儿童画社团教案

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-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除小朋友画社团教案(总12页)镇江实验学校社团活动指导教案社团名称小朋友画1指导教师赵雨欣教学内容《小白兔》教学目的理解兔子的外貌特性掌握兔子皮毛的体现活动设计一、图片观赏观赏兔子的范画，描述兔子的外貌特性。（眼鼻口耳）二、教师示范1、兔子的造型体现以及动态体现2、皮毛体现得办法，小短线三、学生练习作业规定：临摹兔子1、构图饱满2、皮毛的质感备注镇江实验学校社团活动指导教案社团名称小朋友画1指导教师赵雨欣教学内容《水果拼盘》教学目的1、认识多个水果2、理解不同水果的造型颜色特点，并且能够体现活动设计一、图片观赏1、画面中有哪些水果2、说出某种水果的造型颜色口味3、对比两种不同水果的造型区别4、找出同一种水果里面颜色的变化二学生作业作业规定：（创作）组合五到六种不同的水果体现出各自造型特点画面含有层次感备注镇江实验学校社团活动指导教案社团名称小朋友画1指导教师赵雨欣教学内容《海底世界》教学目的1、理解海底的动物2、体现出其外貌特性动态活动设计一、图片观赏1、描述范画中的海底世界里有哪些动物2、他们的动作、外貌色彩二、作业规定：（临摹）1、构图饱满、主体突出2、色彩强调变化背景色用到渐变3、画面逼真备注镇江实验学校社团活动指导教案社团名称小朋友画1指导教师赵雨欣教学内容《树上树下》教学目的1、理解树上树下不同动物的造型并体现出来活动设计一、图片观赏1、观察画面中动物的动态2找出不同动物大小的关系以及前后遮挡关系二、教师示范三、学生作业（临摹）1、构图饱满2、注意前后遮挡关系备注镇江实验学校社团活动指导教案社团名称小朋友画1指导教师赵雨欣教学内容《纸盘装饰》教学目的1、用简朴的适合纹样装饰纸盘2、掌握重复组合的规律活动设计图片观赏观察纸盘上花纹的样式教师示范学生作业用青花色勾勒适合纹样根据盘子外形装饰纸盘备注镇江实验学校社团活动指导教案社团名称小朋友画1指导教师赵雨欣教学内容《陶罐》教学目的认识陶罐体现陶罐不同的造型特点活动设计一、图片观赏1、观察各式陶罐的特点2、观察陶罐的装饰花纹排列办法3、瓶口瓶底的体现4、画面遮挡关系和黑白灰的关系二教师示范师范点线面的装饰纹样三学生作业（临摹）1、突出主体陶罐注意画面布局2、注意点线面的结合3、黑白灰的装饰备注镇江实验学校社团活动指导教案社团名称小朋友画1指导教师蔡琳琳教学内容《动物朋友》教学目的选择自己熟悉的动物体现出其特性设计人与动物和谐生活的场景活动设计图片观赏观赏两到三福动物与人的和谐场景观察他们之间发生了什么故事人物动物之间的动作表情二学生作业（临摹）1、构图饱满2、画面中有人物动物之间的表情体现3、色彩鲜艳最佳能体现出动物的皮毛备注镇江实验学校社团活动指导教案社团名称小朋友画1指导教师蔡琳琳教学内容《猫咪和甜甜圈》教学目的1、理解猫咪的外形特性2、掌握淡彩适宜的体现办法活动设计图片观赏观察猫咪的动态说一说甜甜圈的构造说杰出彩上的变化二教师示范师范用铅笔淡彩绘出甜甜圈的敏感色彩关系三学生作业（临摹）1、构图饱满2、色彩明暗变化备注镇江实验学校社团活动指导教案社团名称小朋友画1指导教师蔡琳琳教学内容《秋天来了》教学目的1、理解秋天自然的变化（颜色丰收）2、体现秋天的风景或者活动场景活动设计图片观赏秋天的颜色是什么秋天大自然都有哪些变化秋天有哪些活动二、学生作业（创作）1、体现出秋天的活动颜色2、构图饱满3.适宜添加背景备注镇江实验学校社团活动指导教案社团名称小朋友画1指导教师蔡琳琳教学内容《线装饰》教学目的掌握线装饰的办法：点线面黑白灰的合理分布活动设计图片观赏分析画面中老虎的装饰办法有哪些观察画面中点线面是如何分布的找出多个对比效果教师示范示范线装饰中会出现的碎、灰没有对比的现象。学生作业（临摹）根据点线面的分派布局，装饰老虎合理分派黑白灰的分布，有黑白粗细疏密的对比备注镇江实验学校社团活动指导教案社团名称小朋友画1指导教师蔡琳琳教学内容《我的朋友》教学目的理解人的动态比例掌握人的表情五官的画法活动设计一、图片观赏1、表演画面中人物的动作、表情。观察动作中的构造表情中，各五官有什么变化2、观察画面中的五官构造，说一说二、教师示范1、示范不同表情五官的变化（愤怒的时候开心的时候）2、画面中人物构图的大小三、学生作业（创作）1、注意人物的比例大小（头有乒乓球大小）2、画出朋友的外貌特性3、衣服装饰备注镇江实验学校社团活动指导教案社团名称小朋友画1指导教师蔡琳琳教学内容《吹泡泡》教学目的掌握吹泡泡中两个人物的动态体现办法运用色彩渐变的效果美化画面活动设计一、图片观