牛津译林版 八上 Unit 4 课时讲义（三）教师版

牛津译林版八上Unit4课时讲义（三）教师版Grammar重点短语wanttotellpeoplewhattodo想告诉人们做什么putupapictureonthewall在墙上挂一幅画paintthewallblue把墙刷成蓝色paintthecat粉刷猫makeaninstructionmorepolite使指令更有礼貌fixtheshelfforme为我修理书架touchthewetpaint触摸湿油漆cutoutpiecesofcardwithaparofscissors用一把剪刀剪成几张卡片writesomewordsorasentenceoneachcard在每张卡片上写下一些单词或一个句子drawapictureaboutthewordsorsentence画一幅与词语或句子相关的图画onthesidesideofthecard在卡片的另一面lookatthepicture看图画trytosaywhatisontheotherside试图说出另一面是什么giveup放弃keeptrying继续努力rememberthingsbetter更好地记住东西knowalittleaboutDIY了解一点关于DIY（的东西）putsomanybooksontheshelf在书架上放如此多的书bebroken坏了hadbetterbuyanewone最好买一块新的hadbetternotbelateforschool最好上学不要迟到beginyourworkwithoutreadingthem没有阅读就开始你的工作joinaDIYclub加入一个DIY俱乐部learnmoreaboutit学习更多相关知识playwiththem玩它们manyusefulbooksaboutDIY许多关于DIY的有用的书taketimetodoaDIYjob花费时间做一项DIY工作重点句型&用法Weadddonot/don’tinfrontofaverbwhenwewanttotellpeoplenottodosomething.当我们想告诉人们不要做某事时，我们在动词前面加donot或don’t。tellsb.todosth.“告诉某人做某事”。否定：tellsb.nottodosth.“告诉某人不要做某事”。tellsb.sth.=tellsth.tosb.“告诉某人某事”。Cutoutpiecesofcardwithapairofscissors.用剪刀剪出几张卡片。cut：v.“切，割”。过去式：cut；现在分词：cutting。cutout“剪出”；cutdown“砍倒；减少”；cutin“插嘴”；cutup“切碎”；cutoff“切掉；中断”。piece：n.“块，片，段……”（与of连用，常用来表示不可数名词的量）。apieceof/piecesof...Drawapictureaboutthewordsorsentenceontheothersideofthecard.在卡片的另一面画一幅与词语或句子相关的图画。ontheothersideof：“在……的另一面”。Pleasedon’tgiveup.请不要放弃。giveup：“放弃”。giveupdoingsth.“放弃做某事”.Youhadbetternotbelateforschool.你最好上学不要迟到。belatefor：“迟到”。beginyourworkwithoutreadingthem没有阅读就开始你的工作without：prep.“没有，无”。withoutdoingsth.“没有做某事”。反义：with“有”。Sometimesit’lltaketimetodoaDIYjob.有时做一项DIY工作会花费时间。辨析：sometimes/sometime/sometimes/sometimesometimes：“有时”=attimes。提问：howoften。sometime：“在某时”。提问：when。sometimes：“几次，几倍”。提问：howmanytimes。sometime：“一段时间”。提问：howlong。语法讲解祈使句祈使句通常表示叮嘱、劝告、请求或命令等。主语you通常省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号。朗读时用降调。类型：Do型（行为动词原形+其他）；Be型（Be+表语）；Let型（Let+人称代词宾格+动词原形+其他）；无动词型：有的祈使句在意思明朗的情况下，可以省略动词：Thisway,please.No+动词ing/n.祝福类：Mayyousuccess!注意： （1）有时候为了使祈使句的语气婉转、客气，可以在句首或句末加上please。（2）如果有称呼语，位于句首或句末，并用逗号隔开。祈使句的否定一般情况下，祈使句的否定形式是在动词原形前加don’t。Let型祈使句的否定：Don’tletab.+动词原形+其他.Letsb.not+动词原形+其他.should和hadbettershould的用法“应该，应该”。用来表示劝告或提建议，没有人称和数的变化，后接动词原形。否定：shouldn’t。hadbetter的用法“最好”。表示对别人的劝告、建议，没有人称、数和时态的变化。后接动词原形。简写：’dbetter。hadbetter+动词原形。否定：hadbetter+not+动词原形。注意：hadbetter一般只用于对平辈或晚辈，不用于对长辈。同步练习一、根据中文提示完成句子。Thisknifeisusedfor__________（切）apples.cuttingPut

a

word

in

each

blank

to

plete

the

__________（句子）.sentence

二、单项选择。Theteachersoftentellus__________intheriver.It’sdangerous.A.notswim ’tswim D.notswimming D.nottoswimHere’sacard.Thereisapictureononeside.Canyousaywhatison__________sideofit?A.theother D.theothersDon’tbelate__________class.Wemustbeontime.Please__________therubbishintodifferentlitterbinsaccordingtothesigns. D.toputTom,__________playbasketballinthestreetnexttime.Youmaygethitbyacar. ’t ’tDogs__________runinthestreet.It’sdangerous. ’t ’t__________kindandhelpfultothepeoplearoundus,andwewillmaketheworldaniceplacetolive.A.Be C.Tobe —Honey,eandhelpme__________thepictureofballoonsfromthemagazine.—OK.I’ming.A.carryout B.cutout C.workout D.handout三、句型题。Youshouldn’twalkacrosstheroadwhenthelightisred.（改为祈使句）____________________acrosstheroadwhenthelightisred!Don’twalk公共场所禁止吸烟。____________________inpublicareas.Nosmoking当我们处于困境时，我们不应该放弃。Weshouldn’t____________________whenweareintrouble.giveup我们将给街道另一边的树浇水。Wewillwaterthetrees_____