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文档简介

教案系列大班主题活动教案：我长大了教案及反思大班主题活动《我长大了》教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，通过看照片使幼儿知道自己会渐渐长大，关怀幼儿了解自己在身体和学习、生活力量等方面的变化，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看《我长大了》教案吧。活动设计背景

近来幼儿在上大班后常规较差,部分幼儿自控力量较差、做事情卤莽,很少幼儿能去主动的关怀、体谅他人,在家里也事事以自己为先,对家里的大小事情都莫不关己。于是进行“我长大了”这一主题探究活动。

活动目标

1、通过看照片使幼儿知道自己会渐渐长大。

2、关怀幼儿了解自己在身体和学习、生活力量等方面的变化。

3、通过观看视频培育幼儿对关怀自己长大的人的感恩之情。

4、培育幼儿乐观的自我意识和宠爱自己的情感。

5、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。

教学重点、难点

重点：关怀幼儿了解自己在身体和学习、生活力量等方面的变化。

难点：让幼儿知道长辈的辛苦，培育幼儿对关怀自己长大的人的感恩之情。

活动预备

活动预备：⑴婴儿时期的照片（人手一张）

⑵婴儿时期用过的衣物、物品。PPT：幼儿图片

活动过程

一、开头部分

⑴试用自己小时候的物品，感受自己长大了。（通过试穿小时候的衣物等，使幼儿发觉现在与小时候的变化）

小结：这些是我们小时候的东西。现在，我们长大了，所以都穿不上，用不着了。因为我们长大了。

二、基本部分

1、看从婴儿期到幼儿园大班期的视频资料文件资料。

让幼儿进一步感受自己长大了，能干许多事情了，同时也让幼儿感受父母养

育自己的不易，老师训练自己的辛苦。

2、谈话“我长大了，我会”

师:小伴侣,现在你们是大班的哥哥姐姐了,在幼儿园应当怎么做?在家呢?

3、“大带小活动”

谈话：师:你们是幼儿园大班的哥哥姐姐了,你们应当怎么关怀弟弟妹妹呢?为幼儿的谈话记录:

三、终止部分

主题小结:幼儿知道自己已经长大了,会自己做许多事情,并情愿为成人或其他小伴侣做一些力所能及的事。

延长活动

家园共育

致家长的一封信：敬重的家长:：您好!

我们现在进行“我长大了”的主题活动,旨在树立幼儿敬重、关爱他人;能参加家庭分工及英勇、负责任、守规章、解决问题等良好品质。

请您关心幼儿将自己近期的进步或在家会做的事用图文形式做一本书(书名自定)。请下周三带来。

感谢您的支持!

后期对幼儿制作的图书进行分析，再制定下一阶段方案。

教学反思

亮点

1.目标提的比较全面合理，适合大班幼儿的年龄特点。

2.充分体现了《纲要》中提出的以幼儿为活动主体的思想，在本活动中设计多出师幼，幼幼谈话的环节，围绕谈话主题，给幼儿充分的发言权。

3.最终延长活动不仅是老师进一步了解了幼儿在家的表现，而且在肯定程度上激发了幼儿的上进心理。

不足：

难点部分教学效果不太

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