版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
淄博市人教版五年级下册数学期末试卷及答案一、选择题1.如图,沿虚线把长方体木料刚好锯成2个同样的正方体,这样表面积比原长方体增加了18cm2。原来长方体木料的表面积是()cm。A.36 B.72 C.902.一块长6厘米、宽4厘米、高9厘米的长方体木块,能切成()块棱长为2厘米的小正方体木块。A.108 B.36 C.27 D.243.下列说法正确的是()。A.在非0自然数中,不是质数,就是合数。 B.两个质数的和一定是偶数。C.一个数比20小,有因数3,并且是4的倍数,这个数是12。 D.所有的奇数都是质数。4.王老师买了一些糖果,6块装一袋或8块装一袋都正好装完。如果这些糖果的总数在50块以内,可能是()块。A.40 B.42 C.485.的值是一个分母为12的最简真分数,那么可以取的自然数有()个。A.3 B.4 C.6 D.无数6.一块长方形地,长20米,宽是长的,求这块地的面积,算式正确的是()。A.20× B.20×+20 C.20×(20×) D.(20×+20)×27.小华给客人沏茶,接水1分钟,烧水6分钟,洗茶杯2分钟,拿茶叶1分钟,沏茶1分钟。小华合理安排以上事情,最少要()分钟使客人喝到茶。A.7 B.8 C.98.如图,甲、乙两条彩带都被遮住了一部分,两条彩带的长度相比()。A.甲比乙长 B.乙比甲长 C.一样长 D.无法比较二、填空题9.填合适的数。3005平方米=(________)公顷600毫升=(________)升25立方分米=(________)立方厘米36分=(________)时10.分数单位是的最简真分数有(________);分子是3的假分数有(________),其中最大的是(________),最小的是(________)。11.三位数41□填上数字(______)时,既是2的倍数又是3的倍数。12.8和5的最大公因数是(________),最小公倍数是(________)。13.小朋友们参加新年展演,每行站4人则少1人,每行站5人仍少1人,每行站6人还少1人。至少有(________)位小朋友参加新年展演。14.小明用几个同样的小正方体摆了一个几何体,他从上面看到的图形是;从正面和左面看到的图形都是,小明摆这个几何体用了(______)个小正方体。15.有A、B、C三种规格的纸板各一批(数量足够多),如下图所示,现在从中选6张做成一个长方体(正方体除外)。做的长方体中,体积最小是(______)立方厘米。16.在18件产品中有一件不合格产品(不合格产品重些)。用天平称,至少称(________)次就一定能找出这件不合格产品。三、解答题17.直接写出得数。18.怎样简便怎样算。19.解方程。20.修一条长84千米的公路。已经修了60千米,剩下的公路长占公路全长的几分之几?21.人民广场车站是2路车和7路车的起点站,从早上6:00同时各发出第一辆车后,2路车每12分钟发一辆车,7路车每15分钟发一辆车。(1)经过多长时间后两路车又同时发车?发车时间是几点钟?(2)从早上6:00发第一辆车,到晚上8:00发最后一辆车,两路车同时发出的共有多少辆车?22.在“清理白色垃圾,倡导低碳生活”的活动中,五(1)班同学清理塑料垃圾千克,五(2)班同学比五(1)班多清理千克。五(1)班和五(2)班同学一共清理塑料垃圾多少千克?23.某体育馆要修建一个长20米,宽8米,深2米的泳池。(1)这个泳池占地多少平方米?(2)挖出的沙土需要车辆运走,一辆汽车每次运送25立方米的沙土,至少需要几次才能运送完?(3)给泳池的四周和底面做防水漆,那么涂漆的面积是多少?24.一个棱长是6dm的正方体鱼缸,里面装满水,把水倒入一个底面积48dm2、高6dm的长方体鱼缸里,鱼缸里水有多深?25.按要求画出图形。(1)画出1号图形的所有对称轴。(2)画出2号图形沿虚线对称的轴对称图形的另一半。(3)画出3号图形向下平移6格后的图形并涂上阴影。26.星期天8:00~8:30,燃气公司给某加气站的储气罐注入天然气。在注入天然气之后,一位工作人员以每车20立方米的加气量,依次给在加气站排队等候的若干辆车匀速加气。储气罐中的储气量y(立方米)与时间x(小时)的关系如图所示。(1)8:00~8:30,燃气公司向储气罐注入了多少立方米的天然气?(2)请你判断:正在排队等候的第18辆车能否在当天10:30之前加完气?请说明理由。【参考答案】一、选择题1.C解析:C【分析】沿虚线把长方体木料刚好锯成2个同样的正方体,表面积增加了2个面,求出1个面的面积,进而求出2个正方体的表面积,再减去2个面的面积,据此解答。【详解】18÷2×6×2-18=108-18=90(cm2)故答案为:C【点睛】考查了立体图形的切拼,解答此题的关键是求出正方体1个面的面积,考查了学生分析问题的能力。2.D解析:D【分析】用长、宽、高分别除以2,将商保留整数部分,分别求出长、宽、高上最多能分成几个2厘米。再利用乘法,将三个商相乘,求出这块长方体木块能切成几块棱长为2厘米的小正方体木块。【详解】6÷2=3(个),4÷2=2(个),9÷2≈4(个),3×2×4=24(块),所以能切成24块棱长为2厘米的小正方体木块。故答案为:D【点睛】本题考查了长方体和正方体,对长方体和正方体的特征有清晰认识是解题的关键。3.C解析:C【分析】根据质数、合数、奇数、偶数、因数、倍数的意义,逐项分析,进行解答。【详解】A.1既不是质数,也不是合数,原题干说法错误;B.2和3都是质数,2+3=5;5不是偶数,原题干说法错误;C.20以内3的倍数有:3、6、9、12、15、184的倍数有:4、8、12、163和4的公倍数是12;一个数比20小,有因数3,并且是4倍数,这个数是12,原题干说法正确;D.1是奇数,但不是质数,原题干说法错误。故答案选:C【点睛】本题考查的知识点较多,要逐项分析解答。4.C解析:C【分析】由于6块装一袋能正好装完,则糖的数量是6的倍数,由于8块糖装一袋能正好装完,则糖的数量也是8的倍数,由此即可知道糖的数量是6和8的公倍数,找出它们两个的公倍数并且最接近50的即可。【详解】由分析可知,是找6和8的公倍数;6=2×38=2×2×26和8最小公倍数:2×3×2×2=6×2×2=12×2=24;24×2=4850>48故答案为:C。【点睛】解决此题关键是把要求的问题转化成是求6和8的最小公倍数,进而问题得解。5.A解析:A【分析】分子比分母小的分数叫做真分数,分子和分母只有公因数1,这样的分数叫做最简分数,根据最简真分数的意义,找出分母是12的最简真分数,进行解答。【详解】分母是12的真分数有:,,,;a为自然数,a+2≠1,不合题意;5-2=3,a=3时,分数是真分数;7-2=5,a=5时,分数是真分数;11-2=9,a=9时,分数是真分数。a可以取3、5、9时,分数是真分数,有3个数。故答案选:A【点睛】本题考查最简真分数的意义,根据最简真分数的意义,进行解答。6.C解析:C【分析】已知一块长方形地,长20米,宽是长的,则宽是20×,然后根据长方形的面积=长×宽,据此解答即可。【详解】由分析可知:20×(20×)=20×15=300(平方米)故选:C【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少,明确用乘法是解题的关键。7.B解析:B【分析】根据题意接水、烧水、沏茶不可同时进行,洗茶杯、拿茶叶总时间为3分钟<6分钟,所以这两项可在烧水的时候进行,以此解答。【详解】根据分析客人喝到茶的时间为接水、烧水、沏茶的时间总和,即1+6+1=8分钟。故答案为:B【点睛】本题主要考查优化问题,理解清楚题意是解答此题的关键。8.A解析:A【分析】根据分数的意义,分母表示平均分的份数,分子表示有这样的几份,将甲补够同样的5份,乙补够同样的7份,画一画示意图即可。【详解】如图,甲比乙长。故答案为:A【点睛】关键是理解分数的意义,可以画一画示意图。二、填空题9.30050.6250000.6【分析】1公顷=10000平方米,1升=1000毫升,1立方分米=1000立方厘米,1时=60分;大单位变小单位乘进率,小单位变大单位除以进率,由此解答即可。【详解】3005平方米=0.3005公顷;600毫升=0.6升;25立方分米=25000立方厘米;36分=0.6时【点睛】熟练掌握面积单位、容积单位、体积单位、时间单位之间的进率是解答本题的关键。10.、、、、、、、【分析】最简真分数指分子小于分母,且分子和分母互质的分数,据此写出分数单位是的最简真分数即可;假分数是指分子大于或等于分母的分数,据此解答即可。【详解】分数单位是的最简真分数有:、、、、、;分子是3的假分数有、、,其中最大的是,最小的是。【点睛】明确假分数、真分数、最简真分数的意义是解答本题的关键。11.4【分析】2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8;3的倍数特征:各个数位上数字之和是3的倍数。【详解】填上数字4,414既是2的倍数又是3的倍数。【点睛】本题考查2、3的倍数,解答本题的关键是掌握2、3的倍数特征。12.40【分析】根据题意可知,8和5是互质数,最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积,据此解答。【详解】8和5是互质数,最大公因数是1最小公倍数:8×5=40【点睛】本题考查两个互质数最大公因数和最小公倍数的求法。13.59【分析】根据题意可知,小朋友的人数比4、5、6的最小公倍数少1,据此解答。【详解】4和5的最小公倍数是4×5=20,20和6的最小公倍数是60。所以4、5、6的最小公倍数是60,60-1=59(位),至少有59位。【点睛】此题考查了最小公倍数问题,求3个数的最小公倍数,先求出其中两个数的最小公倍数,再用它们的最小公倍数和第三个数求最小公倍数。14.3【分析】根据从上面看到的图形可得,这个图形的下层有2个,左上有1个正方体;结合从正面和左面看到的图形可知一共有3个小正方体,据此即可解答。【详解】小明摆这个几何体如下图所示,一共有3个小正方体。【点睛】此题主要考查根据三视图确定几何体,意在培养学生的观察能力和空间想象的能力。15.45【分析】正方体除外,所以长方体各个面不能一样,要想使体积最小,各个面应该尽可能的小,则体积最小的长方体应是长宽高分别为3厘米,3厘米,5厘米。【详解】3×3×5=9×5=45(立方厘解析:45【分析】正方体除外,所以长方体各个面不能一样,要想使体积最小,各个面应该尽可能的小,则体积最小的长方体应是长宽高分别为3厘米,3厘米,5厘米。【详解】3×3×5=9×5=45(立方厘米)做的长方体,体积最小是45立方厘米。【点睛】本题考查长方体的体积,解答本题的关键是找到体积最小的长方体的长宽高。16.3【分析】找次品的最优策略主要有两点:一是把待测物品分成3份,二是分得尽量平均,能够均分的,平均分成3份,不能均分的,也应该使分多的一份与少的一份只差1。据此解答。【详解】先把这18件产品平解析:3【分析】找次品的最优策略主要有两点:一是把待测物品分成3份,二是分得尽量平均,能够均分的,平均分成3份,不能均分的,也应该使分多的一份与少的一份只差1。据此解答。【详解】先把这18件产品平均分成3份,依次是6件、6件、6件;任取两份用天平进行比较,如果一边重,一边轻,则不合格的产品就在重的这边;再把这边的产品平均分成3组,2件、2件、2件,任取两份用天平进行比较,两边一样重时,不合格产品就在剩下的2件里,比较剩下的两件产品哪件重即可;如果一边重,一边轻,则不合格的产品就在重的这边;比较这边两件产品哪件重即可;如果选6件和6件产品进行比较,两边一样重时,不合格产品就在剩下的6件里,再用上面的办法找出不合格产品即可。【点睛】优化运筹问题的实际应用,关键是理解其中蕴含的最优策略:三分法及平均分,此外在叙述时注意语言文字的表述是否简略合理。三、解答题17.;1;;;;【详解】略解析:;1;;;;【详解】略18.;;【分析】,先通分再计算;,利用交换结合律进行简算;,去括号,括号里的加号变减号,再计算。【详解】解析:;;【分析】,先通分再计算;,利用交换结合律进行简算;,去括号,括号里的加号变减号,再计算。【详解】19.;;;【分析】“”将等式的左右两边同时加上,解出;“”将等式的两边同时减去,解出;“”将等式两边同时减去,解出;“”用,解出。【详解】解:;解:;解:;解:解析:;;;【分析】“”将等式的左右两边同时加上,解出;“”将等式的两边同时减去,解出;“”将等式两边同时减去,解出;“”用,解出。【详解】解:;解:;解:;解:20.【分析】求剩下的公路长占公路全长的几分之几,用剩下的公路长度除以公路全长结果用分数表示即可。【详解】(84-60)÷84=24÷84=剩下的公路长占公路全长的。【点睛】求一个数占另解析:【分析】求剩下的公路长占公路全长的几分之几,用剩下的公路长度除以公路全长结果用分数表示即可。【详解】(84-60)÷84=24÷84=剩下的公路长占公路全长的。【点睛】求一个数占另一个数的几分之几,用除法计算。被除数相当于分子,除数相当于分母。21.(1)60分钟;7:00(2)15辆【分析】(1)求出两路车发车间隔时间的最小公倍数,就是同时发车的间隔时间,用起点时间+间隔时间=下一次同时发车时间。(2)根据终点时间-起点时间=经过时间解析:(1)60分钟;7:00(2)15辆【分析】(1)求出两路车发车间隔时间的最小公倍数,就是同时发车的间隔时间,用起点时间+间隔时间=下一次同时发车时间。(2)根据终点时间-起点时间=经过时间,求出运营时间,用运营时间÷同时发车的间隔时间+1即可。【详解】(1)12=2×2×315=3×52×2×3×5=60(分钟)6:00+60分钟=7:00答:经过60分钟后两路车又同时发车,发车时间是7:00。(2)晚上8:00-早上6:00=14小时60分钟=1小时14÷1+1=14+1=15(辆)答:两路车同时发出的共有15辆车。【点睛】全部公有的质因数和各自独立的质因数,它们连乘的积就是这几个数的最小公倍数。22.3千克【分析】先利用加法求出五(2)班清理出来的塑料垃圾,再将其加上五(1)班同学清理的,求出两个班一共清理的塑料垃圾。【详解】=(千克)答:五(1)班和五(2)班同学一共清理塑料垃圾3千解析:3千克【分析】先利用加法求出五(2)班清理出来的塑料垃圾,再将其加上五(1)班同学清理的,求出两个班一共清理的塑料垃圾。【详解】=(千克)答:五(1)班和五(2)班同学一共清理塑料垃圾3千克。【点睛】本题考查了分数加法的应用,正确理解题意并列式即可。23.(1)160平方米;(2)13次;(3)272平方米【分析】(1)要求泳池的占地面积就是求底面积;(2)求建这个游泳池需挖掉多少泥土,用长方体的体积公式:体积=长×宽×高直接计算即可解答,解析:(1)160平方米;(2)13次;(3)272平方米【分析】(1)要求泳池的占地面积就是求底面积;(2)求建这个游泳池需挖掉多少泥土,用长方体的体积公式:体积=长×宽×高直接计算即可解答,再用总体积除以每次运的数量,即可求出需运多少次,如果出现有余数,剩下的还需再送一次需用进一法保留整数;(3)求做防水漆的面积是多少平方米,也就是求四个侧面和一个底面的面积,据此代入数据计算即可解答。【详解】(1)20×8=160(平方米)答:这个泳池占地160平方米。(2)20×8×2=160×2=320(立方米)320÷25≈13(次)答:至少需要13次才能运送完。(3)20×8+8×2×2+20×2×2=160+32+80=272(平方米)答:涂漆的面积是272平方米。【点睛】本题主要考查长方体、表面积和体积的实际应用,解答此题应弄清要求的是什么,进而根据面积公式和体积计算方法,进行解答即可。24.5分米【分析】由题意可求出水的体积,再用水的体积除以长方体的底面积即可得到水再长方体的鱼缸里的深度;据此解答。【详解】6×6×6÷48=216÷48=4.5(分米)答:鱼缸里水有4.5解析:5分米【分析】由题意可求出水的体积,再用水的体积除以长方体的底面积即可得到水再长方体的鱼缸里的深度;据此解答。【详解】6×6×6÷48=216÷48=4.5(分米)答:鱼缸里水有4.5分米深。【点睛】本题考查了体积的等积变形,关键是要理解水的体积是不变的。25.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湖北省武汉市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初真题(下学期)试卷及答案
- 高中化学 第四章 非金属及其化合物教案及练习 新人教版必修
- 购买课件分享教学课件
- 高二物理全套教案(上学期)人教大纲版,从第16单元到第31单元成套
- DB11T 1080-2014 硬泡聚氨酯复合板现抹轻质砂浆外墙外保温工程施工技术规程
- 河南省驻马店市上蔡县2023-2024学年五年级上学期期中英语试卷
- 山西省吕梁市交城县2024-2025学年七年级上学期期中考试生物学试题(含答案)
- 便鞋市场发展预测和趋势分析
- 婴儿服装市场需求与消费特点分析
- 护肤药剂产业规划专项研究报告
- 第七章课程概述
- 培育发展新质生产力宣讲稿
- 宪法学 形考作业2答卷
- 2024《公共基础知识必刷300题》题库带答案(轻巧夺冠)
- 创新设计前沿-知到答案、智慧树答案
- 防止传销进校园主题班会省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件
- 人力资源外包投标方案
- MOOC 模拟电子电路-杭州电子科技大学 中国大学慕课答案
- 基于人工智能的文化遗产保护与传承策略
- 2024-2029年中国酒店行业发展分析及发展前景与趋势预测研究报告
- MOOC 高等数学(上)-西北工业大学 中国大学慕课答案
评论
0/150
提交评论