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文档简介
陆羽与《茶经》
语文S版六年级下册2021/5/91读课文,思考:文章是从什么话题开始谈到了陆羽的?文中写了他的哪几件事?哪些段落写到了茶经?(辨别江水——撰写茶经——推广茶艺)2021/5/92读第一自然段,思考:这段话中,哪些语句概括地介绍了陆羽?第4句话在文中起什么作用?2021/5/93读2——8自然段,思考:这里讲了一个怎样的故事?文中哪些语句具体表现了陆羽精通茶艺?(舀水、掂水、倒水等一系列动作,刻画出他栩栩如生的神奇形象。)2021/5/94读9—11自然段,思考:陆羽拒绝做官,潜心撰写《茶经》,有怎样的经历?认真阅读课文,你从中体会到什么?2021/5/95读12自然段,思考:陆羽推广茶艺产生了哪些影响?从哪些句子可以看出,说明了什么?2021/5/96练习扩展。1.陆羽为什么被后人称为“茶圣”?2.先比较,再选字填空。煎滔()水波浪()天坑吭()道不()声不()人3.文中有三处用了“不仅…而且”这样的句式,把它们找出来,指出它们在文中的作用.4.课文为什么用《
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