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文档简介

一、知识回忆

金属活动性顺序:K>Ca>Na>Mg>Al>Zn>Fe>Sn>Pb>H>Cu>Hg>Ag>Pt>Au钾,钙,钠,镁,铝,锌,铁,锡,铅,氢,铜,汞,银,铂,金1整理课件“以强制弱〞原那么根据金属活动性顺序表可以判断置换反响是否发生。氢前面的金属可以把酸中的氢置换出来。位置在前的金属可把在后的金属置换出来。金属如此,非金属是否也有类似的规律呢?2整理课件氯、溴、碘化学活泼性的比较3整理课件◆利用以下物质:氯水、溴水、碘水、NaCl溶液、NaBr溶液、KI溶液、CCl4。实验设计◆判断Cl2、Br2、I2三者的活泼性强弱。方法一、实验探究法4整理课件探究氯、溴、碘单质活泼性的强弱结论验证(操作和现象)方案设计假设(可能性)Cl2>Br2溴水+NaClBr2>Cl2Cl2>I2I2

>Cl2Br2>I2I2

>Br2氯水+NaBr氯水+KI碘水+NaCl溴水+KI碘水+NaBr5整理课件振荡2mLNaBr溶液2mL新制氯水1mLCCl4振荡6整理课件振荡2mLNaCl溶液2mL溴水1mLCCl4振荡7整理课件振荡2mL新制氯水1mLCCl4振荡2mLKI溶液8整理课件振荡2mL碘水1mLCCl4振荡2mLNaCl溶液9整理课件振荡2mL溴水1mLCCl4振荡2mLKI溶液10整理课件振荡2mL碘水1mLCCl4振荡2mLNaBr溶液11整理课件实验结论活泼性〔氧化性〕Cl2>Br2>I2☆1、Br2、I2不能将Cl2置换出来;☆2、Cl2能置换出Br2而I2不能;☆3、Cl2、

Br2都能将I2置换出来。12整理课件方法二、阅读归纳法请同学们认真阅读课本P44的资料库,比较氯、溴、碘与氢气化合的反响条件、放出或吸收热量的多少及生成物的热稳定性,总结出氯、溴、碘的活泼性是怎样变化的?13整理课件H2〔g〕+Cl2〔g〕点燃或光照2HCl〔g〕+92.3KJH2〔g〕+Br2〔g〕500℃2HBr〔g〕+36.4KJH2〔g〕+I2〔g〕2HI〔g〕-26.5KJ思考:反响的难易与反响吸收或者放出热量的多少有何关系?14整理课件①相似性:Cl2、Br2、I2都能与H2发生化合反响,方程式可以概括为:H2+X2→2HX。②差异性:反响条件越来越高;相同物质的量的Cl2、Br2、I2反响放出的热量越来越少;生成物的热稳定性越来越差。活泼性:Cl2>Br2>I215整理课件氯、溴、碘单质与水的反响Cl2+H2OHCl+HClO〔反响程度较大〕

Br2+H2OHBr+HBrO〔反响较微弱〕I2+H2OHI+HIO〔反响很微弱,几乎不进行〕16整理课件方法三、追根溯源

结构性质?17整理课件氯溴碘在周期表中的位置18整理课件氯溴碘思考:氯、溴、碘原子结构的异同?

+17+35+5319整理课件ClBrI

相同点:最外层7个电子易得一个电子,具氧化性。得电子能力逐渐减弱,氧化性逐渐减弱。不同点:核电荷数递增电子层数递增原子半径依次增大原子结构性质决定小结20整理课件总结----氯溴碘的相似性:1、与某些盐溶液置换反响2、与氢气等非金属单质反响3、与水反响4、与碱溶液反响5、与金属单质反响

21整理课件F2Br2I2Cl2单质颜色密度状态熔沸点浅黄绿色黄绿色深红棕色紫黑色气态气态液态固态增大升高卤素单质物理性质的变化规律22整理课件查阅资料了解氟气特性作业想成为一个有“氟”之人吗?23整理课件

思考

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