日本第一课时教案教案

东亚的群岛国家-------日本(第一学时)●教学目的知识目的1、理解日本的地理位置、领土范畴和重要的构成部分，理解日本是岛国，多优良港湾、多火山地震等地形特点。2、懂得日本的首都——东京，以及重要都市。3、懂得日本的气候类型及特点,理解日本的矿产资源分布状况.能力目的1、能运用地图分析日本的地形特点。2、能运用板块构造学说，解释日本多火山、地震的因素。3、能结合日本的国情分析它经济发达的因素及我们能够借鉴的地方。德育目的1、培养学生防灾、避险意识。2、培养学生辩证分析问题的能力。3、通过对日本经济的分析，激发学生对祖国建设的热情。●教学重点1、日本的地理位置、领土构成、地形特点。2、日本经济类型的分析。●教学难点日本的自然条件对经济发展的影响。●教学办法读图分析法、填图活动法、讨论归纳法、多媒体直观教学等互相结合。●教具准备多媒体●学时安排一学时第一学时●教学过程［导入新课］同窗们，今天老师带了一位老朋友走进我们的课堂。大家猜一猜会是谁呢？先让我们来看一看吧！播放视频，原来今天要和大家一起学习的是机器猫——叮当。喜欢吗?那我可要考一考大家了，机器猫的家乡是哪里呢?日本。今天我们要走进的国家就是——日本.。板书：第七章我们邻近的国家和地区第一节日本［讲授新课］一、预习现在大家以小组为单位，组织活动。搜寻你们记忆中全部和日本有关的信息，例如说国土面积、首都、人口、都市、经济等等。五分钟后来，以小组单位向大家报告一下。看来大家的知识非常的丰富，今天我们就来系统的学习有关日本的知识。二、地理位置引导读图：课件展示“世界行政图”并闪现日本部分，引导学生分析讨论下列问题，明确日本的相对位置。1、海陆位置日本濒临的海洋有哪些？(东临太平洋，西临日本海、朝鲜海峡、同中国、韩国、朝鲜、俄罗斯相望。日本是处在太平洋西部的一种国家)板书：海陆位置——太平洋西北部2、大洲位置日本属于哪一大洲？(亚洲)在这个洲的什么部位？(东部)属于亚洲六大区中的哪一区？(东亚)板书：大洲位置——亚洲东部3、纬度位置观察日本的纬度范畴，判断日本大部分在什么温度带？(北温带)它的气候类型以季风气候为主。二、地形特点引导分析：课件展示“日本的领土”，让学生讨论：日本的领土构成有何特点？领土主体部分在哪儿？(学生回答：日本是个群岛国家，主体部分重要为北海道、本州、九州、四国四大岛，其中本州岛最大)教师小结：日本是一种典型的群岛国家，国土由北海道、本州、四国和九州四大岛和3900多个小岛构成，通称日本列岛。让学生在空白图上填出日本的重要构成部分——四大岛的名称。板书：岛国——四大岛为主体板书：海岸线波折——多优良海港学生活动：让学生在空白图上对应的位置填出下列各都市东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州、长崎等，教师在课件上闪现以上都市，巩固日本多优良港口及港口相连的特点。提出问题：同窗们！陆地基本地形有哪几个？(平原、山地、丘陵、盆地、高原)那么日本地形有哪些？请大家结合图，从图上找答案。(学生回答：日本以山地、丘陵地形为主，平原面积狭小)教师小结：地表崎岖，山脉纵横是日本地形的基本特性。山地和丘陵占总面积的4/5，出名的富士山高达3776米，是日本第一高峰，日本人民奉为“圣岳”。平原面积狭小，其中最大的是关东平原。(闪现关东平原，让学生在空白图上填出关东平原)日本平原面积虽小，但对经济生活有着特别重大的意义：这里是人口密集、工厂林立、都市毗连、经济最为发达的地区。板书：山地、丘陵地形为主提出问题：同窗们！请注意观察富士山附近有个符号“”，该符号代表什么意思？(富士山为火山。富士山是日本国的象征，是日本出名的旅游胜地，山麓樱树成林，景色迷人，山顶常有积雪，附近有瀑布、温泉和湖泊，湖光山色，风景优美。但它也是一座能给人带来灾难的活火山，日本火山众多，火山暴发常伴有地震的发生，因此日本是个多火山、地震的国家)板书：多火山、地震播放录像：播放有关日本火山暴发、地震发生时的录像，使学生获得感性认识。提出问题：世界的两大火山，地震带分别在哪儿？日本的地理位置跟世界大的火山、地震带有何关系？日本为什么会多火山、地震？请结合板块运动学说分析，课件打出图7．5“日本及附近地区的火山、地震带”，让学生分析。教师小结：世界上有两大火山、地震带：一是环太平洋火山地震带；二是地中海—喜马拉雅火山地震带。日本处在最大的环太平洋火山地震带上。(课件闪动)因此日本火山、地震频繁。从板块构造看，日本处在太平洋板块与亚欧板块的交界处，地壳活动频繁，不稳定，因此多火山、地震。启迪思考：日本传统的民居，多是用质地较轻的建筑材料建筑的，这种建筑在防灾上有什么好处？(能够减轻地震灾害造成的人员伤亡)学生交流：防御地震的办法有诸多，同窗们收集到的防灾办法有哪些呢？让大家一起来交流吧！展示防灾课件，告诉学生如何在地震中保护自己，珍爱生命(学生活动略)三、贫乏的矿产资源日本是一种水利资源和森林资源特别丰富的国家，同时又是一种矿产资源特别贫乏的国家，几乎全部矿产资源都有赖进口。即使是这样，它仍然拥有了自己强大的经济实力，这其中可能有许多值得我们借鉴的地方。但愿下节课，我们一起来破解这个谜团。四、本课测验题填空题1、东亚涉及中国、______、______、______、______五个国家，日本居民重要是______民族。2、日本的领土由、______、______、______、______等四个大岛及某些小岛构成。3、日本的地形以______和______为主，该国最大的平原是______平原，最高的山______。4、日本的季风气候含有______特性，与亚洲大陆同纬度相比，冬季______，夏季_______，降水______。（二）选择题（将对的答案填在括号内）1、日本四大岛从大到小的排到次序是：［］A.北海道、九州、四国、本州B.九州、四国、本州、北海道C.四国、本州、北海道、九州D.本州、北海道、九州、四国2、下列四国中人口密度最大的是：［］A．中国B．蒙古C．朝鲜D．日本（三）开放题：从地理的角度，探讨日本作为一种经济大国对中国发展的影响。（提示：从资源、市场、地理位置等方面来探讨。）［课堂小结］通过这节课学习，咱们理解了日本的地理位置及火山、地震、海岸线波折的岛国及资源贫乏的特点。火山地震能给人类带来灾害，但如果能做好防止工作，是能够减轻灾害所带来的损失的