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文档简介
走进地理学地理
Geographic为什么学？怎样学好？是什么？初高中地理的区别高中地理主要内容一、地理学什么？国家、人口、农业、交通…自然要素人文要素大洲、国家、省份空间区域地理位置：湖南北部，
洞庭湖西侧气候：亚热带湿润季风气候地形：三分丘岗、两分半山、
四分半平原和水面河流：河湖众多人口与民族：常住人口5279102人；散杂多民族产业：湘西北的工业基地；
中国优秀旅游城市长江经济带、环洞庭湖生态经济圈亚热带湿润季风气候湖南北部，洞庭湖西侧景点量多质优人口众多，多民族产业发展温暖湿润文化沟通贸易批发地势平坦交通农业常德一、地理学什么？地理初中高中whatwherewhyhowwillbe①“是什么”②程度较浅③涉及范围小①“为什么”②程度更深③涉及范围更广一、地理学什么？“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”——充满诗意的学科一、地理学什么？“平沙万里绝人烟”“大漠风尘日色昏”--充满诗意的学科一、地理学什么？“一山有四季，十里不同天”充满诗意的学科一、地理学什么？星河宇宙、山川湖海植被、土壤……每一场都是视觉盛宴地理是一门实用的课程气候、水文、土壤等与人们的生活息息相关一、地理学什么？衣食住行与地理息息相关一、地理学什么？一、地理学什么？地球发展与变化自然灾害与自救感悟古人智慧，进行古今中外跨时空的对话地理学是对作为人类家园的“地”球表层之道“理”的认识和发现。凭借新技术，以一定时空为背景，综合地系统探究人类社会与环境关系。综合研究自然过程和社会过程的宏观规律。二、什么是地理学？“仰以观于天文，俯以察于地理”
——《易经·系辞》图2地理学学科体系示意地理学史历史地理学地名学方志学理论地理学应用地理学地图学与地理信息技术地理数量方法自然地理学人文地理学区域地理学地理学二、什么是地理学？三、为什么学地理学？解释、解决地理问题，揭示人类与地理环境面临的问题提供科学依据和决策支持促进可持续发展，拓展科学认知新领域例：疫情防控中的地理学基于GIS的疫情应急管理信息系统建设；揭示时空格局与空间传播规律。更好地安排空间结构、更大发挥各类空间的效能。聚焦不同时空尺度。黑龙江测绘地理信息局技术人员讨论疫情防控系统研发技术问题高中地理高中地理理清基本概念,规范地理用语和地图素材成为朋友（示意图、景观图、数据统计图）图文互换，地理事物的空间分布、空间定位，“胸有成图”综合思维（文、理、空间思维）
及时归纳总结(文字总结或思维导图）三、怎样学好高中地理？4、总结反思，构建知识体系
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