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文档简介
第6课时认识平行四边形苏教版数学四年级下册课件七三角形、平行四边形和梯形课时导入你认识这些图形吗?探索新知8你能在图中找出平行四边形吗?生活中还有哪些地方能见到平行四边形?在右边的方格纸上画一个平行四边形,并说说平行四边形有什么特点。探究点认识平行四边形探索新知8两组对边分别相等。平行四边形有4条边,4个角。两组对边分别平行。两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。探索新知8你能在上面平行四边形的一条边上任意取一点,画出这一点到它对边的垂线吗?底高从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段,是平行四边形的高,这条对边是平行四边形的底。画出上面方格纸上平行四边形的高,再量出它的底和高各是多少毫米。探索新知小试牛刀
1.填一填。(1)平行四边形有(
)条边,(
)个角。(2)平行四边形的两组对边分别(
),并且(
)。(3)学校大门口的电动门,它利用了平行四边形具有(
)的特征,所以才能伸缩自如。44平行相等不稳定性探索新知平行四边形对边平行且相等,形状易变不稳定。防盗钢窗伸缩门,日常生活广泛用。课堂小结归纳总结:
1.平行四边形的基本特征:平行四边形的两组对边分别平行且相等。2.平行四边形的底和高:从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段,是平行四边形的高,这条对边是平行四边形的底。平行四边形的高和底是相互依存的关系。当堂检测夯实基础(选自教材P91练习十四)1.你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗?用四块完全一样的三角尺呢?当堂检测2.在方格纸上分别画一个底4厘米、高3厘米和一个底3厘米、高4厘米的平行四边形。(每个小方格表示1平方厘米)答案不唯一当堂检测3.28×14÷49 28+775÷25 42×(80-53)=392÷49=8=28+31=59=42×27=1134当堂检测4.右边是用七巧板中的三块拼成的平行四边形,你能将其中的一块平移,把它改成长方形吗?当堂检测5.平行四边形对角相等,邻角之和为180°。第7课时认识梯形苏教版数学四年级下册课件七三角形、平行四边形和梯形课时导入你知道下面的图片里是什么图形?探索新知9像上面这样的四边形是梯形。探究点认识梯形探索新知9在右边的方格纸上画一个梯形,并说说梯形有什么特点。一组对边平行,另一组对边不平行。互相平行的一组对边长度不相等。梯形也是四边形,有4条边,4个角。探索新知9只有一组对边平行的四边形叫作梯形。互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底,不平行的一组对边是梯形的腰。在上面梯形的底边上任意取一点,画出这一点到它对边的垂线。从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫作梯形的高。探索新知9画出上页方格纸上梯形的高,并分别量出它的上底、下底和高各是多少毫米。量一量右边梯形中两条腰的长度,看看它有什么特点。两腰相等的梯形是等腰梯形。探索新知小试牛刀
1.填一填。(1)只有一组对边平行的四边形叫作(
)。(2)两腰相等的梯形叫作(
),有一个角是直角的梯形叫作(
)。(3)梯形有(
)条高,这些高都(
)。梯形等腰梯形直角梯形无数相等课堂小结归纳总结:
1.梯形的特点:只有一组对边互相平行。2.梯形的底和高:互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底,不平行的一组对边是梯形的腰,从梯形的一条底边上的一点到它对边的垂直线段是梯形的高。3.等腰梯形:两腰相等的梯形是等腰梯形。当堂检测夯实基础(选自教材P91练习十四)1.下面是用七巧板拼成的图形。你能在这些图形中找到梯形吗?当堂检测2.在下面的方格纸上画一个上底2厘米、下底5厘米、高3厘米的梯形,再画一个高2厘米的等腰梯形当堂检测3.把一张长方形纸对折,检出一个等腰梯形。想一想,等腰梯形是轴对称图形吗?为什么?是轴对称图形,折痕所在直线就是对称轴。当堂检测4.520×18 46×350×52018416529360×3504621014016100=9360=16100当堂检测804×29 16×214×804297236160823316×2141612842143424=23316=3424当堂检测5.说说平行四边形和梯形有什么相同点和不同点。相同点:都有一组对边平行。不同点:平行四边形两组对边平行且相等。梯形一组对边平行但不相等,另一组对边不平行。当堂检测6.在下面的梯形中画一条高,把梯形分成两个图形。当堂检测7.右边是一张长方形纸对折两次后的展开图。(1)以展开图上的10个交点为顶点,画出不同的梯形,并说说梯形的上底、下底和高各是多少厘米。①上底:2cm,下底:4cm,高:3cm。②上底:2cm,下底:6cm,高:3cm。③上底:4cm,下底:6cm,高:3cm。④上底:4cm,下底:8cm,高:3
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