高中生主题班会-拒绝手机、远离网吧_第1页
高中生主题班会-拒绝手机、远离网吧_第2页
高中生主题班会-拒绝手机、远离网吧_第3页
高中生主题班会-拒绝手机、远离网吧_第4页
高中生主题班会-拒绝手机、远离网吧_第5页
已阅读5页,还剩76页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

科技,应让生活更美好!2021/5/912021/5/922021/5/93第一季一百多年前……2021/5/942021/5/95第二季一百多年后的今天……2021/5/962021/5/97第三季以下这些事,每天都发生在身边……2021/5/982021/5/992021/5/9102021/5/9112021/5/9122021/5/9132021/5/9142021/5/9152021/5/9162021/5/9172021/5/9182021/5/919以上现象你熟悉吗?

手机,我们生活中已经离不

开了?2021/5/920第四季其实,悲剧每天都在发生!2021/5/9212021/5/922女生走路玩手机坠落十多米深坑身亡

2013年10月10日,北京,17岁女生商某,一边走路一边玩手机,一脚踩空,跌入十五六米深坎不幸身亡。一同伴转身跳下相救,落在深坎中间一个平台上,造成腰椎骨折、右踝骨骨折。2021/5/9232012年7月7日,广东番禺,一名横穿马路的年轻女孩,因低头按手机,完全没有注意到进站车辆,被卷入一辆进站大巴车底,如花的生命瞬间终结!

2021/5/924你是否想过,作为学生,手机对我们的作用有多大,手机对我们又有多少危害?第五季2021/5/925中学生带手机之弊及案例分析

马风曾是一重点高中里品学兼优的学生,上学期还被评为了三好学生。新学期开始后,读高二的马风像变了个人似的,听课不认真,有时还低下头。作业凑合、应付,甚至不按时完成作业。有一次老师上课时,发现马风低着头没听课。老师悄悄地来到他的身旁,发现他正拿着手机玩游戏,马风全神贯注地玩着,老师到了他身旁他竟没有发现。老师拿过他的手机,等下课后一问,得知他这段时间迷上了手机里的游戏,上课不注意听讲,趁老师不注意时,便偷着玩。2021/5/926

实例分析:

马风的行为其实折射出了部分中学生存在的问题:喜欢刺激,爱玩厌学,痴迷于网络游戏。这种现象在学习成绩好的学生中也存在着,成绩不太好、家庭条件好的学生表现得更为突出。2021/5/927日本内务部也表示,年轻人过度沉迷于游戏或者移动网络有可能使他们的人格变得极端麻木,而且还会严重影响他们的正常社交以及身心健康。日本全国消费者事务中心(NationalConsumerAffairsCenterinJapan)表示2010年在网上咨询相关游戏信息的用户人数,已从2009年的1437人上升至了1692人,并且其中绝大部分还是年轻人。2021/5/928学生带手机到底干什么呢?调查统计:与家长联系占20.55%,发短信占52.17%,玩游戏19.13%,上网85%,闲聊44.1%。从这些数据可以看出,手机的使用一方面给学生与家人、老师、同学的联系提供了方便,但手机短信、玩游戏和闲聊等给学生带来的危害却是巨大的,已经引起全社会的观注。2021/5/929那么带手机原因是什么?学生佩带手机究其根本原因无外乎有以下几种:一是方便和家长联系;二是部分学生追求时尚,攀比成风;三是个别学生对学习没有兴趣,把兴趣转移到利用手机来玩游戏,发短信等.

2021/5/930使用手机对学生到底

有哪些危害?2021/5/931

1.影响学生良好品质的形成用手机作弊,抄作业;这些都是不诚信的表现,如不及时制止和加以正确引导,会对学生良好品质的形成带来严重危害。2021/5/9322.不良信息危害学生心理健康短信过多,会使人心理紊乱,如果手机交流取代了直接交流,会使他们不能接受人与人之间的差异,不懂得尊重别人。伦敦大学皇家学院的心理学家格伦.威尔森称,在80例临床实验中,在工作中经常发短信的人IQ(智商)会降低10%,而抽大麻后也只会下降4%左右。短信内容一般都未经过滤,正处在“似懂非懂”阶段的中学生很容易被不健康内容吸引误入歧途。此外,青少年使用手机还容易产生攀比心理,影响了青少年心理健康。2021/5/9333.扰乱课堂纪律

课堂上经常会有手机铃声响起,学生发短信,交头接耳地交流各自收到的有趣信息,打乱课堂秩序的现象已不偶然。另外手机具有游戏、拍照、聊天等功能,许多学生无论是上课还是下课都在迷恋于手机上。长时间使用手机会不仅占用学习时间还会影响到同学。2021/5/9344、手机辐射影响学生身体健康

.伦敦大学研究人类脑神经及细胞的盖尔教授撰文指出,让正常的白鼠连续接受4小时频率范围与手机辐射近似的无线电波辐射后,白鼠的脑细胞DNA结构均有被破坏的迹象。有研究表明,孩子在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。事实证明,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛,记忆力减退和睡眠失调。而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋,达到85分贝就有可能损害听力。2021/5/935影响身体健康,降低记忆力在2001年1月,德国就有一项研究发现,手机可能会导致眼癌,因为他们将3000个患眼癌的人和3000个正常人进行对比研究,常用手机的人患上眼癌的机会比其他人多出3倍。在信号越弱的地方,手机就越要提高发射功率,导致手机辐射越大。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。2021/5/9365、亲情疏远,教育虚无飘渺

家长给学生配备手机。手机像根“绳”,其目的是想满足学生的虚荣心。家长的一片好心,学生并不理解。家长由于工作繁忙,这样减少了对学生直接地面对面地教育机会,减少了家长与老师直接地交流与沟通。家庭教育实际上由实变虚,由直接到间接,由亲近到疏远。家庭教育不到位,出现了漏洞。个别学生可以随心所欲,任意撒谎,学生养成了极坏的品格。对学生教育浮于表面,虚无飘渺。2021/5/9376、乱交朋友,情感纠纷不断

学生配备手机后,交际范围迅速扩大。有些学生不仅在校内交往频繁,而且与社会上很多人也有关联。有时校外的朋友一声呼唤,学生便谎称有病请假。有的学生之间交往不规范、不注意,往往引起一些是非。特别是男生敢为红颜而冲冠一怒,一呼百应,大打出手,不计后果,什么事都做得出来,制造一些事端。给学生的健康成长带来了很大的麻烦和障碍。2021/5/9387、配带手机,学生安全无保障

一些学生在回家路上玩手机,不注意路上的行人和车辆,容易造成交通事故。有的学生在路上玩手机,给一些不法分子造成了可乘之机,他们见机起意,专门针对学生,学生往往被骗、被打、被抢。寄宿生的手机有时放在寝室内,稍不注意,就可能被他人拿走。不管怎样,配带手机都会直接影响学生正常的学习、生活,安全得不到保障。个别学生还利用手机纠集同学和社会闲散人员打架,严重违法违纪。2021/5/9398、手机消费,加重家庭负担

有的学生玩手机达到了疯狂的地步,打电话、发短信,手机上网,打游戏,手机费用极其高昂,少的每月一两百元,多的高达数百元。大大增加了家庭经济负担,不利于学生良好行为习惯的形成与培养。许多不符合中学生身份的思潮通过手机蜂拥而入,手机黄、赌、毒,也增加学生家长心理负担2021/5/9409、分散注意力,学业成绩直线下降调查发现,配有手机的学生,大多数有玩手机的习惯。对手机十分牵挂与着迷。在这种情况之下,学生很难集中精力听讲、学习。手机的使用加速中学生社会化,不利于中学生成长,手机成为中学生男女生交往过密的帮凶,严重影响学业!2021/5/941我们控制手机,看一下其他学校如何做的呢?第六季2021/5/942上海市仙霞中学和湖北省黄岗中学等一些全国名校已率先下达了手机封杀令----严禁学生在校佩带手机。广东省鹤山市某中学也明确规定:发现学生在校使用手机一律收缴。校长室都装满了三麻袋手机,并赢得了家长的广泛支持,连律师都说此举并无不妥之处。霍邱一中也明确规定禁止学生携带手机进校。2021/5/943还有一些政府官员、教育专家已经准备向人大会议提案,建议以法律的形式禁止在校中小学生使用手机!

英国已规定中小学生禁止使用手机!2021/5/9442021/5/9452021/5/9462021/5/9472021/5/948学校没收的手机。2021/5/949国家要求与学生行为间差异中共中央日前颁布了《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》,就是要重塑青少年的思想道德风貌,让他们以更加积极、健康的姿态迎接未来的挑战,就是要他们能够在当前激烈的国际竞争形势下,认清责任,勇挑重担。对于中学生来说,学习是第一位的,只有学好知识,才有可能更好的报效祖国。可是我们的中学生在思想上还有点缺“钙”,很难独立,需要学校和家长的教育,更需要全社会的关心和帮助。2021/5/950第七季

思考:你是怎么做的?2021/5/951你,有没有把手机

偷偷带进教室?2021/5/952你,有没有课堂上

偷偷玩手机?2021/5/953你,有没有在课间、放学后,在家中,尽情地玩手机?上网?发信息?看小说?挂QQ?打游戏?2021/5/954或许,你早已明白所有的道理!或许你只是常常屈服于自己那颗贪玩的心!最可怕的敌人,就是没有坚强的信念!

聪明的,你可知道:2021/5/955珍爱生命,远离网吧2021/5/956儿子与父母的战争2021/5/957病得不轻2021/5/958挡不住的诱惑2021/5/959警钟长鸣2021/5/960张某玩“传奇”时因激动而猝死1、哇!可悲啊!2021/5/9612、14岁学生用砖头砸伤相依为命的奶奶,抢走仅有的38.2元钱.拿钱来!传奇,我来也!2021/5/9623、江苏学生施某因筹网资,被母数落,竟砍死其母。你……敢教训我?2021/5/9634、北京“南极速”网吧发生特大火灾,烧死24人,其中绝大部分是大专院校学生。2021/5/9642002年6月16日凌晨2时43分,北京市海淀区学院路20号石油研究院内一家名为“蓝极速”的网吧突然起火。被网吧里传出的呼救声惊醒的附近居民冲出家门,看到滚滚浓烟从28号楼2层的“蓝极速”网吧的窗口涌出,几个年轻人正趴在上面拼命喘气,随时有窒息的危险。由于窗口上都装着铁栅栏,他们无法逃出,只有声嘶力竭地向楼下的人求救。冒浓烟的蓝极速网吧正在燃烧的网吧2021/5/965半梦半醒的居民目瞪口呆地望着这一幕,一些人立刻冲回家打电话报警,另一些人则开始想办法营救大火中的年轻人,但他们发现,网吧惟一的出口——大铁门已被人从外面锁住。救人者与求救者隔着铁门无计可施。大火仍在肆虐,2点55分,外面的人已经听不到网吧里有求救声传出就是这牢笼一般的“黑网吧”,一夜之间夺去了25条年轻的生命。窗口上装着铁栅栏燃烧后的网吧2021/5/966经公安机关初步审查,纵火嫌疑人张某,男,13岁,宋某,男,14岁,二人系本市某中学学生,且均因父母离异后缺少家庭管教经常逃学。然而在网络和游戏中度过了“快乐的时光”之后,他们的钱开始捉襟见肘。“没钱还想上网!”事发两周前,他们受到该网吧服务人员的羞辱后,报复之心遂起。

6月16日凌晨,两人将准备好的1.8升汽油泼在网吧门前,而后点燃了它。火苗猛地窜起来,他们迅速离开了……2021/5/9675.因为上网引起纠纷,西安8名“90后”将14岁男孩群

殴致死。8嫌疑人有6个未成年,其中的7人关押在高

陵县看守所。2021/5/96817岁的贾利(化名)说他自己没什么法律意识,打人时没考虑什么后果。2021/5/9697名嫌疑人低头走进高陵县看守所的大门(还有一名嫌疑人因故关押在未央看守所),涉案的8名嫌疑人中有6个未成年。

2021/5/970

四个典型的案例:案例1:父亲管教沉迷网吧的儿子竟被连砍两刀

2003年1月29日,汉口复兴一村发生一起家庭血案:40多岁的刘金华管教沉迷网吧的儿子,竟被儿子连砍两刀,左耳几乎被砍掉。刘金华是仙桃人,夫妻俩做早点生意,一家3口目前租住在汉口复兴一村。这是他第三次被儿子打。

刘金华说,27日,儿子在家里拿了150元钱,外出玩到晚上10时。昨日凌晨5时,儿子起床时,他问儿子拿钱做什么。儿子没好气地说:“和朋友喝酒,不要你管”。他说了两句。儿子上来将他掀翻在地,拳打脚踢。

随后,儿子又冲进厨房,拿了把菜刀出来,将他追到屋外,向他头上连砍两刀,。刘金华无奈,只好报警。2021/5/971

案例2:

混在网吧没钱就抢,

武胜路抢劫“小团伙”被端。

2004年2月6日,硚口公安分局打掉一抢劫路人的少年团伙。

5日上午,六角亭街派出所巡逻民警在多福路发现,4名少年正围住一人殴打。民警迅速上前将他们控制。被打男子称,他经过中山大道时,被这四人拉进小巷,抢走口袋中5元人民币,接着拳脚相向继续要钱。经审,4人为首者姓刘,都是江汉区人,最小的15岁,最大17岁。他们交代,自今年1月以来,他们一直泡在网吧,没钱了就出去抢,作案地点大多都在武胜路至多福路沿线。

2021/5/972案例3:

2004年11月2日早上8时,绵阳某旅行社女导游邱某上班时,经过游仙区教师公寓外河堤时,被两名男子拦住抢劫。由于邱某极力反抗并大声呼救,两名歹徒抢劫未成,穷凶极恶地挥舞西瓜刀乱砍,将邱某头部砍伤后逃跑。11月15日,游仙区新桥镇某村的在校初中生、年仅15岁的蔡某和黄某被依法执行逮捕,另一同案嫌疑人颜某,因年仅13岁,未到法定处罚年龄,被教育后释放。这3人组成的少年抢劫团伙,在3天内连续抢劫作案11起,受害中小学生达30余人,抢得现金200余元。11月2日深夜,他们还把一个班15名住校生逐一搜身抢劫,其手段之残忍连许多成年案犯都自叹不如,连一名学生藏在鞋垫下的几个一元硬币都被他们洗劫!2021/5/973

案例4:只为到网吧泡个够,一少年偷走家中3万元存折

2004年5月7日,东西湖区吴家山16支沟运河村47岁村民吴某突然发现家里3万元存折不翼而飞,与存折同时失踪的还有吴某的身份证及户口本。吴某立即拨打110报警。吴家山派出所民警接到报警后,立即赶到吴某家中进行调查。根据现场勘查和吴某提供的情况,民警分析可能是内盗,而吴某16岁的儿子军军喜好上网打游戏,拿走家中存折的可能性比较大。吴某急忙赶到银行挂失。据银行工作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论