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文档简介

教案系列中班下学期语言教案：蚂蚁和西瓜教案及反思《中班下学期语言教案《蚂蚁和西瓜》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

活动目标：

1、理解图片内容，感受故事活泼欢乐的情趣。

2、大胆猜想故事情节，乐观参加叙述活动，能较连贯的表达自己的想法。

3、认真观看，了解绘本图画的内容，知道蚂蚁聪慧灵敏爱动脑筋的优点。

4、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

活动预备：教学PPT

活动过程：

一、甜美的意外

1、《蚂蚁搬豆》导入：今日先送给小伴侣一首好听的歌曲《蚂蚁搬豆》，认真听歌曲中的小蚂蚁发觉了什么?它又是怎么做的?是一只怎样的小蚂蚁?

2、第二份礼物是一本好玩的书，一起看。出示蚂蚁和大西瓜画面：看到了什么?一起欣赏绘本《蚂蚁和西瓜》。

二、艰苦的奋斗。

1、这是一块怎样的西瓜?小蚂蚁们看到这块西瓜后看起来怎么样?(教案出自：快思教案网)假如你是小蚂蚁。你最想怎么做?

2、蚂蚁们一下子就吃饱了，可还剩那么多西瓜，怎么办呢?你猜蚂蚁队长在说什么?

3、小蚂蚁是怎么搬西瓜的?他们用力了吗?你是怎么看出来的?

小结：蚂蚁数量太少，力气又小，即使特殊用劲也搬不动大西瓜。

4、这么美味的西瓜就这么放弃太惋惜了，怎么办呢?队长急连忙忙是去干什么?跟你们猜想的一样吗?

5、原来是回家搬救兵了，蚂蚁集体出动，这下应当能行了吧。

6、出示许多蚂蚁一起搬及用棍子翘西瓜的图片：蚂蚁叫来了许多伴侣，也用了工具，可是西瓜搬动了吗?

小结：西瓜实在是太大了，看来光靠人多和工具想把整块西瓜搬走是行不通的了。

7、那还有什么好方法呢?我们小伴侣一起来帮蚂蚁们想想方法。(引导幼儿想出分工合作，把西瓜分块搬的方法)

8、看，聪慧的小蚂蚁和和你们想到一块儿去了。它们是怎么分工的?想了什么方法搬运西瓜?

9、它们把全部的西瓜都搬回了家，直到再也放不下。

三、寓意的升华

1、为什么一开头小蚂蚁搬不了西瓜，后来却胜利了?

2、小结：小小的蚂蚁通过努力最终搬走了大大的西瓜，我们小伴侣也一样，只要肯努力、肯动脑筋，(教案出自：快思教案网)和伴侣们团结合作、相互关怀，就没有什么战胜不了的困难!

四、好玩的西瓜皮

1、肉都搬走了，还剩下西瓜皮有用吗?

2、看看蚂蚁们是否和你们想的一样，它们又把西瓜皮做成了什么呢?

3、出示滑梯图片：哈哈，这是蚂蚁的西瓜滑梯，真是太好玩了。

活动反思：

本节语言课，由于多次改动故事情节，因此，上课时，PPT细节上面有点小问题，故事画面，情节都很吸引小伴侣的眼球。小伴侣的学习乐观性也很高。上课时，有点紧急，因此，在有些语句方面，表现的不到位，未将本故事中

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