2017人教版九年级化学同课异构课件第二单元课题课件_第1页
2017人教版九年级化学同课异构课件第二单元课题课件_第2页
2017人教版九年级化学同课异构课件第二单元课题课件_第3页
2017人教版九年级化学同课异构课件第二单元课题课件_第4页
2017人教版九年级化学同课异构课件第二单元课题课件_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2017人教版九年级化学同课异构精品课件第二单元课题课件这个精品课件将带你深入了解化学中的同分异构体和同性异构体，探索它们的概念、性质和应用领域。让我们一起开始化学之旅吧！同素异形体的概念同分子式，不同结构式的有机化合物，它们的物理化学性质相同，但化学性质却不尽相同。定义同分子式，不同结构式的有机化合物。特点物理化学性质相同，化学性质不同。分类构造异构体、空间异构体。构造异构体构造异构体是同分子式不同结构式的有机化合物，根据官能团数目的不同可以分为二元、三元和四元官能团。二元官能团包含两个不同官能团的化合物。三元官能团包含三个不同官能团的化合物。四元官能团包含四个不同官能团的化合物。空间异构体空间异构体是由手性中心引起的异构体。了解手性中心、对映体的定义以及拉、旋、诱导手性的特点。1手性中心的概念导致分子不对称的原子或原子团。2对映体的定义具有相同分子式、结构式但无法重叠的镜像异构体。3拉、旋、诱导手性某些化合物不具有手性中心，却能呈现手性。同分异构体同分子式，但结构式相同的有机化合物，可以分为自然同分异构体和合成同分异构体。1自然同分异构体天然存在的同分异构体，如构成脂肪酸的立体异构体。2合成同分异构体通过化学合成得到的同分异构体，如不同合成路径得到的异构体。同分析体的应用了解同分析体在捕获、催化、药物等方面的应用，探索它们在化学和医学领域的价值。捕获用于分离、捕捉特定化合物。催化增强催化剂的选择性和效率。药物设计和开发药物分子。评价本课件对九年级化学同课异构精品课件第二单元进行了深入浅出的讲解，难度适中，易于理解。1课程难度评估通过简洁的表达和生动的实例，使课程内容易于理解。2学生反馈评价学生认为课件具有高度的可读性和可视化效果。3教师总结课程教师总结课程内容

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论