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Word版本,下载可自由编辑五年级上学期的班主任工作总结本学期顺当地完成了教育教学目标。为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人就这学期的班主任工作小结如下:

一、常抓常规管理,初步养成良好习惯。

首先,我认为良好的常规是进行正常的学习和生活的第一步。我利用班会课学习规章制度,并且在课后留意观看同学的行为,依据同学的表现在同学中树立榜样。

在日常学习中,时刻留意调动同学的乐观性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息的好习惯。我常常亲近同学,研发同学,呈现自我,树立威望。

作为班主任要擅长接近孩子,爱护和关怀同学,和他们进行亲热的思想沟通,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺当开展一切工作的基础。研发同学是教育取得胜利的必要条件,最好的途径是利用活动观看。

二、让同学参与班级管理,充分发挥班的积极性。

一个班的集风光貌如何,很大程度上是由班打算的。班对班集体有着以点带面和以面带面的作用,他们是班主任的左右手。所以,慎重地选拔、培育小,班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的应具有较强的号召力和自我管理力量。队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必需细心培育。

在鼓舞大胆工作,教导他们工作方法的同时,要更严格要求个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面,以面带面。开学初,我在班内进行了班竞选,并依据个人特长明确分工,使每位班各负其责,提升同学的工作乐观性。同时,发动同学在班内找一个为大家服务的岗位,使同学们人人能为班级这个大家庭出力。

三、注意了后进生的转化工作。

在后进生的转化方面,我分了两类,一种是仅学习成果差的;一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特征及后进的缘由,对症下药,长期不懈地去辅导教育他们,感觉都有了不同的进步。

四、强化家校联系。

做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任老师的帮忙支持。需要与他们勤沟通,取得他们的信任支持和帮忙。同学的家访工作特别重要,与家长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会获得家长的支持,消失问题也简单解决。家访的形式多种多样,如:电话、、面谈等形式。面对家长我尽量多谈同学好的表现,提出渴望,增加家长的信念,让家长和同学知道,老师是多么重视他,对他布满了很高的期望。这种面对面交谈效果特别好。但是对于那些顽皮的、学习不专心、不塌实的同学更要家长共同管教。而在学校家庭双反面的努力下,他们其中有的也有了很大的转变。

五、乐观开展好文体活动。

进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提升,而且也有利于学习效率的提升。因此,在大课间的时候,我常常和孩子们一起跳绳踢毽,并进行竞赛,一方面能够更贴近孩子,另一方面也熬炼了我自己的身体。在学校组织的“吉尼斯“竞赛中,我班女生取得了优异的成果,这样更加增加了班级的分散力。

回顾这一学期来的生活,我感到很欣慰,欣慰的是我生活在一个团结的老师群体中,有敬爱的领导、热忱的同事和活泼可爱

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