的愿景和价值，这样的文化共同体，让一片土地上的人们不会成为生活在同一个屋顶下的陌生人。所以，阅读力也是一个国家民族凝聚力的重要源泉，一个阅读率低下、阅读力不足的民族，难以在当下世界立足，也难以引领人类的明天。④阅读力就是竞争力。我很喜欢《朗读手册》一书里的一句话：“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器，我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。”对于个体来说，阅读是学习的工具，而学习是成功的途径。对于国家民族来说，在知识快速累积、科技突飞猛进的当下，阅读力意味着对人类智慧经验的搜集、整合和应用，意味着创新能力的培养。所以我们发现，国家越重视阅读教育，国民的阅读力就越好，整体素质就越高，国家的竞争力也就越强。⑤阅读力就是幸福力。真正的幸福是心灵的A与B。阅读需要专注，在知识的积累之外，也是一种精神的修行。通过阅读感受书香，能满足人类的内在需求，使人获得精神上的陶冶与升华，拥有更充实、更丰盈的生活，从而增加幸福感。书香的涵养，也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质，让喧嚣的沉静下来，让浮躁的厚重起来。⑥阅读最大的意义和价值就是“改变”。我坚定地相信：阅读，让中国更有力量！（文/朱永新，有删改）17．请指出第②段所论述的分论点。（3分）答：。18．第④段引用《朗读手册》中的一句话的作用是什么？（3分）答：。19．文章②③④⑤段的顺序能否调换？为什么？请简要分析。（2分）答：。20．根据全文内容，简要分析第⑥段的作用。（2分）答：。（四）现代文阅读二阅读下面这篇文章，完成21～25题。（共13分）把自己变成一朵花，香给这个世界看林清玄①有时会在晚上去逛花市。②夜里九点以后，花贩会将店里的花整理一遍，把一些盛开着的，不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮推到屋外，准备丢弃了。③多年以前，我没有多余的钱买花，就在晚上去挑选竹篮中的残花，那虽然是已被丢弃的，看起来都还很美，尤其是它们正好开在高峰，显得格外辉煌。在竹篮里随意翻翻就会找到一大把，带回家插在花瓶里，自己看了也非常欢喜。④从竹篮里拾来的花，至少可以插一两天，甚至有开到四五天的。每当我把花一一插进瓶里，会兴起这样的遐想：花的生命原本短暂，它若有知，知道临谢前几天还被宝爱着，应该感叹不枉一生，能毫无遗憾地凋谢了。⑤花的盛放是那么美丽，但凋落时也有一种难言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣纷纷落下，无声地辞枝，以一种优雅的姿势飘散，安静地俯在桌边。那颤抖离枝的花瓣时而给我是一瓣耳朵的错觉，仿佛在倾听着远处土地的呼唤，闻着它熟悉的田园声息。那还留在枝上的花则是眼睛一样，努力张开，深情地看着人间，那深情的最后一瞥真是令人惆怅。⑥每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。⑦许久没有晚上去花市了，最近去过一次，竟捡回几十朵花，那捡来的花与买回的花感觉不同，由于不花钱反而觉得每一朵都是无价的。尤其是将谢未谢，更显得楚楚可怜，比起含苞时的精神抖擞也自有一番风姿。⑧说花是无价的，可能只有卖花的人反对。花虽是有形之物，却往往是无形的象征，莲之清净、梅之坚贞、兰之高贵、菊之傲骨、牡丹之富贵、百合之闲逸，乃至玫瑰里的爱情、康乃馨的母爱都是高洁而不能以金钱衡量的。⑨花所以无价，是花有无求的品格。如果我们送人一颗钻石，里面的情感就不易纯粹，因为没有人会白送人钻石的；如果是送一朵玫瑰，它就很难掺进一丝杂质，由于它的纯粹，钻石在它面前就显得又俗又胖了。⑩花的威力真是不小，但花的因缘更令人怀想。我国民间有一种说法，说世上有三种行业是前世修来的，就是卖花、卖香、卖伞。因为卖花是纯善的行业，买花的人不是供养佛菩萨，就是与人结善缘，即使自己放置案前也能调养身心。卖香、卖伞也都是纯善的行业，如果不是前世的因缘，哪里有福分经营这么好的行业呢？⑪卖花既是因缘，爱花也是因缘，我常觉得爱花者不是后天的培养，而是天生的直觉。⑫这种直觉来自良善的品格与温柔的性情，也来自对物质生活的淡泊，一个把物质追求看得很重的人，肯定是与花无缘的。⑬爱花的人如果能自花中提炼智慧之香，用智慧之花来使心灵庄严，就能使我们有最深刻的觉醒，激发我们追求真实和永恒的智慧。当我们面对人间的一朵好花，心里有美、有香、有平静、有种种动人的质地，就会使我们有更洁净的心灵来面对人生。⑭让我们看待自己如一枝花吧！香给这世界看！（文章有删改）21．选文采用了的表现手法，以花为线索，按拾花、、爱花、的顺序构思全文，层层深入，结构严谨。（3分）22．结合语境，说说句中加点词的含义及其作用。（3分）每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。答：。23．请赏析第⑤段画线句子。（2分）那还留在枝上的花则是眼睛一样，努力张开，深情地看着人间，那深情的最后一瞥真是令人惆怅。答：。24．简要分析第⑪段在文中的作用。（2分）答：。25．通读全文，谈谈文题“把自己变成一朵花，香给这个世界看”的深刻含义。（3分）答：。三、综合性学习（共10分。请将答案写在答题卡上相应的位置）中华文化源远流长，博大精深的传统文化是留给我们的宝贵精神遗产，其中那些积淀着智慧结晶、浓缩着丰富情感的中华经典著作灿若星河，令人心驰神往，从四书五经到楚辞汉赋，从唐诗宋词元曲到明清四大名著，让所有华夏子孙为之骄傲与自豪。26．为响应市教委在全市中小学举行“中华经典诵读”活动的号召，学校将开展“中华经典诵读”系列活动，为了更好地推动此项活动的开展，请你为活动拟写一句宣传标语。（要求语言简练，朗朗上口）（3分）答：。27．下图是关于“中国传统文化对当下中国的作用”在中学生群体中的调查，请认真阅读分析，然后把你探究的结果写在下面。（3分）答：。28．老师鼓励同学们积极学习传统文化，小刚同学说现在是新时代，我们应该多接触新兴的东西，传统文化已经过时了，你该如何劝说他？（4分）答：。四、作文（60分。请将作文写在答题卡上相应的位置）29．根据下面材料的提示，按要求作文。生活中，你是否有过这样的经历：遇到沟坎，畏惧不前；明知犯错，不敢正视；心中有疑，害怕问询；面对丑恶，选择沉默……其实，只要鼓起勇气，向前再迈一步，就可以突破自我，成为生活的强者。请以“别怕，向前再迈一步”为题，写一篇作文。要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。（2）不少于600字，书写规范工整。（3）要写出自己的真情实感；不得套作，不得抄袭。（4）文中不得出现含有个人信息的地名，校名，人名等。凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。

答案解析一、积累与运用（40分）（一）选择题（每题3分，共30分。请将答案用2B铅笔依次填涂在答题卡上相应的位置）1．下列词语加点字注音完全正确的一项是（）A．折腰（zhé）鲜妍（yán）妄想（wàng）悄无声息（qiāo）B．冠冕（miǎn）

惊骇（hài）

亵渎（xiè）

眼花缭乱（liáo）C．枉然（wǎng）

瞥见（piě）

窗棂（líng）

铮铮作响（zhēng）D．积攒（zǎn）

憎恶（zèng）

坍塌（tān）

孜孜不倦（zī）【答案】B【解析】A．“悄”应读作“qiǎo”；C．“瞥”应读作“piē”；D．“憎”应写作“zēng”。2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．嘶哑天骄言不及义相得益章B．呢喃阴翳强聒不舍根深蒂固C．灰烬脏物一意孤行李代桃僵D．飘逸妄想断章取义富丽堂黄【答案】B【解析】A．“章”应写作“彰”；C．“脏”应写作“赃”；D．“黄”应写作“皇”。3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。B．成熟不是随波逐流、人云亦云，不是察言观色、八面玲珑，不是随机应变、老奸巨猾。C．应对当前国际金融危机，国务院出台新举措扩大内需是行之有效的办法之一。D．一般来说，年轻时常常自命不凡，进入中年以后，比较老练了，也就会有自惭形秽了。【答案】C【解析】A．“不可名状”比喻无法用语言来形容，与语境不符；B．“随机应变”是褒义词，与语境不符，可改为“见风使舵”；D．“自惭形秽”的意思是因为自己不如别人而感到惭愧，与语境不符，可改为“自知之明”。4．下列句子没有语病的一项是（）A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。C．《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。【答案】A【解析】B．缺主语，去掉“通过”或“使”；C．搭配不当，将“突破”改为“实现”；D．否定不当，去掉“不”。5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）我们要丰富自己的思想情趣，提高文学和鉴赏能力。（2）小习惯改变大地球，爱低碳新时尚。（3）由于摆脱了功利之争，山水田园诗人便有了一种恬静的心境。（4）只有努力钻研，勤奋思考，能对所学内容知其所以然。A．素养表现淡薄才B．修养表现淡泊就C．修养彰显淡薄就

D．素养彰显淡泊才【答案】D【解析】本题考查学生结合语境正确理解词语含义的能力。解答此题，要弄清楚词语的意义及常用用法，其次弄清楚词语的感情色彩，尤其是要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。D项正确，本题注意固定的词语搭配和关联词的使用。6．下列句中标点符号使用有误的一项是（）A．我们齐声朗诵起来：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”B．李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）和“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。C．诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述？还是诗人的虚构？D．农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。【答案】C【解析】本题考查的是标点符号的正确使用与修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书写语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范地使用标点。C项使用错误，第一个问号改为逗号。7．下列句子没有使用修辞方法的一项是（）A．有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。B．秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。C．在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。D．这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。【答案】A【解析】此题考查修辞的判断能力。B．拟人；C．比喻；D．设问。8．下列语句的顺序排列正确的一项是（）①好诗词，如这样简洁却充满无穷张力的精神结晶，是最能与时间之盾抗衡的矛。②“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”陈子昂登上幽州台，四顾茫茫，感受到的，是一种广阔时空下的孤独感。③但恰恰是这种孤独感，让他在以后的漫长岁月里不再孤独，让这首诗拥有无数拥趸。④诗却因这种“空前绝后”，吸引着源源不尽的来者。⑤诗人的目光，贯穿时间这条长线，悲怆于既见不到“古人”，也见不到“来者”。A．①②③④⑤B．②③④⑤①C．②③⑤④①D．①②⑤④③【答案】C【解析】此题考查语句的顺序排列。此类考题主要考查语言运用的连贯性，考查同学们的语感水平的思维能力。解答此类题目的一般步骤是：①明确中心话题：浏览各句，看各句是围绕一个怎样的意思说的；②理清句子思路；③组合句子“单元”；④整合句子“单元”；⑤连读语感体验。本题中第②整段话的中心句。9．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A．雨果，法国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。B．谪，封建王朝官吏降职或远调。如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做太守。C．欧阳修被贬为滁州知州，自号“醉翁”，寄情山水，写出了传诵千古的文章《醉翁亭记》。文中展现了琅琊山美景，并按时间顺序记叙了滁人游、太守宴、禽鸟乐、太守醉，体现了与民同乐的思想。D．李白在《行路难》（其一）中用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了自己想要实现宏大理想的信念和追求。【答案】C【解析】C．按时间顺序记叙了滁人游、太守宴、太守醉、禽鸟乐，体现了与民同乐的思想。10．下列关于《水浒传》相关知识的表述，错误的一项是（）A．《水浒传》描写了以宋江为首的一百零八位好汉聚义梁山的故事，该书的作者是施耐庵。B．《水浒传》中有多位打虎英雄，其中在沂岭杀四虎的是李逵，在景阳冈打死老虎的是武松。C．《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的，晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖也是“义”。D．《水浒传》中梁山泊英雄排座次时封了马军五虎将，他们分别是：大刀关胜、豹子头林冲、霹雳火秦明、双鞭将呼延灼、小李广花荣。【答案】D【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。D项错误，D应是“大刀关胜、豹子头林冲、霹雳火秦明、双鞭呼延灼、双枪将董平”，不是“小李广花荣”。（二）诗文填空（每空1分，共10分。请将答案写在答题卡上相应的位置）11．（1）秋草独寻人去后，。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（2），好收吾骨瘴江边。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3）晨起动征铎，。（温庭筠《商山早行》）（4），更有痴似相公者！（张岱《湖心亭看雪》）（5）面对人生中的困难和挫折，我们要像李白《行路难》（其一）里说的“，”那样，对未来充满信心和希望。（6）杜甫《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”与他的《月夜忆舍弟》一诗中“，”一句表达的意思相近。（7）诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中，苏轼在《水调歌头》中用“，”抒发了与亲人共赏人间美景的良好愿望。

【答案】（1）寒林空见日斜时

（2）知汝远来应有意

（3）客行悲故乡

（4）莫说相公痴

（5）长风破浪会有时

直挂云帆济沧海

（6）寄书长不达

况乃未休兵

（7）但愿人长久

千里共婵娟【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：痴，婵。二、阅读与理解（40分。请将答案写在答题卡上相应的位置）（一）古诗赏析阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成第12题。（共5分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。12．（1）对本诗理解不恰当的一项是（）（2分）A．这首诗具有很强的艺术感染力，抒发了作者的忧国忧民之情。B．诗的首联写出了作者长期被贬谪的愤慨心情。C．诗的颔联运用典故，抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨。D．诗的尾联“长精神”三字，含义深刻，表明诗人并不消极气馁，而是要重新振作。【答案】A【解析】本题考查的是对这首诗的内容的理解、手法运用的分析和思想感情的把握，我们解答时要结合整首诗，逐句进行分析。A项理解不正确，表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理，表明新事物必将取代旧事物。（2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了一幅怎样的画面？蕴含了什么哲理？（3分）【答案】大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树，但万木依旧争春（1分）。新生的事物必然蓬勃发展起来，社会在前进，前景无限美好（或：新事物必将替代旧事物）（2分）。【解析】本题考查描绘诗中展现的画面和诗歌主旨。解答此题的关键是抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。要在理解诗句含义的基础上体会诗句中蕴含的哲理。画面：放眼望去，展现在眼前是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树，但万木依旧争春。从情感角度看，颈联中诗人把自己比作“沉舟”和“病树”，意思是自己虽屡遭贬低，新人辈出，却也令人欣慰，表现出他豁达的胸襟；从哲理角度看，寄寓在其中的是新陈代谢的进化思想。（二）文言文阅读阅读下面的文言文，完成13～16题。（共12分）醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，