北师大版五年级下册数学 第3课时“分数王国”与“小数王国”分数与小数的互化 知识点梳理重点题型练习课件_第1页
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文档简介

第3课时“分数王国”与“小数王国”▶分数与小数的互化北师版数学五年级下册课件1分数加减法知识点1小数与分数大小比较的方法1．比一比。＞基础导学练0.08＞0.08＞＜555655＜56＜2．在里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＜＝＞＝＜知识点2在“分数尺”“小数尺”上表示分数和小数3．在直线上面的里填上合适的分数，下面的里填上合适的小数。0.81.251.754．把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的，保留两位小数)知识点3分数与小数的互化0.35

0.48

1.172.375

0.45

0.4255．把下面的小数化成分数。36925应用提升练提升点1利用分数、小数的互化解决问题6．提升点2探索分数能否化成有限小数的方法7．把下面的分数化成小数(不能化成有限小数的，保留两位小数)。并说一说你发现了什么。一个(

)分数，如果分母中只含有质因数(

)或(

)，那么这个分数就能化成有限小数。0.65

0.32

0.130.25

0.2

0.39最简258．思维拓展练第3课时“分数王国”与“小数王国”北师版数学五年级下册课件一分数加减法比一比，“小数王国”里的0.06与“分数王国”里的哪个数大？比一比，“小数王国”里的0.06与“分数王国”里的哪个数大？探究点分数与小数的互化及比较大小的方法0.50.750.875“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮助“翻译”吗？把下面的小数化成分数或把分数化成小数，与同伴交流你的做法。0.161.75小试牛刀

1．比一比。＞0.08＞0.08＞＜555655＜56＜2．把下面的小数化成分数。36925夯实基础（教材P8练一练）1．比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。＞＞＜说一说略2．在里填上适当的分数或小数。0.650.750.91.053．连一连。4．森林医生。5．在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同伴交流。答案略易错辨析

分数化成小数的方法利用分数与除法的关系，用分子除以分母化成小数。除不尽时，可按要求保留一定的小数位数。2.小数化成分数的方法根据小数

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