湖南省张家界市慈利县六年级下学期期中考试综合（道德与法治科学）试题

二○二三年春季阶段性练习六年级 综合题号道德与法治部分科学部分总分一二三四一二三得分考生注意：本卷共两部分，满分100分，时量60分钟。道德与法治部分（50分）一、选择题（每小题有四个选项，只有一个是正确的选择，每题2分，共20分）1．下面几位同学的行为属于尊重自己的是（

）。 A．六年级一班的小刚在国旗下演讲时穿戴非常整洁 B．晓丽同学为了期末考试取得好成绩，提前做好了小抄 C．晓玥同学觉得自己成绩不好，就从来不和学习好的同学玩 D．小林同学认为没有同学喜欢自己，就不主动参加班级活动2．“宰相肚里能撑船”，启示我们（

）。 A．尊重他人 B．宽容他人 C．平等待人 D．严律律己3．小学道德与法治课上，我们学习过很多名言警句。下面体现反思的句子是（

）。 A．吾日三省吾身 B．千里修书只为墙，让他三尺又何妨 C．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 D．天行健，君子以自强不息4．在第三届联合国环境大会上，中国塞罕坝林场建设者荣获2017年联合国环保最高荣誉——“地球卫士奖”，几代塞罕坝人艰苦奋斗，在塞北荒原上创造了一个变荒原为林海、沙漠成绿洲的绿色奇迹。生动诠释的理念是（

）。 A．无视自然规律，开发利用自然 B．人类是生态环境的旁观者、局外人、批评家 C．自然能满足人类的一切需要 D．绿水青山就是金山银山 5．以下会对水资源造成巨大伤害的是（

）。 A．在小河里洗衣服 B．燃煤电厂排放废气 C． 工厂排放未经处理的污水 D．小丽总是没有拧紧水龙头6．下列选项中属于不可再生资源的是（

）。 A．风能 B．水能 C．生物能 D．矿产资源 7．史上最环保的冬奥会是（

）。 A．里约冬奥会 B．悉尼冬奥会 C．北京冬奥会 D．澳大利亚冬奥8．下列避险行为正确的是（

）。 A．泥石流发生时，向平行于泥石流流动的方向跑 B．地震发生时，躲在小房间的角落，护住头部 C．山洪、泥石流的高发期，在山区露营应选择在山谷扎营 D．雷雨交加时，在大树下避雨9．下列不属于自然灾害的是（

）。 A．台风 B．烟头引起的森林大火 C．地震 D．泥石流10．在校园逃生时，应该逃往（

）。 A．学校食堂 B．学校教室 C．学校操场 D．学校宿舍二、连线题（请把下面对应的情境连起来，共10分）11．将下列对应的理解用线连起来。(5分) 不自我贬低，不自卑 学会宽容 君子和而不同 尊重自己 金无足赤 人人有责 吃一堑，长一智 人无完人 保护环境

学会反思12．将下列行为对应的后果用线连起来。(5分) 乱砍滥伐

资源短缺 过度放牧

青山变秃岭 土壤污染

形成地下漏斗 过度开采地下水

草原变荒漠 石油、天然气过度开采

威胁人畜健康三、简答题（10分）13．晨晨平时听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护，他认为这是尊重自己的表现。结合所学，请你纠正晨晨的认识误区。四、综合探究题14．读图，根据提示写一写。（6分）（1）我想对甲同学说：_________________________________________________________________。（2）我想对乙同学说：____________________________________________________________________。（3）我来写一个关于自己反思的故事：________________________________________________________________________________________________________________。15．观察如图，回答问题。（4分）（1）如图中的现象如果继续发展下去，可能会导致哪些自然灾害的发生？（至少写出两条，每条1分）（2）由于人类的破坏，我们赖以生存的地球现在已经伤痕累累！保护地球人人有责，作为六年级的小学生，结合生活实际说一说我们应该怎样保护地球环境！（至少两条，每条1分）科学部分(50分)一、选择题（每题1分，共10分）1．化石是存留在岩石中古代生物遗体、遗物或遗迹，可以通过化石了解古生物，下图为三叶虫化石的是（

） A． B． C．2． A．功能 B．材料 C．位置3．港珠澳大桥于2018年10月24日上午9时开通运营，它的建设实现了64项重大创新技术。关于工程和技术的关系错误的是（

） A．工程的需求促使技术的进步 B．技术在工程实践中不断地进步 C．工程和技术没有关系4．学校为了提高足球队的训练效率，准备搭建一个塔台，塔台搭建的正确顺序（

） A．侧面、底座、整体 B．底座、侧面、整体 C．整体、底座、侧面5．建造塔台不需要考虑的素是（

）。 A．塔台的高度 B．塔台的位置选择 C．塔台的重量6．某兴趣小组计划用吸管和胶带制作塔模型，首先要做的是（

）。 A．设计图纸 B．动手制作 C．准备材料7． A．大小相同、装满水的小水瓶 B．大小相同、装水量不同的小水瓶 C．大小不同、装满水的小水瓶8．塔台模型做好以后，我们还要进行评估和改进，评估是为了（

），改进是为了修改设计 A．找到优点 B．发现问题 C．降低成本9．金慈实验小学课外兴趣小组在搜索校园生物时，下列做法中错误的是（

）。 A．边调查边记录 B．忽略不知名的生物 C．利用形色软件识别植物10．金慈实验小学课外兴趣小组调查校园生物后，制作了一份校园生物分布图时，遇到某一区域的生物种类比较多的情况，下列做法中，不正确的是（

）。 A．可以用编号的方法来做 B．可以将我们画的生物图剪贴在分布图旁边，用箭头指出它所在的位置 C．不太重要的小动物可以不记录二、填空题（每空1分，共10分）11．设计时为了避免塔台出现倾斜，要注意的控制好塔台的__________高度等高，侧面四个面的大小和长短_____________。12．塔台模型的测试包括设计图及文字说明、塔高、顶端承重、_______能力、_______能力、材料成本统计等。13．遗传和变异是普遍存在的，___________是基础，使生命得以延续，___________是前提，促使生物进化。14．动物的世界是丰富多彩的，身体上长羽毛的动物是_______________类；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是_______________类。15．张家界大鲵国家级自然保护区，1996年晋升为国家级，主要保护对象为_________及其___________环境。三、综合题（每小题2分，共30分）16．下图分别是埃菲尔铁塔、广州塔和高压电线塔。请根据图片回答下列问题：（1）在设计中增强了铁塔稳固性的主要结构特点是上轻下重、____________。

（2）下列框架中使用的材料都一样，在顶部放重物时，最不易倾斜的是（

）。 A． B． C．（3）图中的高压线铁塔的主体结构属于框架结构，尽量多的使用了_____________形结构，使得它的承重和稳定能力更强。（4）上述铁塔的框架结构与实心结构相比，抗风能力更________（填“强”或“弱”）。（5）下列不属于框架结构特点的是（

）。 A．质量轻，方便运输和组装 B．镂空结构，空气阻力小 C．节省材料，抗震能力弱17．某学校要建造一座塔台，以便足球裁判站在塔台上看得更清楚，现在面向全体学生进行方案征集。某小组塔台模型的测试情况如下表所示：组别设计方案塔高顶端承重抗风能力抗震能力成本统计分工合作美观1组5分62厘米7本书3级风2级10.5元5分4分2组4分59厘米3本书2级风3级8.6元4分3分3组4分55厘米5本书3级风2级7.3元3分3分（1）某小组想要建造一座塔台，应该经历的步骤是（

）。 ①在限制条件下进行设计

②制作一个模型（画或写解决方案）

③实施建设④测试这个模型，评估并改进

A．①②③④ B．①②④③ C．②④①③ （2）从表中可以看出，项目成本最高的是__________。（3）从测试结果可以看出，三组中顶端承重能力最弱的是___________。（4）测试塔台模型顶端的承重能力时，书要（

）。 A．每次放1本 B．每次放2本 C．每次放3本（5）综合考虑，你觉得这三组塔台较为合理的是________组。18．下图是科学家们收集到的一些恐龙化石，请根据所学回答下列问题：图1图2图3（1）张明可以从这具动物骨骼中准确地了解动物存活时的（

）。 A．体重 B．体长 C．性别（2）从这具动物的骨骼标本中可以知道，这个动物的身体分为（

）。 A．头、胸、腹三部分 B．头、躯干、尾三部分 C．头、颈、躯干、尾四部分（3）图3是恐龙蛋化石，由此可以推断：从发育方式来看，恐龙属于__________动物（填“胎生”或“卵生”）。（4）图2是某种恐龙的头骨化石，它的牙齿已退化，由此可以推断它的主要食物可能是（

）。 A．动物的肉 B．草或树叶 C．植物的果实或种子（5）研究古代生物化石的价值不包括（

）。 二○二三年春季阶段性练习六年级综合参考答案道德与法治部分一、选择题（每小题有三个选项，只有一个是正确的选择，每题2分，共20分）题号12345678910选项ABADCDCBBC二、连线题。（请把下面对应的情境连起来，共10分）11．将下列对应的理解用线连起来。 不自我贬低，不自卑 学会宽容 君子和而不同 尊重自己 金无足赤 人人有责 吃一堑，长一智 人无完人 保护环境

学会反思12．将下列行为对应的后果用线连起来。 乱砍滥伐

资源短缺 过度放牧

青山变秃岭 土壤污染

形成地下漏斗 过度开采地下水

草原变荒漠 石油、天然气过度开采

威胁人畜健康三、简答题（10分）13．尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。生活中，我们要虚心接受别人的批评和意见。【详解】本题考查学生的描述能力，学生从过度维护自己与虚心接受别人的批评和意见方面作答即可。四、综合题（10分）14．

埋怨他人无济于事，只有反思自己才能改正错误，避免重蹈覆辙。

取得好成绩可以反思成功的原因，吸取经验，再接再厉。

自从升入五年级以来，我的学习成绩一直没有提升，我很苦恼。通过反思，我明白我的学习方法有些问题，今后要在老师讲解前多预习，老师讲解后多复习，这样才能提高学习成绩。15．（1）自然灾害：水土流失、土地荒漠化、引起沙尘暴、泥石流、山体滑坡、旱灾等。（言之有理，写出两条即可得分）（2）积极参加环保宣传；爱护花草树木；加强绿化建设，防止水土流失；劝说家人低碳出行，少开车，减少尾