新人教版（新插图）二年级上册数学全册期末复习专项方法突破试卷

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档核心考点专项评价1．常见的长度单位及其应用一、认真审题，填一填。(每空3分，共45分)1．测量筷子的长度用()作单位，测量门的高度用()作单位。2.螺丝钉长()厘米跳了()厘米3．5米＝()厘米1米15厘米＝()厘米230厘米＝()米()厘米4.二、仔细推敲，选一选。(每小题5分，共15分)1．蓝蓝的身高是1米35厘米，她和妈妈坐动车到奶奶家，购票时蓝蓝应()。①免票②买半票③买全票2．【新情境】昆虫王国举办跳远比赛，蚂蚱从直尺上的刻度0跳到了刻度5，蟋蟀从同一把直尺上的刻度7跳到了刻度9，比赛的结果是()。①蚂蚱胜利②蟋蟀胜利③无法确定3．谁说得对？正确的答案是()。①小兔乖乖②小兔贝贝③小兔宝宝三、仔细观察，数一数，排一排。(共19分)1．数一数，下面图形中各有几条线段？(每空3分，共9分)2．我会排。(10分)()>()>()>()>()四、聪明的你，答一答。(共21分)1．小蜗牛还要再爬多少厘米才能到达终点？(10分)2．(1)量一量，蚂蚁要爬()厘米才能吃到苹果。(4分)(2)请你提出一个数学问题并解答。(7分)

答案一、1.厘米米【】测量比较长的物体用米作单位，测量比较短的物体用厘米作单位。据此可知，测量筷子的长度用厘米作单位，测量门的高度用米作单位。2．510【】用直尺测量物体的长度时，物体的一端对着0刻度线，另一端对着几就是几厘米，据此可知，螺丝钉长5厘米。如果直尺的一端没有对准0刻度线，可以用减法计算，则跳了17－7＝10(厘米)。3．500115230【】因为1米＝100厘米，所以5米＝500厘米，1米15厘米＝100厘米＋15厘米＝115厘米，230厘米＝200厘米＋30厘米＝2米30厘米。4.【】用直尺测量线段的长度时，线段的一端对着0刻度线，另一端对着几就是几厘米，据此解答。二、1.②【】由题可知，蓝蓝的身高是1米35厘米，在1米20厘米到1米50厘米之间，所以购票时，应买半票。2．①【】由题可得，蚂蚱跳了5－0＝5，蟋蟀跳了9－7＝2，5>2，所以蚂蚱胜利。3．②【】40厘米约是课桌的宽度，40米是10多层楼的高度，大树的高度约是4米，小兔贝贝说得对。三、1.156【】线段是直的，可以量出长度，注意不要漏数、多数。第一个图形中有一条曲线，曲线不是线段。2．15米＞1米50厘米>125厘米＞1米＞98厘米【】比较长度的大小时，既要看数，也要看单位，单位不同时，要先统一单位再比较。1米＝100厘米，1米50厘米＝150厘米，15米＝1500厘米，1500厘米>150厘米>125厘米>100厘米>98厘米，则15米>1米50厘米>125厘米>1米>98厘米。四、1.1米＝100厘米100－30＝70(厘米)口答：小蜗牛还要再爬70厘米才能到达终点。【】先统一单位，1米＝100厘米，再用起点到终点的距离减去小蜗牛已经爬的厘米数，即为它还要再爬的厘米数。2．(1)6【】由题图可知，蚂蚁到苹果有2条线段，先量出这2条线段的长度，再相加即可。(2)(答案不唯一)蜗牛要爬多少厘米才能吃到香蕉？2＋2＋3＝7(厘米)口答：蜗牛要爬7厘米才能吃到香蕉。【】可以提出“蜗牛要爬多少厘米才能吃到香蕉？”这个数学问题。蜗牛到香蕉有3条线段，先量出这3条线段的长度，再相加即可。核心考点专项评价2．100以内加减法的计算一、认真审题，填一填。(每空2分，共16分)1．用竖式计算加减法时，要先把()对齐，再从()位算起。2．在里填上“＞”“＜”或“＝”。75－166475＋550＋3055－656－163．()里最大填几？25＞18＋()()－5＜5573＞46＋()二、仔细推敲，选一选。(每小题2分，共4分)1．【新考法】下图摆的小棒，能表示算式()的计算过程。①25＋28＝53②40＋13＝53③53－10＝432．观察下面的竖式，下列说法错误的是()。①计算时，相同数位对齐，先算个位，再算十位②这个竖式中个位的计算不需要从十位退1③这个竖式中的三个“6”都表示6个一三、火眼金睛，判对错。(对的在括号里画“√”，错的画“×”，并改正过来)(每小题4分，共8分)四、细心的你，算一算。(共39分)1．列竖式计算。(每小题3分，共9分)35＋26＝90－27＝85－51＝2．把算式按结果从大到小的顺序排一排。(15分)__________>__________>__________>__________>__________3．找规律填数。(每空3分，共15分)(1)(2)五、聪明的你，填一填。(共33分)1．照样子填数。(每小题3分，共9分)2．在里填上合适的数。(每小题4分，共12分)3．填一填，算一算。(12分)

答案一、1.相同数位个【】用竖式计算加减法时，要先把相同数位对齐，再从个位算起。2．＜＝＞【】75－16＝59<64；75＋5＝80＝50＋30；55－6＝49，56－16＝40，49>40，即55－6>56－16。3．65926【】25>18＋()，()里最大填25－18－1＝6；()－5<55，()里最大填55＋5－1＝59；73>46＋()，()里最大填73－46－1＝26。二、1.①【】由题图可知，上排有25根小棒，下排有28根小棒，合在一起是53根小棒，即25＋28＝53(根)。2．③【】①计算时，相同数位对齐，先算个位，再算十位，正确；②这个竖式中个位计算的是6－0，不需要从十位退1，正确；③这个竖式中，被减数和差中的“6”在个位上，表示6个一，减数中的“6”在十位上，表示6个十，错误。三、【】第一个竖式错在计算十位上的数时，忘加进位1；第二个竖式错在个位不够减，从十位退1，然后十位上的数相减时没有减去退位的“1”。四、1.35＋26＝6190－27＝6385－51＝34【】列竖式计算加减法时要注意：相同数位对齐，从个位算起，个位上的数相加满十，要向十位进1，计算十位上的数时，不要忘加进位1；个位不够减，要从十位退1，计算十位上的数时，不要忘减退位1。2．50＋46＞43＋49＞77＋13＞90－32＞24＋28【】本题要先计算出各算式的得数，再排序。注意是算式排序，不要直接将得数排序。3．(1)726660【】本题的规律是后一个数比前一个数少6。78－6＝72，72－6＝66，66－6＝60。(2)6371【】本题的规律是后一个数比前一个数多8。55＋8＝63，63＋8＝71。五、1.195328【】由题可知，花上的数减去一片叶子上的数等于另一片叶子上的数。45－26＝19，87－34＝53，93－65＝28。2.【】第1个竖式：7＋6＝13，4＋1＋1＝6；第2个竖式：13－4＝9，6－1－3＝2；第3个竖式：9－3＝6，9－5＝4。3.22＋34＝5657－34＝23【】第一小题，上排有22根小棒，下排有34根小棒，合起来有22＋34＝56(根)小棒。第二小题，十位上有5个圆片，个位上有7个圆片，合起来是57。从十位划去3个圆片、个位划去4个圆片，即减去34，列式为57－34＝23。

核心考点专项评价3．求比一个数多(少)多少的数的方法一、认真审题，填一填。(每空2分，共22分)1．比39多47的数是()，比90少18的数是()。2．68比75少()，95比74多()。3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。55－302529＋1270－4017＋263966＋690－933＋548767－757－74．“双十一”期间，网购促销，每盒钢笔优惠9元，买这盒钢笔需要()元。二、看图列式计算。(每小题5分，共10分)三、聪明的你，答一答。(共68分)1．【新题型】环保从我做起。老师带领同学们发放环保袋，华华已经发了13个。(用○表示环保袋，先画图表示题目信息和问题，再列式解答)(15分)2．【新考法】先把线段图补充完整，再解决问题，然后给妈妈讲一讲线段图的意思。聪聪有23本童话书。(1)天天有多少本童话书？(11分)(2)蓝蓝有多少本童话书？(11分)3．在学校小达人比赛中，四名同学的钢琴得分情况如下：蓝蓝典典华华梦梦比典典少5分86分比典典多3分再多3分就和典典一样多(1)蓝蓝得了多少分？(10分)(2)华华得了多少分？(10分)(3)【开放题】你还能提出其他数学问题并解答吗？(11分)

答案一、1.8672【】求比一个数多几的数是多少用加法计算，求比一个数少几的数是多少用减法计算。比39多47的数是39＋47＝86，比90少18的数是90－18＝72。2．721【】求一个数比另一个数多(少)几用减法计算。68比75少75－68＝7，95比74多95－74＝21。3．＝＞＞＜＝＞【】本题前5道小题先计算出算式的得数，再比较大小，第6小题，减数相同，被减数越大，差越大。4．59【】由题意可知，每盒钢笔优惠9元，即买这盒钢笔实际付的钱比原价少9元，就是求比68少9的数是多少，用减法计算，即68－9＝59(元)。二、1.56＋9＝65(元)【】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，即闹钟的价格＋9元＝热水瓶的价格。2．50－18＝32(本)【】漫画书比故事书多18本，即故事书比漫画书少18本，求故事书的本数，即求比50少18的数是多少，用减法计算。三、1.13－4＝9(个)口答：梦梦发了9个环保袋。【】由题意可知，梦梦比华华少发4个，求梦梦发了多少个，就是求比13少4的数是多少，用减法计算。2.(1)23＋9＝32(本)口答：天天有32本童话书。【】根据题意可知，最上面的线段表示蓝蓝的童话书本数，中间的线段表示聪聪的童话书本数，最下面的线段表示天天的童话书本数。已知天天童话书的本数比聪聪多9本，求天天有多少本童话书，就是求比23多9的数是多少，用加法计算。(2)23－4＝19(本)口答：蓝蓝有19本童话书。【】已知蓝蓝童话书的本数比聪聪少4本，求蓝蓝有多少本童话书，就是求比23少4的数是多少，用减法计算。(讲线段图的意思略)3．(1)86－5＝81(分)口答：蓝蓝得了81分。【】由题意得，蓝蓝比典典少5分，求蓝蓝得了多少分，就是求比86少5的数是多少，用减法计算。(2)86＋3＝89(分)口答：华华得了89分。【】由题意得，华华比典典多3分，求华华得了多少分，就是求比86多3的数是多少，用加法计算。(3)(答案不唯一)梦梦得了多少分？86－3＝83(分)口答：梦梦得了83分。【】根据题中信息可以提出其他数学问题，如“梦梦得了多少分？”。由题意得，梦梦再多3分就和典典一样多，就是求比86少3的数是多少，用减法计算。

核心考点专项评价4．连加、连减、加减混合运算的计算方法一、认真审题，填一填。(每空2分，共44分)1．按规律填数。(1)192327()()39()(2)736455()37()()2．算式接龙。3．从左往右算。二、火眼金睛，判对错。(对的在括号里画“√”，错的画“×”，并改正过来)(每小题4分，共8分)1．80－46－18＝362.82－(28＋35)＝89三、细心的你，算一算。(列竖式计算)(每小题3分，共12分)37＋46－54＝81－32－27＝40＋19＋12＝52＋(44－14)＝四、聪明的你，答一答。(共36分)1．聪聪的储蓄罐里原来有100元钱，给妈妈买生日礼物用去了45元，卖家里的废旧包装箱又存下了24元。聪聪的储蓄罐里现在有多少元？(10分)2．动物王国举行100米赛车活动。(1)这时小猫行驶了多少米？(2)根据算式“100－25－60”提出问题。(7分)(9分)3．一共要折60只，还要折几只就完成任务了？(用两种方法计算)(10分)

答案一、1.(1)313543【】本题的规律是后一个数比前一个数多4。27＋4＝31，31＋4＝35，39＋4＝43。(2)462819【】本题的规律是后一个数比前一个数少9。55－9＝46，37－9＝28，28－9＝19。2．375360697153305【】本题前面算式的得数是后面加法算式的一个加数或减法算式的被减数，据此接龙。3．(1)50246933(2)73476430【】本题两道小题都是按从左往右的顺序依次计算即可。二、1.×改正：80－46－18＝16【】本题错在个位不够减，从十位退1，然后十位上的数相减时没有减去退位的“1”。2．×改正：82－(28＋35)＝19【】本题有括号，要先算括号里面的。三、37＋46－54＝2981－32－27＝2240＋19＋12＝7152＋(44－14)＝82【】计算100以内连加、连减和加减混合运算时，如果含有括号，要先算括号里面的；如果不含括号，要按从左往右的顺序计算。四、1.100－45＋24＝79(元)口答：聪聪的储蓄罐里现在有79元。【】此题求的是聪聪的储蓄罐里现在有的钱数，用去的钱数就是储蓄罐里减少的钱数，用减法计算；存下的钱数就是储蓄罐里增加的钱数，用加法计算。据此列式解答即可。2．(1)100－25＋10＝85(米)口答：这时小猫行驶了85米。【】由题意得，用赛车活动的总距离减去小兔离终点的距离，即为小兔行驶的距离，小猫比小兔领先10米，即小猫比小兔多行驶10米，求小猫行驶了多少米，用加法计算。(2)这时小兔比小猴领先多少米？(答案不唯一)【】由题意得，“100－25”表示小兔行驶的距离，再减去60，表示这时小兔比小猴多行驶的距离，所以可以这样提出问题：这时小兔比小猴领先多少米？3．方法一：60－(28＋16)＝16(只)方法二：60－28－16＝16(只)口答：还要折16只就完成任务了。【】由题意得，本题可用两种方法计算。方法一：用一共要折的只数减去两个小朋友已经折的只数和；方法二：用一共要折的只数分别减去两个小朋友已经折的只数。

核心考点专项评价5．连续两问的加减法特殊问题一、认真审题，填一填。(每空6分，共24分)1．同同和梦梦为了体验生活去送传单。同同送了47份，比梦梦多送9份，梦梦送了()份，两人一共送了()份。2．学校举办“跳蚤书市”活动，鼓励学生通过书市互购自己喜欢的书籍。聪聪的书卖25元，华华的书比聪聪少卖7元，华华的书卖()元，龙龙的书比华华多卖9元，龙龙的书卖()元。二、仔细推敲，选一选。(每小题8分，共16分)1．【新情境】商店里有莲莲和宸宸共65个，其中宸宸有30个。根据这些信息，下面提出的问题不合理的是()。①宸宸有多少个②莲莲比宸宸多几个③莲莲有多少个2．龙龙看一本87页的课外书，第一周看了34页，第二周看了29页，还剩多少页没有看？下面算式错误的是()。①87－(34＋29)②87－(34－29)③87－34－29三、聪明的你，答一答。(共60分)1．科学博物馆最近运回了100个机器人模型，送给星星小学26个、博爱小学34个，科学博物馆的机器人模型少了多少个？实验小学需要36个机器人模型，剩下的够吗？(12分)

2.【新情境】蓝蓝帮妈妈和妈妈的同事预订从广州南到中山的车票，买了两张二等座，一共花了多少钱？零钱包里原有89元，付款后零钱包的余额是多少？(12分)3．二(1)班的同学在实验课上模仿“曹冲称象”，用塑料桶称量物体的质量。(1)第三次放的石头比第一次多多少块？(12分)(2)求第三次放的石头有多少块，龙龙同学列出了错误的算式：27－5＋59。他错误的原因是什么？(12分)(3)【新考法】如果要用“27－5＋59”这个式子来求第三次放的石头有多少块，上面的条件应该怎样改变？请写出来。(12分)

答案一、1.3885【】由题意可知，同同比梦梦多送9份，即梦梦比同同少送9份，求梦梦送了多少份，用减法计算，即47－9＝38(份)；求两人一共送了多少份，把两人送的份数相加，即47＋38＝85(份)。2．1827【】由题意得，华华的书比聪聪少卖7元，求华华的书卖多少钱，用减法计算，即25－7＝18(元)；龙龙的书比华华多卖9元，求龙龙的书卖多少钱，用加法计算，即18＋9＝27(元)。二、1.①【】题中已知雪容融有30个，就不能再提“雪容融有多少个？”这个问题了，所以①不合理。2．②【】由题意得，要求还剩多少页没有看，可以用这本课外书的总页数减去前两周看的页数和，也可以用这本课外书的总页数分别减去前两周看的页数，所以算式②错误。三、1.26＋34＝60(个)100－60＝40(个)40＞36口答：科学博物馆的机器人模型少了60个，剩下的够。【】由题意得，送出去的机器人模型总个数即为少了的个数，即26＋34＝60(个)；用科学博物馆最近运回的机器人模型的总个数减去机器人模型少了的个数，即为剩下的个数。如果剩下的个数大于或等于实验小学需要的个数，则够，否则不够。2．40＋40＝80(元)89－80＝9(元)口答：一共花了80元，付款后零钱包的余额是9元。【】由题图得，一张二等座40元，两张一共花40＋40＝80(元)，再用零钱包原有的钱数减去一共花的钱数，即为付款后零钱包的余额。3．(1)5＋59＝64(块)口答：第三次放的石头比第一次多64块。【】由题意得，用第二次比第一次多放的块数加上第三次比第二次多放的块数，即为第三次比第一次多放的块数。(2)第二次放的比第一次多5块，应该是加5，而不是减5。【】由题意得，第一次在塑料桶中放了27块石头，第二次放的比第一次多5块，第二次放了(27＋5)块，第三次放的比第二次多59块，第三次放了(27＋5＋59)块，所以错误的原因是第二次放的比第一次多5块，应该是加5，而不是减5。(3)应将“第二次放的比第一次多5块”改为“第二次放的比第一次少5块”。【】由题意得，如果将“第二次放的比第一次多5块”改为“第二次放的比第一次少5块”，则第二次放了(27－5)块，第三次放了(27－5＋59)块石头。

核心考点专项评价6．角的分类及拼组一、认真审题，填一填。(每空2分，共24分)1．角的大小与角的两边张开的大小有关，两边张开得越大，角()。2．两条交叉的直线，最多会形成()个直角。3．把一张长方形纸对折一次后展开观察，有()个直角。4．正方体有()个面，共有()个直角。5．典典是一名优秀的少先队员，他所佩戴的红领巾上有()个角，其中有()个钝角，()个锐角。6．下面钟面上时针和分针形成的角分别是什么角？二、仔细推敲，选一选。(每小题6分，共18分)1．用放大镜看一个角，这个角的大小()。①会变大②会变小③不变2．下面拼成的角中是锐角的是()。3．下面说法正确的是()。①一面国旗有4个直角②长方形中的直角比正方形中的直角大③七巧板上的三角形都有1个直角、2个钝角三、动手操作，我能行。(共58分)1．我会分。(填序号)(16分)2．我会一个不漏地数。(每空2分，共12分)()个锐角()个直角()个钝角()个锐角()个直角()个钝角3．我会画。(1)添一条线使下面的图形中有一个钝角和一个锐角。(8分)(2)在点子图上画一个长方形和一个正方形。(10分)4．一张正方形纸有4个直角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角？先画一画，再填一填。(12分)还剩()个角还剩()个角还剩()个角

答案一、1.越大【】角的大小指的是角的两边张开的大小，两边张开得越大，角越大。2．4【】画图表示，此时形成4个直角。3．8【】把一张长方形纸对折一次后展开，在折痕处增加了4个直角，长方形原来有4个直角，一共有8个直角。4．624【】观察正方体，正方体有6个面，每个面上有4个直角，共6×4＝24(个)直角。5．312【】红领巾的形状是三角形，所以红领巾有3个角，其中有1个比直角大的角，2个比直角小的角，即有1个钝角，2个锐角。6．钝角钝角锐角直角【】用三角板上的直角比一比，题图1和题图2钟面上的角比直角大，是钝角；题图3钟面上的角比直角小，是锐角；题图4钟面上的角是直角。二、1.③【】角的大小与角的两边张开的大小有关，与边的长短无关。放大镜只能放大角的两边，不能放大两边张开的角度，所以用放大镜看一个角，角的大小不变。2．①【】选项①中拼成的角比直角小，是锐角，选项②和选项③中拼成的角都比直角大，是钝角，故选①。3．①【】选项①，国旗的形状是长方形，有4个直角，正确；选项②，长方形和正方形中的直角都一样大，原说法错误；选项③，七巧板上的三角形都有1个直角、2个锐角，原说法错误，故选①。三、1.【】可以按序号的顺序对应地把各角分类放在相应的位置，这样不乱而且不会遗漏。2．322422【】根据锐角、直角、钝角的特征数一数，数数时要按照一定的次序，做到不重复，不遗漏。3．(答案不唯一)(1)【】在直线上任取一点，以这个点为端点画一条线，与原来的线不组成直角，即有一个钝角和一个锐角。(2)【】根据长方形和正方形的特征画出图形即可。4.【】剪法不同，所剩的角的个数不同，如图去剪，可以剩3个、4个或5个角。

核心考点专项评价7．乘法与加法的联系一、认真审题，填一填。(第2小题6分，其余每空2分，共30分)1．(1)横着看，每行有()个，有()行，列加法算式：()。这是()个()相加。(2)竖着看，每列有()个，有()列，列加法算式：()，这是()个()相加。列乘法算式是()或()。2．写出乘法算式，并读一读。读作：________读作：________读作：________二、争做合格的邮递员。(连一连)(14分)三、画图表示下面算式的意义。(每小题8分，共16分)四、算式的改写。(共32分)1．把下面的算式改写成乘法算式。(每小题3分，共12分)9＋9＋9＋9＋9＝8＋8＋8＋8＋8＝7＋7＋7＋7＝6＋6＋6＋6＋6＋6＋6＝2．用加法算出下面算式的得数。(每空1分，共12分)50×2＝()＋()＝()22×4＝()＋()＋()＋()＝()32×3＝()＋()＋()＝()3．按要求改写下面的算式。(每空1分，共8分)5＋5＝()×()8＋8＋8＋7＝()×()＋()3＋3＋3＋3＋2＝()×()－()五、看图填一填。(每小题4分，共8分)乘法算式：或每盘有()个桃，有()读作：__________或__________盘，一共有()个桃。

答案一、1.(1)545＋5＋5＋545【】横着看，每行有5个，共有4行，列加法算式是5＋5＋5＋5，即4个5相加。(2)454＋4＋4＋4＋4544×55×4【】竖着看，每列有4个，有5列，列加法算式是4＋4＋4＋4＋4，即5个4相加，根据乘法的意义，列出乘法算式是4×5或5×4。2．4×23×56×44乘23乘56乘4【】4个2相加，用乘法算式表示是2×4或4×2，读作2乘4或4乘2；一个乘数是3，另一个乘数是5，写成乘法算式是3×5或5×3，读作3乘5或5乘3；6和4相乘，列乘法算式是6×4，读作6乘4。二、【】表示几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算，几个几相加，可以写成几乘几，观察点子图，与对应的算式连起来，注意3×4既可以表示3个4相加，也可以表示4个3相加。三、【】表示几个相同加数的和，可以用乘法计算，几乘几就表示几个几相加，6×2表示6个2相加或2个6相加；8×3表示8个3相加或3个8相加。四、1.95857467【】先看一下相同加数是几，再数一数相同加数的个数，写出乘法算式。5个9相加，可以写成9×5或5×9；5个8相加，可以写成8×5或5×8；4个7相加，可以写成7×4或4×7；7个6相加，可以写成7×6或6×7。2．50×2＝50＋50＝10022×4＝22＋22＋22＋22＝8832×3＝32＋32＋32＝96【】几乘几就表示几个几相加，先确定相同的加数和相同加数的个数，写出加法算式，再计算出结果。50×2表示2个50相加，写成加法算式是50＋50＝100；22×4表示4个22相加，写成加法算式是22＋22＋22＋22＝88；32×3表示3个32相加，写成加法算式是32＋32＋32＝96。3．52837351【】5＋5表示2个5相加，写成乘法算式是5×2；8＋8＋8＋7可以看成3个8相加再加7，写成8×3＋7；3＋3＋3＋3＋2可以看成是5个3相加再减1，写成3×5－1。五、1.3636633乘66乘3【】一组有6个草莓，共3组，表示3个6相加，写成乘法算式是3×6或6×3，读作3乘6或6乘3。2．5×4＝205420【】每盘有5个桃，共4盘，写成乘法算式是5×4＝20(个)，一共有20个桃。

核心考点专项评价8．2～6的乘法口诀一、认真审题，填一填。(每空2分，共20分)1．把口诀补充完整。六六()()五二十五三()十八二()十二()四十六五()三十2．1只蚂蚁6条腿，2只蚂蚁()条腿，()只蚂蚁24条腿。3．5个6相加的和是()，两个乘数都是6，积是()。二、仔细推敲，选一选。(每小题5分，共10分)1．大风车，真好看，我有5个迎风转。不能表示5个3相加的是()。①3＋3＋3＋3＋3②5＋5＋5③3×5④5×32．下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是()。①二三得六②三六十八③五五二十五三、细心的你，算一算。(共24分)1．在里填上合适的数。(每小题2分，共12分)×5＝304×＝163×＝15×2＝12×＝25×6＝182．在里填上“＋”“－”或“×”。(每小题2分，共12分)63＝1866＝12306＝6634＝746＝24255＝54四、看图列式计算。(每小题6分，共12分)1.2.(盒)(个)五、聪明的你，答一答。(共34分)1．某酒店有集赞免费送菜活动。4名顾客集赞，每人要集6个赞，才能免费送一道菜。(1)4人一共要集多少个赞？(9分)(2)如果4人现在每人集了4个赞，每人还要集多少个赞？4人一共还要集多少个赞？(9分)2．同同的书架有2层，上层有4本书，下层有6本书，一共有多少本书？(8分)3．梦梦家的书架有4层，每层有6本书，一共有多少本书？(8分)

答案一、1.三十六五六六四六【】本题考查2～6的乘法口诀，根据乘法口诀填空即可。2．124【】根据乘法的意义，2只蚂蚁6×2＝12(条)腿；因为6×4＝24，所以4只蚂蚁24条腿。3．3036【】根据乘法的意义，5个6相加写成乘法算式是6×5＝30；两个乘数都是6，积是6×6＝36。二、1.②【】5个3相加用加法算式表示是3＋3＋3＋3＋3，写成乘法算式是3×5或5×3，选项②中5＋5＋5表示3个5相加，不能表示5个3相加，故选②。2．③【】两个乘数相同时，写出的口诀只能计算一个乘法算式，例如三三得九、五五二十五等，故选③。三、1.6456553【】根据乘法口诀进行表内乘法计算即可。2．×＋＋×＋×－×【】根据数的大小和得数填上合适的运算符号。四、1.4×6＝24【】每板有4盒酸奶，共有6板，求一共有多少盒，用乘法计算，列式为4×6＝24(盒)或6×4＝24(盒)。2．6＋4＝10【】题图左边有6个蘑菇，右边有4个蘑菇，求一共有多少个，用加法计算，列式为6＋4＝10(个)。五、1.(1)4×6＝24(个)口答：4人一共要集24个赞。【】根据题意，每人要集6个赞，求4人一共要集多少个赞，就是求4个6是多少，用乘法计算，列式为4×6＝24(个)。(2)6－4＝2(个)2×4＝8(个)口答：每人还要集2个赞，4人一共还要集8个赞。【】根据题意，每人要集6个赞，已经集了4个赞，每人还要集6－4＝2(个)赞，4人一共还要集2×4＝8(个)赞。2．4＋6＝10(本)口答：一共有10本书。【】上层有4本书，下层有6本书，求一共有多少本书，用加法计算。3．6×4＝24(本)口答：一共有24本书。【】根据题意，每层有6本书，共有4层，求一共有多少本书，就是求4个6是多少，用乘法计算，列式为6×4＝24(本)。

核心考点专项评价9．2～9的乘法口诀的应用一、认真审题，填一填。(第2题18分，其余每空2分，共40分)1．一只手有()个手指，两双手有()个手指。2．找规律填一填，并再接着写出三个算式。9×1＝10－()9×2＝20－()9×3＝30－()9×4＝()－()9×5＝()－()9×6＝()－()____________________________________3．照样子，填一填。4．在括号里填上合适的数。()×4＝366×()＝487×()＝35()×7＝634×()＝24()×7＝28二、看图列式计算。(每小题9分，共18分)1.2.()()三、聪明的你，答一答。(共42分)1．足球队进行带球过障碍练习。每隔6米放1个障碍，一共放了8个(如图所示)，则第1个障碍到第8个障碍之间有多少米？(8分)2.购物。 (1)华华买3支钢笔和1本练习本需要多少钱？(8分)(2)典典买了2个球，付了20元，应找回多少钱？(8分)(3)【开放题】你能再提一个数学问题并解答吗？(10分)3．星期天，爸爸带着华华和妹妹一起去水上乐园玩，爸爸带15元钱买票，够吗？(8分)

答案一、1.520【】一只手有5个手指，两双手是4只，有5×4＝20(个)手指。2．1234045056069×7＝70－79×8＝80－89×9＝90－9【】观察算式得出规律：9乘几的积等于几十减几。据此填空即可。3．4357【】观察第一组的三个数，8×6＝48，即上面两个数相乘的积是下面的数，根据规律和乘法口诀填空即可。4．985964【】根据乘法口诀填空即可。二、1.6×2＝12(只)【】题图左边有6只蚂蚁，右边有6只蚂蚁，一共有6×2＝12(只)蚂蚁。也可以列式为2×6＝12(只)或6＋6＝12(只)。2．9×5＝45(米)或5×9＝45(米)【】相邻两棵树之间的间隔是9米，6棵树之间有5个间隔，距离是9×5＝45(米)或5×9＝45(米)。三、1.8－1＝7(个)6×7＝42(米)口答：第1个障碍到第8个障碍之间有42米。【】相邻两个障碍之间的距离是6米，8个障碍之间共有8－1＝7(个)间隔，所以第1个障碍到第8个障碍之间的距离是6×7＝42(米)。2．(1)6×3＋5＝23(元)口答：华华买3支钢笔和1本练习本需要23元。【】一支钢笔6元，一本练习本5元，求买3支钢笔和一本练习本需要多少钱，就是求3个6加1个5是多少，列式为6×3＋5＝23(元)。(2)2×9＝18(元)20－18＝2(元)口答：应找回2元。【】先算买2个球需要的钱数，列式为2×9＝18(元)，再用付的钱数减去18元，求得应找回的钱数。(3)买2个文具盒和1个球需要多少钱？2×8＝16(元)16＋9＝25(元)口答：买2个文具盒和1个球需要25元。【】答案不唯一，合理即可。3．2×3＝6(元)6＋5＝11(元)11<15口答：够。【】华华和妹妹需要买2张儿童票，需要2×3＝6(元)，爸爸需要买成人票，需要5元，一共需要6＋5＝11(元)，再与15元钱比较即可。

核心考点专项评价10．用乘加、乘减解决问题一、认真审题，填一填。(每空2分，共12分)括号里填几才能使每组卡片上式子的得数相等？二、仔细推敲，选一选。(每小题5分，共10分)1．把7＋7＋7＋5改写成乘加算式是()。①4×7＋5②3×7＋5③4×7－22．【新角度】下列图形中最多的是()。三、细心的你，算一算。(共36分)1．比一比，算一算。(12分)2．火车来了。(每小题12分，共24分)(1)(2)四、看图列式计算。(每小题6分，共12分)1.(个)2.(根)五、聪明的你，答一答。(共30分)1．【跨学科】华华一家在守岁。华华提议大家每人背诵一首有关春节的古诗，下面是爸爸背诵的古诗。这首古诗带题目一共有多少个字？(用两种方法解答)(15分)方法一：方法二：2．(15分)答案一、245745【】3×8表示3个8相加，就是2个8加1个8或者4个8减1个8；6×7表示6个7相加，就是5个7加1个7或者7个7减1个7；3×9＋9就是3个9加1个9，即4个9，也就是5个9减去1个9。二、1.②【】7＋7＋7＋5就是3个7加上1个5，写成乘加算式是3×7＋5。故选②。2．③【】选项①可以看成3个7加1，即3×7＋1＝22(个)，选项②可以看成4个5加1，即4×5＋1＝21(个)，选项③可以看成6个4，即6×4＝24(个)，24＞22＞21，故选③。三、1.424245451414【】6×8－6表示8个6减1个6，即7个6，也可以写成6×7；9×4＋9表示4个9加1个9，即5个9，也可以写成9×5；3×7－7表示3个7减1个7，即2个7，也可以写成2×7，所以每组中的两个算式结果相等。2．(1)26321451(2)2204827【】在进行乘加乘减计算时，要先算乘法，再算加减。四、1.6×8＋6＝54或7×8－2＝54【】图中可以看成是6个8加1个6或者7个8减1个2，列式为8×6＋6＝54(个)或者7×8－2＝54(个)。2．7×4＋2＝30或8×4－2＝30【】图中可以看成是7个4加1个2或者8个4减1个2，列式为7×4＋2＝30(根)或者8×4－2＝30(根)。五、1.方法一：4×7＋2＝30(个)方法二：5×7－5＝30(个)口答：这首古诗带题目一共有30个字。【】这首古诗每句有7个字，共4句，加题目2个字，可以看成是4个7加1个2，或5个7减1个5，列式为4×7＋2＝30(个)或5×7－5＝30(个)。2．3×8＋2＝26(个)或4×8－6＝26(个)4×5＋4＝24(人)或5×5－1＝24(人)26＞24口答：每人一个够。【】头盔数量可以看成是3个8加1个2或4个8减1个6，共有3×8＋2＝26(个)或4×8－6＝26(个)，小朋友人数可以看成是4个5加1个4或者5个5减1个1，共4×5＋4＝24(人)或5×5－1＝24(人)，因为26>24，所以每人一个够。

核心考点专项评价11．用2～9的乘法口诀解决较复杂的乘法问题1．两队同学收集旧电池。红队有6人，每人收集7节旧电池，红队收集了多少节旧电池？蓝队比红队少收集5节，蓝队收集了多少节旧电池？(16分)2．【新情境】某药房的中药柜里每个小格子放着一种中药材，已知这个中药柜一共有7层，每层有6个小格子，但最上面一层有4个小格子是空的，则这个中药柜一共放了多少种中药材？(16分)3．德老师买10支钢笔，一共要付多少钱？(10分)每支钢笔9元4．(12分)5．【新情境】为了让同学们了解更多的民族传统文化，某小学举办了“民族文化游园日”活动。活动当天，学校给同学们发放了“文化货币”，喜欢什么就可以“买”什么！中国风脸谱书签8个文化货币中国风杯垫？个文化货币故宫文具盒9个文化货币麻布手包26个文化货币(1)中国风杯垫比麻布手包贵18个文化货币，买一个中国风杯垫需要多少个文化货币？(14分)(2)买8个故宫文具盒和1个中国风脸谱书签，80个文化货币够吗？(14分)6．租车。(至少写三种不同的方案)(18分)

答案1．6×7＝42(节)42－5＝37(节)口答：红队收集了42节旧电池，蓝队收集了37节旧电池。【】红队收集的旧电池节数可以看成是6个7，用乘法计算，列式为6×7＝42(节)，蓝队比红队少收集5节，求蓝队收集了多少节旧电池，用减法计算，即42－5＝37(节)。2．6×7－4＝38(种)口答：这个中药柜一共放了38种中药材。【】根据题意，中药柜共有6×7＝42(个)小格子，再减去上面一层空的4个小格子，求得一共放了42－4＝38(种)中药材。3．9×9＋9＝90(元)口答：一共要付90元。【】根据题意，每支钢笔9元，10＝9＋1，求10支钢笔需要多少钱，可以看作求9个9加1个9是多少，即9×9＋9＝90(元)。4．2×9＝18(元)6×8＝48(元)18＋48＝66(元)口答：一共需要66元钱。【】2位老师要买成人票，需要9×2＝18(元)，8名同学要买儿童票，需要6×8＝48(