生物的分类 全省一等奖

小游戏：对学习用品分类游戏规则：请每位同学对自己的学习用品进行分类，看谁最先完成。书的分类：经济、哲学、文学、农业、金融、烹饪、医学、体育等等商品的分类：食品类、调味品类、洗涤化妆类、厨房用品类、烟酒茶类、小百货类等等给事物进行分类的意义：

方便寻找生物的分类一、尝试分类做一做：请观察课本图13-5，尝试着从生物的形态特征、生存环境、与人类的关系等不同角度对图中的生物进行分类。

说一说：你是从哪个方面对上图中的生物进行分类的？你的分类依据是什么？请分析你们的分类标准有什么优缺点？根据生物的形态特征动物：家燕、金鱼、蜗牛、蝙蝠植物：郁金香、油菜、灵芝微生物：细菌根据生物的生存环境水中生活的：金鱼陆地上生活的：郁金香、油菜、蜗牛、灵芝空中飞行的：家燕、蝙蝠无处不在：细菌根据生物与人类的关系可食用的：蜗牛、油菜可药用的：灵芝可观赏的：金鱼、郁金香可帮助消灭害虫的：家燕、蝙蝠使人致病的：细菌根据生物与人类的关系对人类有利的：家燕、金鱼、灵芝、郁金香、油菜、蝙蝠对人类有害的：蜗牛、细菌二、科学的分类读一读：阅读课本内容，找以下内容：1．对生物进行分类的目的？2．对生物进行分类的依据？3．生物的7个分类单位？1．生物分类的目的：便于研究和鉴别

生物。2．生物分类的依据：生物的特征和

生物之间相似程度的不同。3．生物的分类单位：界、门、纲、目、

科、属、种分类单位由大到小依次为：界门纲目属种科（最大的分类单位）（最基本的分类单位）生物分类的等级从大到小，所包含的生物种类的数量越来越少，所包含的共同特征是增多的。讨论：1．人和猫、桃和小麦在分类上有哪些相同阶层？

又有哪些不同？人和猫在分类上属于相同的界、门、纲，不同的是人属于灵长目、猫属于食肉目；桃和小麦在分类上属于相同的界、门，不同的是桃属于双子叶植物纲、小麦属于单子叶植物纲。2．生物分类等级从大到小，所包含的生物种类的

数量有什么变化？所包含的共同特征是增多还

是减少？生物分类等级从大到小，所包含的生物种类的数量越来越少；所包含的共同特征是增多的。延伸与拓展：1．生物的分类单位有哪些？（请按

由大到小的顺序进行排列）2．生物分类的基本单位是什么？3．一个物种就是一个生物，这句话

对吗？若不对，应怎样理解？请仔细看一看、想一想，动植物的标牌上除了动植物的名称，一般还写了分类单位的哪个等级？三、给动物分类动物约150万种无脊椎动物脊椎动物原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物等鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类分一分：动物类群动物特征图中动物名称无脊椎动物身体无脊椎骨脊椎动物身体有脊椎骨动物类群动物的特征图中动物名称无脊椎动物身体无脊椎骨脊椎动物身体有脊椎骨脊椎动物类群特征图中动物生活在水中，用鳃呼吸幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，用肺呼吸体表有鳞片或甲，生活在陆地体表有羽毛，卵生身体被毛，胎生，哺乳鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类四、给植物分类认一认：你认识它们吗？请说出它们的名称植物有几大类群？如何对这些植物进行分类？你认为植物分类选用的标准是植物的哪些特征？分一分：植物类群根茎叶花果实种子填一填：被子植物√√√√√√裸子植物√√√√蕨类植物√√√苔藓植物√√藻类植物植物分类的依据：根据植物的根、茎、叶、花、果实、种子的共同或不同特征进行分类一、生物分类的单位（从大到小）：界、门、纲、目、科、属、种（最基本的分类单位）二、给动物分