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文档简介

计算机教师个人年度工作总结计算机教计算机教师个人年度工作总结全文共1页,当前为第1页。计算机教师个人年度工作总结【一】本学期,我任教学校121、131班的计算机应用基础教学,同时兼任学校的、机房维护、德育等工作。在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把本学期的工作做简要的汇报。一、学校制度执行情况平时每个周五都会召开会议,认真学习学校下达的文件,和同事积极沟通,学生的动向和思想状况。搞好教学部思想建设维护工作。每周按时组织教研活动,并且认真做好笔记,从不缺勤。工作上服从安排,人际关系融洽。学生对游戏存在着太大的兴趣,特别是高段的学生,在教学时,我应该努力控制学生玩游戏的时间和游戏的类型。二、教育教学情况1、潜心钻研,认真备课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点,强调重点。认真写好教案,并不断归纳总结提高教学水平。2、以生为本,微笑上课。上课时注重学生反馈,发散学生的思维,注重综合能力的培养,从兴趣出发,在教学中提高学生的思维素质。微笑行动,也是我对自己的教学的新的要求,学生喜欢老师的笑脸,这样能给学生自信.3、虚心学习,坚持听课.注意学习其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。同时,认真总结经验,取长补短.经过听课,评课,本学期对自己的教学促进很大,我也在努力提高自己的业务水平。三、学习情况第六,能注意收集整理自己的教育心得,加强反思工作,及时发现教育教学中存在的问题,及时总结好的教育教学方法,并与其他老师交流分析,共同提高教育教学水平。回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。当然,我也看到了本学期的不足,比如说,对计算机专业知识的掌握,电子信息化时代,要时时刻刻充电,以后还需多花时间去加强自身的专业理论与实践操作技能;在教学方面,还应多向老教师、优秀教师学习,以提高自已各方面的能力,适应新学期的职业教计算机教师个人年度工作计算机教师个人年度工作总结全文共2页,当前为第2页。计算机教师个人年度工作总结【二】在今后的工作中我要发扬自己的优点,改正缺点,弥补不足。努力提高自身素质和业务水平,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。学期即结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足和遗憾,现总结如下:教育是需要充分运用智慧的,教育本身就是一门充满智慧的科学。因此在班务工作中,我不断创新工作方法,以期适应不断更新的教育新形势。一、个人学习坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课12节,在校内听课32节。积极学习各种理论知识,充实自己,以便在工作中以坚实的理论为指导,更好地进行教育教学。还利用业余时间认真学习网络知识,为学校的教育教学服务。同时,还帮助其他老师制作多媒体课件,同时负责多媒体教室、远程接受任务的日常管理工作等。二、教学方面1、备课结合每月开展的主题教育活动,引导家长关注活动进展,并能主动参与到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长。开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。计算机教师计算机教师个人年度工作总结全文共3页,当前为第3页。2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无不可用机器。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用各种教学方法,从学生实际出发,注意调动学生学习积极性、创造性思维,使学生有举一反三的能力。学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手辅导,课后及时做好课记,找出不足。三、努力方向1、加强自身基本功训练,课堂上做到精讲精练,注重学生能力培养,知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级上集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。教育工作,是一项常做常新、永无止境工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

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