小学语文一年级上册《语文园地七》教学课件4

教学课件语文园地目录第一节新课导入第二节识字加油站第三节我的发现第四节日积月累第五节和大人一起读第六节字词句运用第七节板书设计新课导入第一节新课导入新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计同学们，和我们最亲的，就是我们的家人啦。

今天，我们就要从介绍自己的家人开始，进入今天语文园地的学习。识字加油站第二节识字加油站哥哥

姐姐

弟弟

妹妹

爸爸妈妈

伯伯

叔叔

爷爷

奶奶注意：这10个词语都是轻声词，第二个字要读轻声。新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计识字加油站家族歌妈妈的爸爸叫什么？妈妈的爸爸叫外公。妈妈的妈妈叫什么？妈妈的妈妈叫外婆。妈妈的姐姐叫什么？妈妈的姐姐叫姨妈。妈妈的弟弟叫什么？妈妈的弟弟叫舅舅。新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计识字加油站爸爸的爸爸叫什么？爸爸的爸爸叫爷爷。爸爸的妈妈叫什么？爸爸的妈妈叫奶奶。爸爸的妹妹叫什么？爸爸的妹妹叫姑姑。爸爸的哥哥叫什么？爸爸的哥哥叫伯伯。新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计我的发现第三节

我的发现课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业奶妈姐妹观察：你发现了什么？“妈、奶、姐、妹”的偏旁都是女字旁，都和女性有关。新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计

我的发现课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业明晚昨时“明、晚、昨、时”4个字的偏旁都是日字旁，都和时间有关。新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计我的发现第四节字词句运用新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业了才长山儿四我心新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计字词句运用新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

蓝蓝的天上飘着朵朵洁白的云朵，鸟儿正自在地飞来飞去。蓝天下是一望无际的草地。草地上，哥哥正牵着妹妹的手，一边奔跑，一边指着前方的牛和羊。在他们身后，远处是一座小山。观察图片，想象画面新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计字词句运用新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业看到这幅图，你想到了哪些词语？自由说一说。牛

兄

羊妹小山新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计字词句运用新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业你能用所学的词语说一句完整的话吗？牛羊吃着青草。蓝蓝的天上飘着朵朵白云。新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计日积月累第四节

日积月累种瓜得瓜，种豆得豆：比喻事物的结果来自种下的原因，有其因，必有其果。前人栽树，后人乘凉：比喻前人造福泽及后世。新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计

日积月累千里之行，始于脚下：意思是一千里的行程是从脚下第一步开始的。比喻事情的成功是由从小而大逐渐积累的。百尺竿头，更进一步：比喻学问、事业虽然取得很大成绩，但不应满足，要争取更大的进步。新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计和大人一起读第五节

和大人一起读读了第1自然段，你知道了什么？

小猴子叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计

和大人一起读

附近的猴子听见了，都跑过来看。大家跟着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！咱们快把它捞上来！”新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计

和大人一起读猴子们最后捞到月亮了吗？为什么老猴子说不用捞了？没有捞到。因为老猴子抬头时，发现月亮还在天上，根本没有掉在井里。想一想：月亮没有掉到井里去，猴子们为什么去捞月亮呢？井里的月亮是月亮在井水中的倒影，猴子们不知道，还以为是天上的月亮掉进了井里。新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计板书设计第六节语文园地