2024届江西省赣州市于都县二中高一物理第一学期期中教学质量检测试题含解析_第1页
2024届江西省赣州市于都县二中高一物理第一学期期中教学质量检测试题含解析_第2页
2024届江西省赣州市于都县二中高一物理第一学期期中教学质量检测试题含解析_第3页
2024届江西省赣州市于都县二中高一物理第一学期期中教学质量检测试题含解析_第4页
2024届江西省赣州市于都县二中高一物理第一学期期中教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届江西省赣州市于都县二中高一物理第一学期期中教学质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、以下说法正确的是()A.“抬头望明月,月在云中行”中的“月在云中行”,是选取地面为参考系B.中山市出租汽车的起步价是7.00元(2公里内),其中“2公里”是指位移C.研究月球绕地球运动时,月球不可当作质点。D.位移的大小有可能等于它的路程2、在水平台上放一物体,物体与平台间的动摩擦因数为μ,现用一水平推力F把物体推向台边,如图所示,物体在台边翻倒以前的过程中,台面对物体的摩擦力()A.逐渐减小到零 B.保持不变C.先增大后不变 D.先增大后减小3、钓鱼岛自古就是我国固有的领土,它到温州的直线距离356km,若某天我国海监船为维护我国对钓鱼岛的主动权,早上8:00从温州出发去钓鱼岛巡航,航行了480km,历时8时20分到达钓鱼岛,下列说法正确的是()A.尽管海监船比较大,但还是可以将它看成质点 B.8时20分是指时刻C.8:00是指时间间隔 D.该海监船位移大小为480km4、下列说法中正确的是(

)A.有加速度的物体,其速度一定增加B.物体的速度有变化,则加速度必有变化C.没有加速度的物体,其速度一定不变D.物体的加速度为零,则速度一定为零5、关于牛顿第一定律和惯性,下列说法中正确的是A.牛顿第一定律是直接通过实验得出的 B.牛顿第一定律又叫惯性定律C.物体速度越大,惯性越大 D.物体只在运动时才有惯性6、甲乙两物体从同一地点开始沿同一方向运动,速度随时间变化的关系如图所示,其中甲物体的速度时间图线为两段倾斜直线,乙物体的速度时间图线为两段1/4圆弧。图中t2=t42,则在0-t4A.甲物体在0-t2时间内的加速度与在t2-tB.0-tC.两物体在t2时刻运动方向均改变D.两物体在t1、t3时刻两次相遇7、下列关于力的说法正确的是A.鸡蛋石头,虽然鸡蛋碎了而石头完好无损,但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是完全相同的B.“风吹草低见牛羊”,草受到了力而弯曲,但未见到施力物体,说明没有施力物体的力也是可以存在的C.两个不接触的物体之间也能产生力的作用D.任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体8、如图所示,直线MN表示一条平直公路,汽车以初速度v0=2m/s、加速度a=2m/s2由A向C做匀加速直线运动,在到达C点前1s内,所滑过的距离BC为,其中L=AC,下列判断正确的是()A.平直公路AC长为21mB.平直公路BC长为7mC.汽车由A向C运动的时间为4sD.汽车到达C点的速度大小是8m/s9、两物体在同一直线上运动,它们的速度—时间图象如图所示,则()A.A、B两物体运动方向相反B.前4s内A、B两物体的位移相同C.4s末A、B两物体的速度相同D.A物体的加速度的大小比B物体的小.10、甲、乙两物体在同一直线上做匀变速直线运动的速度﹣时间图象如图所示,由此可知()A.甲和乙的初速度方向相同,大小之比为3:1B.在t=4s时,两者的瞬时速度大小相等C.甲和乙的加速度方向相同,大小之比为3:1D.甲和乙的加速度方向相反,大小之比为1:111、某物体运动的图象如图所示,根据图象可知()A.物体先做匀加速直线运动,后做匀速直线运动,再做匀减速直线运动B.0~2s内的加速度为1m/s2C.0~5s内的位移为7mD.在第4s末,物体改变运动方向12、两个共点力F1,F2互相垂直,其合力大小为F,F1与F间的夹角为,F2与F间的夹角为,如下图所示,若保持力F的大小和方向均不变而改变F1,对于F2的变化情况,以下判断正确的是()A.若保持不变而减小F1,则变小,F2变大B.若保持不变而减小F1,则变大,F2变小C.若保持F1的大小不变而减小,则变大,F2变大D.若保持F1的大小不变而减小,则变小,F2变小二.填空题(每小题6分,共18分)13、某同学用图a的装置完成“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验,部分实验步骤如下:A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,作出F—x图线B.记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L0C.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码D.将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺(1)实验步骤的正确顺序为:____________________________(2)若他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线.由此图线可得该弹簧的原长x0=____________cm,劲度系数k=________N/m(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤,当弹簧秤上的示数如图(c)所示时,该弹簧的伸长量x=________________cm14、某同学用如图所示的装置测定重力加速度:(1)电火花计时器的工作电压为______,频率为______.(2)打出的纸带如图所示,实验时纸带的________端(选填“甲”或“乙”)应和重物相连接.(3)纸带上1至9各点为计时点,由纸带所示数据可算出实验时的加速度为________m/s2.(取3位有效数字)15、图(a)是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带,O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点.加速度大小用a表示.①OD间的距离为_______cm②图(b)是根据实验数据绘出的s-t2图线(s为各计数点至同一起点的距离),斜率表示_______,其大小为_______m/s2(保留三位有效数字).三.计算题(22分)16、(12分)某同学的家住在一栋楼的顶层,他每天乘电梯上下楼.电梯从一层启动以2m/s2的加速度匀加速运动2s,然后匀速运动10s,最后匀减速运动了4s停在顶层,求:(1)请画出此过程中电梯运动的v-t图像;(2)该同学家所在顶层的高度;(3)若电梯在加速和减速阶段的加速度大小不变,试画出电梯从一层到顶层运动时间最短的(运动过程的)v-t示意图.17、(10分)如图所示,有黑白两条毛巾交替折叠放在地面上,白毛巾的中间用绳与墙壁连结着,黑毛巾的中部用手将它拉住,欲将其分离开来,若两条毛巾的质量均为m,毛巾之间及其与地面之间的动摩擦因数为μ,问将黑毛巾匀速拉出需加多大的水平力?如果有n条白、黑毛巾交替折叠放置着,要将n条黑毛巾一起匀速拉出,要多大的力?

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、D【解题分析】月在云中行是说相对于云来说,月亮在运动,故是选择了云为参考系;故A错误;出租车是按路程收费;故“2公里”是指路程;故B错误;研究月球绕地球运动时,月球的大小可忽略不计,则可当作质点,选项C错误;当物体做单向的直线运动时,位移的大小等于它的路程,选项D正确;故选D.2、B【解题分析】

木板在水平面上运动时,对桌面的压力始终等于木板的重力,重力不变,压力也没变化,木板与桌面之间的粗糙程度也没发生变化,所以至物体在台边翻倒的过程中,台面对物体的摩擦力不变,故B正确,ACD错误.故选B.3、A【解题分析】

A.该海监船在海上航行时,确定位置时其大小可以忽略不计,故可以将该海监船看成质点,故A正确;B.历时8时20分,用了一段时间,为时间间隔,故B错误;C.早上8:00从温州出发,其中8:00指的是一个时间点,因此为时刻,故C错误;D.位移是从初位置到末位置的有向线段,为356km;路程为轨迹的实际长度,为480km,故D错误;4、C【解题分析】

A、有加速度的物体速度不一定增加,可能只是方向的改变,如匀速圆周运动,如果加速度方向与速度方向相反,则速度会减小,故A错误;

B、物体的速度发生变化,其加速度不一定变化,例如自由落体运动,故B错误;C、物体没有加速度,说明其速度没有发生变化,即速度恒定,故C正确;D、物体的加速度为零,速度不一定为零,比如:匀速直线运动,加速度为零,速度不为零,故D错误。【题目点拨】本题关键是明确加速度是速度的变化率,表示速度变化的快慢,是用比值定义法定义的,与速度大小、速度改变量大小均无关。5、B【解题分析】

A.牛顿第一定律是在实验的基础上,经过分析实验数据、加上科学推理得出的,故A错误;B.牛顿第一定律给出了惯性系的概念,任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态,直到外力迫使它改变运动状态为止,故B正确;CD.惯性的大小与物体运动的速度无关,与物体是否受力无关,仅与质量有关,质量是物体惯性大小的唯一量度,故C、D均错误.6、B【解题分析】

A、v-t图像中,图线的斜率表示加速度,由图可知甲物体在0-t2时间内的加速度与在t2-t4B、v-t图像中,图线与时间轴围成的面积为物体的位移,由图可知,0-t4时间内,甲位移x1=v0t42=vC、两物体在t2时刻前后,速度均为正,方向均为正方向,运动方向未改变,故C错误D、由图知0-t1和t3-t4时间内,乙位移均大于甲位移,又甲、乙在0-t4时间内位移相同,故两物体不可能在t故选B。【题目点拨】v-t图像中,图线的斜率表示加速度,图线与时间轴围成的面积为物体的位移。7、CD【解题分析】

A、鸡蛋碰石头,鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力,大小相等,方向相反,是一对作用力与反作用力,方向不同,即这对作用力不是完全相同的,故A错误;B、力是物体之间的相互作用,有力必须有施力物体和受力物体,草受到了力的施力物体是空气,故B错误;C、没有接触的两个物体间也可以产生力的作用,例如磁铁之间,会通过磁场产生力的作用,故C正确;D、力是物体之间的相互作用,任何物体既是施力物体又是受力物体,故D正确.【题目点拨】本题考查了学生对力的概念、力的相互性,力是物体对物体的作用,产生力的作用至少两个物体,物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施力的同时,也受到另一个物体对它的作用,物体间力的作用不一定要接触.8、BD【解题分析】

设汽车从A到C的时间为t,则从A到B的时间为t-1,则根据位移公式有

②解得t=3s平直公路AC的长度为:L=2×3+×2×32=15mBC的长度为xBC=L=×15=7m汽车到达C点的速度vC=v0+at=2+2×3=8m/s,故BD正确,AC错误.9、CD【解题分析】A.由图可知,两物体的速度均沿正方向,故运动方向相同,故A错误;B.前4s内,B比A运动的快,B的位移大于A的位移,故B错误;C.由图可知,t=4s时,A.

B两物体的速度相同,故C正确;D.图象的斜率表示加速度大小,由图象可知,则有A的加速度小于B物体的加速度,故D正确;故选:CD.10、AD【解题分析】

由图可知,甲和乙的初速度均为正值,方向相同,大小之比为3∶1,选项A正确;在t=4s时,甲的瞬时速度为1m/s,乙的瞬时速度为3m/s,两者的瞬时速度大小不相等,选项B错误;直线的斜率大小等于加速度,斜率的符号反映加速度的方向,则由图可知,甲和乙的加速度方向相反,大小之比为1∶1,选项D正确,C错误;故选AD.【题目点拨】对于速度-时间图象,要明确:图象上每一点的坐标表示该时刻物体的速度,速度的正负表示物体的运动方向.图像的斜率等于加速度.11、ABC【解题分析】

A.图反映了物体速度随着时间变化的图像,所以0~2s物体先做匀加速直线运动,2~4s做匀速直线运动,4~5s做匀减速直线运动,故A正确;B.图的斜率表示加速度,所以0~2s物体的加速度为:,故B正确;C.图的面积表示位移,则0~5s内的位移为:故C正确;D.0~5s内物体的速度都是正的,第4s末由匀速变成匀减速,故第4s末速度方向不变,故D错误;12、AD【解题分析】

AB.合力保持不变,若保持不变而减小,根据平行四边形定则可知,变小,变大,如图所示:故A正确,B错误;CD.若保持的大小不变而减小,则由平行四边形定则可知,变小,变小;变大,变大,如图所示:故C错误,D正确。二.填空题(每小题6分,共18分)13、DBCA42512【解题分析】试题分析:实验步骤要本着先安装设备,再进行实验,后进行数据处理的思路进行;弹簧处于原长时,弹力为零;根据胡克定律求解劲度系数;直接从弹簧秤得到弹力,再从图象b弹簧弹簧长度.(1)本着安装设备,进行实验,数据处理的思路进行安排实验步骤,故答案为DBCA.(2)当外力为零时,弹簧的长度即为弹簧的原长,即图中的纵截距表示弹簧的原长,,图像的斜率表示弹簧的劲度系数,故(3)由图c得到弹簧的弹力为3N,根据图b得到弹簧的长度为16cm,故伸长量为.14、交流220V50Hz乙9.40【解题分析】

(1)[1]电火花计时器的工作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论