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文档简介
幼儿园安全活动方案幼儿园安全活动方案(一)
今年6月是全国第十二个“安全生产月”,组织开展好“安全生产月”活动,是推动“平安和谐校园”建设的一项重要内容,也是进一步加强学校安全管理,确保师生安全的重大举措。按照全国、省、市安全生产的统一布署和荆门市教育局<有关印发《市直教育系统20**年安全生产月活动方案》的告知>规定,主动开展“平安校园”创立活动,杜绝学校责任事故,有效防止和减少师生伤亡现象,保障校园的安全稳定,结合我园实际,决定在幼儿园开展20**年“安全生产月”活动,为确保本次活动扎实有序开展,制订本方案。
一、指导思想
以全国、省、市安全工作会议精神为指导,进一步贯彻贯彻科学发展观,坚持“安全第一,防止为主,综合治理”的方针,以创立“平安校园”为目的,采用喜闻乐见、易于参加的形式,集中组织开展一系列丰富多彩、内容新颖、富有实效的活动,唱响安全发展主旋律,普及安全生产法律法规和安全常识,提高师生的安全意识和自我保护能力,营造“关注安全、关爱生命”的校园氛围,发明良好的教书育人环境,增进我园教育事业的持续稳定发展。
二、活动主题
20**年安全生产月活动的主题是:“强化安全基础,推动安全发展。”
三、活动时间
20**年6月1日至6月30日
四、重要任务
安全生产月中,将重点抓好四项工作:一是开展以交通安全、食品卫生安全、防走失、防传染病防止、防溺水为重点的安全知识宣传教育活动,增强师生安全防备意识;二是组织校园安全大检查,及时消除安全隐患;三是进一步完善幼儿园安全管理制度,形成严密的幼儿园内部安全管理责任体系;四是进一步追加幼儿园安全管理方法,认真搞好前期安全管理回头看工作,重点加强防走失、防溺水事故、防交通事故、防校园暴力、防楼道拥挤、防传染病和集体食物中毒等安全管理,确保师生安全。
五、实施办法及方法
(一)成立“安全生产月“领导小组
组长:吴锦华
副组长:全局王敏刘晓玲
组员:何立义宁志才张静严晟陈刘芳苏彬
娄艳华刘晓华解秀梅李武英严秀琴王蕾张凯
领导小组下设办公室,何立义兼任办公室主任,主抓此项工作。
(二)活动时间:6月1日至6月30日
(1)安排布署阶段(6月1日---6月7日):重要是宣传发动,召开专项会议、制订活动方案、策划活动。
(2)全方面贯彻阶段(6月8日---6月25日):
6月上旬,各班各部门制订安全教育活动方案、进行安全事故警示教育活动;
6月中旬,开展校园安全文化建设、宣传、教育活动;
6月下旬,举办安全应急疏散演习活动。
(3)检查总结阶段(6月26日---6月30日):6月下旬幼儿园自评自查和总结,并将接受市局对我园开展“安全生产月”活动状况的督导检查。
(三)具体方法
为增加活动的实效性,结合我园教育实际,我园要认真组织开展下列活动:
(1)以开展以防溺水事故、饮食安全卫生、防流行传染病、交通事故、防校园暴力为重点的安全宣传教育活动,增强师生安全防备意识。各班要认真开展“八个一”活动,即:组织一次安全知识讲座、出一期安全教育板报、组织幼儿观看一次安全教育专项片、上一节安全教育公开课、评比一次安全文明班级、以班级为单位召开安全专项讨论会活动,以幼儿园为单位组织一次全园性的安全知识检测活动、组织一次校园安全应急预案演习活动,全方面提高广大中小学生的安全意识。
(2)组织开展校园安全大检查,及时消除安全隐患。根据有关学校安全工作会议的规定,对学校周边安全现状进行分析、讨论,并组织进行一次安全隐患大排查,对涉及校舍安全、饮食卫生安全、防火防电安全及教育教学设施设备安全等各方面进行全方面排查,及时发现隐患,建立隐患排查台帐,贯彻安全隐患整治消号制度,对自己无力整治的问题要及时逐级上报,确保广大师生的生命安全和健康成长。
(3)开展安全生产应急预案演习活动。
幼儿园要结合实际,组织开展应对多个突发事件应急处置和逃生自救疏散演习,通过演习活动,查找问题,完善预案,提高处置突发事件能力和应急管理水平。
(4)进一步完善幼儿园安全管理制度。要结合“安全生产月”活动,根据市教育局已出台的一系列安全规程,联系本园实际,进一步完善各项安全管理制度,明确和充实工作岗位安全责任内容,将幼儿园每个岗位的安全责任逐条细化,分解贯彻到人,形成严密的幼儿园内部安全管理责任体系。
(5)进一步追加幼儿园安全管理方法,认真抓好幼儿园安全回头看工作。幼儿园要结合本身实际,针对现在工作特点,强化安全管理方法,重点是要加强防走失、防溺水、防交通事故、防校园暴力、防楼道拥挤、防传染病和集体食物中毒等安全的管理,确保幼儿安全。
六、活动规定
(一)提高认识,加强领导。“安全生产月”活动是全园集中组织开展的一次安全生产宣传教育活动,对于增进广大师生恪守安全生产法律法规,提高师生安全意识含有十分重要的意义。全园教职工要认识现在的幼儿园安全工作的形势,提高对“安全生产月”活动的重要性认识,把它当作现在重要工作来抓,园长为第一负责人,分管领导为具体负责人,各班主任、教师为直接负责人,要职责明确,责任到人,确保“安全生产月”活动获得实效,要以“安全生产月”活动来推动各园安全文明校园创立工作。
(二)精心组织,抓好贯彻。各班要认真组织开展安全教育和排查活动,并通过活动的开展,彻底排除校园安全隐患,切实增强师生安全防备能力,幼儿园安全小组将组织专人对各班的活动开展状况进行抽查。
(三)总结经验,不停创新。今年6月是我国第十二个“安全生产月”,幼儿园要紧紧围绕今年活动主题,突出以人为本抓安全的“人本观”,一切事故都是能够控制和避免的“防止观”,“安全源于责任心、源于防备”的“责任观”,“安全是最大的节省,事故是最大的浪费”的“价值观”,“一人安全,全家幸福”的“亲情观”,不停在活动的内容上、形式上和手段上进行创新,力求使本次活动主题鲜明,内容丰富,形式多样,真正做到广大师生通过本次活动受到教育,得到启发。
(四)要通过多个渠道加强对活动开展状况的宣传,大力营造“安全生产月”活动舆论。要在单位醒目位置悬挂或刷写“安全生产月”宣传标语,活动过程要主动向市教育网公布信息。
荆门市机关幼儿园
幼儿园安全活动方案(二)
为进一步贯彻教育部5月15日《全国中小学幼儿园安全工作电视电话会议》精神,根据县教育局有关加强中小学幼儿园安全防备工作的有关规定,切实做好幼儿园安全防备工作,确保师生安全,结合本园实际状况,特制订本工作方案。
一、指导思想
遵照“隐患险于明火,防备胜于救灾,责任重于泰山”的宗旨,把幼儿园安全和稳定工作放在工作的首位,深刻总结教训,查找单薄环节,加大工作力度,将安全防备各项工作落到实处,果断避免恶性案件的发生,确保师生生命安全和幼儿园的财产安全。
二、工作规定
1、认识到位。“生命不保,妄谈教育”,幼儿安全问题关系到家庭的幸福和社会的和谐稳定。全体教职工要深刻认识确保幼儿园安全的极端重要性和现实急迫性,确保将幼儿园安全防备工作做细做实。
2、组织到位。加强对幼儿园安全防备工作的领导,成立幼儿园安全防备工作领导小组(附后),组织、协调、指导、督促全园安全防备工作,确保安全防备工作的顺利实施。
3、责任到位。安全工作一项一项地明确责任、研究方法、贯彻到人。要严格工作责任制和责任追究制,对思想不重视、责任不贯彻、方法不到位造成重大问题的,要按照有关规定严肃追究责任。
4、方法到位。开展安全隐患大排查、加强内部防备管理、整治周边治安环境,完善人防、物防、技防方法,深化矛盾排查化解,严管高危人员,研究制订切实可行的任务方法和工作方案,果断避免幼儿园恶性案件的发生。
三、工作内容和方法:
1、强化领导检查和工作贯彻力度。明确带班值班人员职责,根据《一日活动期间管理人员分工》,认真贯彻好每日检查各项工作,发现问题,立刻整治,不能立刻整治的,定时整治,每日离园前认真填写好《一日活动领导检查日检表》。
2、加强校园安全人防、物防、技防力度。规定保安认真学习并严格贯彻好《高唐县中小学、幼儿园保安管理规定》中的各项职责和规定,上岗期间要确保师生在园期间的人身安全,确保师生安全无事故,特别是站好岗,值好班,重点时段和上学时段切实避免可疑人员进入幼儿园,加强对外来人员和车辆的管理,不经园领导允许,不能私放外来人员和车辆入园。配齐安保设备,如橡胶棍、钢叉等,安装足量的摄像头和报警器,确保设备与公安系统的联网,确保设备的正常使用。
3、严格接送卡交接制度。规定教师认真规范使用接送卡,同时规定家长送孩子时一定要亲自将孩子交到老师手里拿走接送卡再离开;接孩子时一定要排队亲自递卡来接孩子。不要让未成年人来接孩子,更不要随便把卡给别人让别人代接孩子。特殊状况确实不能来接孩子,孩子监护人一定要和班主任联系确认好代接人的具体状况,避免误接。
4、加强对老师的安全教育,贯彻好一日常规管理。运用每七天例会、班主任会、个别提示等形式,加强对老师的教育,提高教师安全管理能力,严格认真贯彻好一日活动中的入园、如厕、上操、上下楼梯、教学活动、区域活动、户外活动、离园等环节安全注意事项以及接送、交通、食品卫生、防溺水、防触电、玩具安全、消防安全、生活安全等方面的规定。同时主动做好晨午检、人数清点、缺课追踪、消毒、安全服药等各方面的工作和统计。
5、加强对幼儿的安全教育。每学期开学第一课是安全教育课,开学第一周是安全教育周,放假前一周是安全教育周,放寒假暑假前一天是安全教育日。平时,各班通过每七天安全教育课、班级活动等形式随时随处对幼儿进行交通、食品卫生、防触电、防溺水、防火、生活安全等方面的教育。特别是爱惜每天离园前一分钟、每七天五下午离园前五分钟、小假期离园前半小时的时间,不厌其烦地进行教育。
6、主动开展多个安全教育和演习活动,通过活动提高师生的自护自救能力。一是邀请疾病防控中心、交警队、消防队及公安部门人员来园进行有关教育培训活动;二是每学期开展不少于两次的防火、防震疏散演习,不停提高演习实效,不停提高自护能力。
7、加强家园沟通,形成教育合力。运用家长会、印发“一封信”、门口黑板温馨提示、电话家访等形式,对幼儿家长进行教育和提示;在幼儿离开幼儿园后,规定家长切实肩负起对儿女的监护人责任,避免发生多个安全事故。
8、不停完善各项制度和方案,加强制度贯彻力度,与时俱进做好各项安全工作。
幼儿园安全活动方案(三)
设计意图:
炎热的夏天已经来临,许多的蚊虫都陆续的出来了。蚊虫是许多疾病的传输媒介,特别在夏秋季节是传输性疾病的高发期,因此对蚊虫的危害要有充足认识,主动灭蚊虫,防止疾病发生。同时夏季的安全问题也较为突出,为了贯彻幼儿的卫生与安全教育工作,提高师幼的安全防备意识与自保能力。我们规定各班对交通、食物、环境等安全卫生教育要常抓不懈,特别是游泳安全,强调节假日没有家长陪伴,不得到河边玩耍。
培养目的:
总目的:
1、理解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。避免蚊虫叮咬,防止虫媒传染病。
2、提高自我保护意识和个人防护方法,懂得保持自己周边生活环境的干净、整洁。掌握必要的安全常识。
3、通过多个幼儿园教育活动和家园合作的有效途径,提高幼儿自我保护意识和能力。
4、通过系列活动,让幼儿体会道路交通安全的重要性。
幼儿安全教育围绕幼儿的一日生活和现实环境为本源的安全启蒙教育,重要涉及下列6个项目:
交通安全食物安全疾病安全起居安全环境安全防止溺水
层次目的:
避免蚊虫叮咬
1、理解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。
2、避免蚊虫叮咬,防止虫媒传染病。
3、提高自我保护意识和个人防护方法,懂得保持自己周边生活环境的干净、整洁。
防止溺水
1、初步理解溺水安全的有关内容,懂得每一种孩子(涉及公民)都要提高安全意识。使幼儿理解有关生命的来之不易与贵重,感悟生命的可贵。
2、自己能变化生活中不恪守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的分辨能力。
3、提高安全意识,乐意自觉去学习溺水安全的有关知识,使幼儿学会珍爱生命,学会自救的办法。
交通安全
1、通过系列活动,让幼儿体会道路交通安全的重要性。
2、组织幼儿认识某些惯用的道路交通标志,懂得交通标志与我们的实际生活中的关系。
3、联系实际,树立幼儿对自己安全的责任感。
具体实施安排:
(一)更新教师教育观念,提高安全教育意识,创设安全的物质环境。
1、更新教师教育观念,提高安全教育意识。
我们要彻底变化这种观念,应当充足认识到:“授之以鱼,不如授之以渔”,过分消极的保护只会产生许多不良的后果,只有主动的保护——培养幼儿自我保护能力,才干使幼儿避免伤害。
2、创设安全的物质环境。
(1)建立健全幼儿安全规章制度、教师安全职责、工作规范,每七天坚持检查幼儿园园舍、水电、大型玩具、活动场地、活动器械等,及时消除卫生、安全隐患。
(2)老师把纱剪成盖子的大小并放在盖子下,这样就能有效地避免蚊子地孳生和传输疾病,最大程度的为幼儿提供安全的活动场地。各班级定时创设主题墙饰,让环境发挥其教育的功效。在每班安装了纱窗,购置了电子液体灭蚊器,购置了适合幼儿涂抹的“蚊不叮”和大量的凤油精、凉爽油、无极膏、绿药膏等进行防治,为孩子们精心营造了一种防蚊的夏季,真正全方面做好了创卫工作中的夏季防蚊蝇工作。
(3)幼儿园的宣传栏坚持每七天一期图文并茂的幼儿安全知识宣传,它是孩子们展示体能锻炼和安全自护主题活动的形象窗口,也是培训提高孩子、教师、家长安全意识和能力的有效途径。
(二)对幼儿进行多个形式的安全教育及有关能力培养
一天上课上得正欢的时候,一只苍蝇飞到了玻璃上,发出了嗡嗡的响声,这引发了小朋友的注意,并开始小声的议论起来,“苍蝇是个坏东西,它的危害可多呢,它会传染疾病”“对,上次我吃了苍蝇停过的蛋糕,害的我肚子疼得要命,后来去挂了水才好的”“我喜欢夏天但我最讨厌苍蝇和蚊子了”“那苍蝇和蚊子是从哪里来的呀”?“如何能够消亡和避免苍蝇和蚊子呢”?看着小朋友对苍蝇和蚊子怎么感爱好,讨论的那么热烈,于是我们抓住这个教育契机,开展了一系列的活动。
首先我们发动幼儿及家长收集有关苍蝇和蚊子材料,第二天,孩子们把收集到的东西都带来了,有苍蝇蚊子的图片,有苍蝇蚊子的生长图,有苍蝇和蚊子对人类危害的文字统计,尚有消亡苍蝇蚊子的好办法,真是应有尽有,琳琅满目,于是我们根据这些材料,分别让幼儿上来向同伴介绍自己带来的材料,并进行分类张贴起来,供幼儿观赏。
接着,我们在组织幼儿认真学习,理解夏天尚有哪些危害人类的坏东西,它们会给我们如何的灾难,以及如何来避免和消亡它们的好方法,并和幼儿一起讨论如果受到伤害后应当采用什么办法等等,通过这些活动来激发幼儿懂得探索知识的奥妙,增加幼儿的防备意识。
最后,我们和幼儿一起把自己懂得的消亡苍蝇蚊子的武器画出来,再让幼儿说说等你长大后来还想发明哪些更加好的武器,也把它画好,然后把我们开展的一系列活动张贴起来,做成宣传材料,让更多的幼儿理解这方面的知识。
幼儿生命教育不只是对幼儿身体的保护,教给他们保健知识,避免他们受到伤害,更重要的是让他们体验到生命的尊严和生命的幸福。观赏、悦纳自己和别人的生命,为他们成为热爱生活的幸福之人奠定基础。安全教育也不单是安全知识的传授,更重要的是安全应对能力的培养。在传统的教育中,面对孩子的安全问题,我们采用限制孩子的行动及活动范畴,给孩子几道禁令“别动,这样太危险”“别去,那里不安全”。这样的成果,有时会出现有令不行、有禁不止的状况;凡事包办替代,对孩子呵护有加,孩子在成人过分的保护中失去了自我保护意识及能力的学习机会。在危险和困难面前往往是束手无策、一筹莫展。孩子的探索精神、发明才干,在成人的限制中渐渐消失。
(三)充足运用家长、社区资源,实现家园同时教育
幼儿主动生存、安全教育工作不仅是幼儿园的工作内容,也应是家庭教育、社会教育、及幼儿终身教育的重要内容,只有从大教育观的角
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