办公室一瞥作文600字高中(8篇)

办公室一瞥作文600字高中(通用8篇)关于办公室一瞥作文高中，精选4篇通用作文，字数为600字。时间匆忙，转瞬间，我们从天真无邪到懵懂无知，从稚嫩可爱到成熟稳重，从成熟到稳重顽强。

办公室一瞥作文高中(高分作文)：1

时间匆忙，转瞬间，我们从天真无邪到懵懂无知，从稚嫩可爱到成熟稳重，从成熟到稳重顽强。

回首过去，我们无怨无悔；展望将来，我们信念百倍。

在这里，我们经受了人生的第一个转折点——学校。学校，对于一个我们来说，无疑是个生疏的地方，一个我们无法预料到的地方。在这里，我们曾经哭过，曾经笑过，曾经难过过。在这里，我们收获了学问，学会了道理，学会了做人的道理，学会了怎样做个诚恳的人，学会了怎样面对别人，怎样去与他人和谐相处……

我们曾经哭过，曾经笑过，也曾经哭过，曾经一起为考试失利的伴侣流泪，一起共享胜利的喜悦，一起为老师和家长的表扬而兴奋，一起为考试成果的不抱负而难过……

我们曾经哭过，曾经失败过，也曾经哭过。我们哭过，曾经哭过，但是我们并不是在为成果的不抱负而哭泣，我们是在为自己的前途而拼搏，为自己的目标而奋斗，为自己的将来而奋斗，为自己的将来而努力。

现在我们已经是学校生了。面对学校时代，是我们面对的第一个转折点——学校。学校，我们将会有一段新的起点，我们会面对新的困难，面对新的挑战。所以，让我们一起来努力吧！

办公室一瞥作文高中(通用素材)：2

在生活、工作和学习中，大家对作文都不生疏吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的消失。信任许多伴侣都对写作文感到特别苦恼吧，以下是我整理的办公室一瞥作文600字高中，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

办公室一瞥作文600字高中1

窗外是一片白茫茫的世界，大家都在劳碌着。我坐在沙发上，看着电视，一片安静。这时，电话铃声传来，我接起电话，是妈妈打来的。妈妈说：“我去开门，下个星期就来。”这一句话让我不禁想起了小时候妈妈说的话。

小时候的我不懂事，不听话，总是惹妈妈生气。有一次，妈妈带我去超市买东西，回家时，她把手机落在家里了，把手机放在了桌子上，我就去玩了，我玩了一会儿，觉得不好玩了，便去看电视了，可还是被妈妈抓住了，我就想：我不要让妈妈生气了，让妈妈生气是应当的。过了一会儿，我又玩了，这时妈妈说：“你去看看手机是不是在桌上了，我给你拿回来。”“好。”

于是，我去了妈妈房间的门前，把手机拿了出来，我打开一看，手机竟然是一个电子嬉戏机。我心想：这下完蛋了，妈妈确定又要骂我了，我把这件事告知了妈妈，妈妈看了看手机，说：“这不是手机，这是手机的一半，是你的手机。”妈妈把那个电子嬉戏机放在桌上，说，“我给你买了这个嬉戏机，让你玩一天，你不玩，我就要打你。”我说：“这可怎么办。”妈妈就说：“你去看一看吧，我给你买，不玩不要紧。”我听了妈妈的话，又去看了一眼，可是，手机没有了。这时，妈妈生气了，说：“你不要再玩了，这个嬉戏机是我的了。”我说：“这是我的手机，你怎么把这个东西弄丢了，你不是说手机是你的吗，我不要了。”妈妈说：“你不要再玩了，不然我不要你了。”我只好去看电视了。

从那以后，我再也没玩过手机了。

办公室一瞥作文600字高中2

今日，是星期六，我和爸爸妈妈还有姐姐到新华书店看书。

一进门，一阵芳香扑鼻而来，那是什么香味？一阵风吹来，原来是一股股芳香扑鼻而来，我迫不及待地来到那儿，看了一会儿，我和姐姐走到一个柜台前。我问姐姐，姐姐说：“是书香。书香能给你带来很大的欢乐。”我一口气把这本书看完了。

看着看着，我突然发觉书上有一行字，我问妈妈：“为什么书上有一行字，这个字不会说话？”妈妈说：“这本书是你姐姐写的。”我听了这一句话感到很惭愧，心想，我应当向姐姐学习，学习她的爱读书。

于是，我拿来一本书，翻开一看，里面的内容让我感动得热泪盈眶，我知道这都是姐姐对书本的爱。

我又

办公室一瞥作文高中(精选作文)：3

“啪”，一束束金色的光线划破了天穹，一个个黑影从天而降，接着是一阵阵震耳欲聋的掌声。我不知所措，不禁有些紧急，由于老师要宣布今日要进行什么文艺表演，我的心情也随着紧急而有序。

随着主持人悦耳甜蜜的声音响起，各个班级的文艺表演开头了。

我们的文艺表演有的是歌曲联唱，有的是舞蹈表演。他们个个都非常精彩，我们班级也不例外。

我们的节目主要分为四个小组，每个小组派出一支舞蹈，他们表演的节目特别精彩：“欢乐的小天使”和“我们一起去游乐园”的舞蹈。“欢乐的小天使”和“我们一起去看动物”这些歌舞动作都非常精彩，我们也都非常佩服他们。这个节目始终持续到最终，我们小组才表演完。我们个个都非常卖力，都非常投入，连眼泪都不愿出来了。

接下来，我们还表演了一个个节目，有《欢乐小天使》，《我们一起去游乐园》，《小小少年》。最终我们的节目还剩两个节目，这是我们班级的“大才女”——“我们一起去游乐园吧”的节目，这次节目中我们表演的不仅是舞蹈，连唱歌也非常的投入，同学们都非常仔细。

文艺表演结束后，我们还在教室里进行了一场活动——“手拉手，我们一起去看动物”的活动。

这是我