校园环境保护建议书500字_第1页
校园环境保护建议书500字_第2页
校园环境保护建议书500字_第3页
校园环境保护建议书500字_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

校园环境保护建议书500字校园环境保护建议书500字篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!

你是否享受于和校园共处的良辰美景?你是否快乐于干净舒适的校园生活?你是否愉悦于宽敞明亮、整洁卫生的学习环境?然而在我们的生活中,一个小小的行为都可能留下永久令人心痛的踪迹。看着走廊白色墙壁上跳动的足迹音符;看着绿色花坛中悠闲躺着的废纸和果皮;看着同学们辛辛苦苦刚扫过的地上躺着的馒头、火腿肠等食物;再看看像雪花一样漫天飞舞的废纸、塑料袋

相信大家都不会目视校园环境被污染而无动于衷的,自然万物的生长需要雨露的滋养,校园美好环境的存在需要每个人的维持。我们的生活环境归根结底是靠大家,与每一个人的心态、生活习惯紧紧联系在一起。为了进一步改善校园环境。在此我们特向全校师生提出以下建议:

1、努力学习环保科学知识,主动增强环保意识;

2、以节水为荣--随时关紧水龙头,别让自来水空流;

3、以节电为荣--省一度电,节约一份能源,多做一份贡献;

4、以节约粮食为荣--爱惜粮食,让节约美德代代相传;

5、养成良好习惯--不随地吐啖,不乱扔废弃物;

6、不用一次性制品--珍惜能源,维护环境整洁;

7、爱护校园一草一木--做绿色使者,保持空气清新。

校园环境保护建议书500字篇2

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天,我校“心系国防,放飞梦想”青少年国防教育读书活动正式启动了!为了推动我校师生培育国防观念,提高国防素养,激发和引导全体队员为实现中华民族伟大复兴的中国梦而更加努力地学习,松涛小学少先队大队部向全体队员发出如下倡议:

1.在学习上刻苦努力,精益求精;在生活上勤俭节约,不盲目攀比;在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为,讲文明,讲礼貌,做一个文明的松涛人。

2.4月—6月,各中队利用阅读兴趣课或班队活动课时间,开展“国防知识读本(小学版)》共读活动,以班级为单位,在老师指导下,同阅读一本书,同讨论一个话题,同讲国防故事,同谈读书体会。

3.通过阅读国防知识读本,理解集体力量大于个人力量的道理;培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神,养成良好的学习、生活习惯;

4.树立热爱家乡、热爱祖国的思想,尊敬国旗、国徽、党旗、军旗;热爱、尊敬中国人民解放军,向历的少年英雄学习,热爱集体,艰苦朴素,关心他人,锻炼“自学、自理、自护、自强、自立”的能力,做一个全面发展的社会主义接班人。

亲爱的少先队员们,让我们积极行动起来,努力学习科学文化知识,牢固树立“国兴我荣,国衰我耻”的责任感和使命感,让我们始终心系国防,放飞梦想,为实现中华民族

校园环境保护建议书500字篇3

亲爱的同学们:

环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而,现在有许多不好的现象,例如:许多人在街上随地扔垃圾,吐痰。汽车的尾气超标,等等。为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:

1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染。

2、节约资源。建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。

3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费,尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。

4、人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,爱护树木,爱护动物,爱护大自然的一切。

5、要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论