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文档简介
阅读旁批预测读课文的过程中,你有没有猜到后面会发生什么?
10老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
11“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”12老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”13小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
14“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
15“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”16老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。17小蜘蛛的故事一直没有讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
读到
,我猜到了
,因为
。
一读到这句话,我就知道,一定又有谁来请老屋帮忙了。
“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
读到
,我猜到了
,因为
。
老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
读到
,我猜到了
,因为
。
小蜘蛛的故事一直没有讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
读到
,我猜到了
,因为
。
我想老屋可能会不耐烦了。
⑴老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。⑵“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。
⑶“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
⑷老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。”
⑸第二天,天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来:“喵喵,谢谢!”第一,读好人物对话;
我想老屋可能会不耐烦了。
⑴老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。⑵“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。
⑶“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
⑷老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。”
⑸第二天,天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来:“喵喵,谢谢!”第一,读好人物对话;第二,关注提示语;
我想老屋可能会不耐烦了。
⑴老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。⑵“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。
⑶“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
⑷老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。”
⑸第二天,天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来:“喵喵,谢谢!”第一,读好人物对话;第二,关注提示语;第三,一边读一边想象故事的情境。
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”依据:故事里的内容
小猫刚刚离开,老母鸡又来请求老屋不要倒下。
我猜到了老屋会怎么回答。
“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
⑴
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。
⑵“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。
⑶“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
⑷老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。”
⑸第二天,天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来:“喵喵,谢谢!”
⑹老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
⑺
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
⑻老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天”。
⑼二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”故事情节是反复的讨论交流:这些预测的依据分别是什么?
编书老师是怎样得出这些预测的?(1)老屋总也倒不了,是被施了魔法吗?(2)图中的老屋看上去那么慈祥,它应该会答应吧!(4)一读到这句话,我就知道,一定又有谁来请老屋帮忙了。老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
(6)老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。
(7)估计老屋不会倒了。
⑽老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
⑾“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
⑿老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
⒀小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
⒁“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
⒂“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
⒃老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
⒄小蜘蛛的故事一直没有讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
⑽老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
⑾“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
⑿老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
⒀小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
⒁“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
⒂“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
⒃老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
⒄小蜘蛛的故事一直没有讲完,因此,老屋到现在还站在那儿
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