初二语文红星照耀中国名著阅读-期末复习测试综合卷学能测试试题

初二语文红星照耀中国名著阅读期末复习测试综合卷学能测试试题一、名著阅读题1．名著阅读我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有点驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总是没有证实这一点的机会。（1）本段文字选自，这是国作家斯诺的一部纪实作品，选文中的A是。（2）斯诺在那一刹那间对A的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对他还进行过其它评价，请说说斯诺对A的其他两个印象。2．阅读下面的文字，按要求作答。我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他的家，他们把他的存粮都运走了，我事后想起来也不知道自己为什么这样做。我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，我们把米拿走是应该的。（《红星照耀中国》）选文中的“我”是谁？经过这一事件后，“我”的人生发生了什么样的大转折？请简要概括。3．阅读《红星照耀中国》节选，同答后面的问题。（甲）在我看来，他说的话是真诚、老实的。我有机会核对他的许多话，结果往往发现这些话是对的。他对我进行了几次不太过分的政治宣传，但是同我在“非匪区”所受到的政治宣传比起来，却算不得什么。无论对我写的文章，或拍的照片，他从来不加任何检查，对这优待，我非常感激。他尽力使我弄到能够说明苏区生活的各方面的材料。（乙）一边是国民党重兵的围追堵截，一边是恶劣到极点的自然环境和匮乏的物资供应，红军之所以能在连基本的生存条件都不具备的情况下坚持行军和战斗，直至取得最后胜利，靠的就是这种精神。（1）节选文字（甲）中的“他”是谁（人名）？（2）节选文字（乙）中的“这种精神”具体指什么精神？它有怎样的内涵？请根据原著内容级括回答。4．下面是《红星照耀中国》两个版本的封面。请结合原著，选择其中一个版本的封面，从内容上简要分析其设计意图。5．名著阅读。他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。（1）以上文字节选自__________________，作者是美国著名记者______________________。（2）文中的“他”指：___________________________，写出他具有的优秀品质（至少写出两个）：_______________________________________6．阅读《红星照耀中国》，完成下面表格。人物性格特征相关事迹周恩来A______________①把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩膀上，走过乡间田埂；②第一次与斯诺见面时用英语打招呼，为其规划采访行程。B___________意志坚定，爱惜部下①长途跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党。②与普通士兵同甘共苦，与他们一起娱乐、运动。彭德怀生活节俭，性格刚烈①同部下一样，只有两件衣服。②从事谋报工作被抓后不屈服，坚决不招供。贺龙英勇无畏，善于用兵C．①______________②______________7．名著阅读。（任选一题作答）（1）《红星照耀中国》中作者对党内最有代表性的人物进行了精准的点评，请根据作者的点评说说以下的“他”分别指谁，并简要说说他们各自的性格。（任选一个作答）A．他是“东方和西方的军事权威机构公认的现代最有才华的军事战略家之一”。B．他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子，他是一个书生出身的造反者。（2）《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，说说“蟋蟀”给你较大触动的有哪些方面？8．阅读名著片段，回答问题。（片段一）我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭，遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。我们吃的有煮熟的小鸡，不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。可是除了白开水以外，没有其它冷饮。而白开水热得不能进口。因此我口渴得要命。吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快地注视着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他:"喂，拿点冷水来。"可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。（片段二）苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。……彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。”“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”（节选自《红星照耀中国》（1）（片段一）中，两个孩子对"我"的招呼毫不理睬，应该怎么称呼这两个孩子？这体现了红军队伍里大家怎样的关系？_______________________________（2）（片段二）中，少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的？这体现了他们什么形象特点？________________________________（3）下面两个段文字哪一段是写彭德怀的？______另一段文字是写_________A．曾是国民党军官，领导了平江起义，建立湖南的一第一个苏维埃政府，参加了五次反围剿及长征。他生活简朴，同士兵生活没两样。他身体健壮，他非常喜欢孩子。B．面容瘦削，看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，背有些驼。他童年面对父亲和学堂教员的暴躁，养成的反抗的性格。后来去长沙读书，接触到时进步书刊和进步人士，不渐成长。9．名著（1）《红星照耀中国》是什么体裁？（2）《红星照耀中国》中谁是你心中那颗照耀中国的闪亮红星呢？请说说原因。10．《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，你更喜欢哪一个？11．名著阅读。（1）请根据你读《红星照耀中国》的阅读积累，在下面人物栏序号处填写相应的人物。人物内容①一九二九年在沈阳第一次见到这位少帅时，他是全世界最年轻的独裁者。他是公开激烈反日的。②他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明”的教育。蒋介石曾任命他为黄埔军校政治部主任，后又曾悬赏8万元要他的首级。③他是个面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑头发留得很长，双眼炯炯有神，颧骨高出。南京虽然悬赏25万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。④“我认为他的基本特点就是天性极端温和，”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道：“其次，他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。（2）请从上述四位人物中任选一位，谈谈他在作者笔下是一个什么样的人？12．名著阅读。这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温文尔雅的口气向我招呼:“哈啰，你想找什么人吗?”他是用英语讲的！这段文字选自美国记者埃德加•斯诺根据采访和考察所掌握的第一手资料，完成的纪实性很强的报道性作品《___________》，又名《__________》。节选文字中的这个大胡子青年军官是____________，斯诺在书中称他为“______________”。13．班级要举行《红星照耀中国》新书推介发布会，邀请你参加，请你完成以下的阅读任务。（1）设计腰封。腰封也叫书腰，是在书籍中间另置一条类似腰带的文字介绍，以配合行销或书籍推荐。请仿照《钢铁是怎样炼成的》的示例，设计《红星照耀中国》的腰封。一部激励了无数青少年的励志之作本书塑造了保尔﹒柯察金这个经典形象。他执着于革命信念而坚忍不拔的崇高人格已经跨越了时空，让更多的人懂得了“生命的意义”。（2）设计海报。班内以“红星英雄榜”为主题设计人物海报，请自选一位你印象最深刻的红军英雄，简述他的故事。（3）选择军帽。为了营造历史氛围，还原历史场景，发布会现场需要穿军装、戴军帽，请从下图中选择一项适合的军帽，并结合《红星照耀中国》一书说明选择的理由。14．（1）70年前，率领中国人民志愿军，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江赴朝作战，并取得抗美援朝战争伟大胜利的总司令员，就是____________写的《红星照耀中国》中红军赫赫有名的指挥员：____________。（2）在作者笔下，他是怎样的一个形象呢？请你结合作品分析。（不少于100字）______________________15．阅读下面语段，按要求作答。我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中。这三本书是：《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义史》……我被派到上海去帮助组织反对赵恒锡的运动。那年（一九二二年）冬天，第二次党代表大会在上海召开，我本想参加，结果没有能出席。文中的“我”是谁（人名）？文中提到的“三本书”对“我”有什么影响？请简述。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、名著阅读题1．（1）《红星照耀中国》美毛泽东（2）示例：毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者；生活简朴，廉洁奉公，有幽默感，吃苦耐劳等等，没有官架子；是一个颇有天才的军事和政治战略家。（答出两点即可解析：（1）《红星照耀中国》美毛泽东（2）示例：毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者；生活简朴，廉洁奉公，有幽默感，吃苦耐劳等等，没有官架子；是一个颇有天才的军事和政治战略家。（答出两点即可）【分析】【详解】（1）本题考查相关文学常识和内容的掌握情况。从“面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有点驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出”这一外貌特征和“非常精明的知识分子”这句评价，可知A是毛泽东；选文选自是美国作家斯诺的《红星照耀中国》。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。（2）本题考查理解能力及对情节掌握情况。毛泽东：①自尊心极强：对于当时世界政治惊人地熟悉，而且坚持己见，虽然对斯诺的说法有兴趣，但并不同意。②生活简朴：身为最高领导人，主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外，毛泽东的生活和红军一般战士没有什么两样。③精力过人，身强体健：每天工作十三四个小时，常常二三点钟才休息。强健的身体来自于读书期间的艰苦锻炼一一长途徒步跋涉，在严寒的日子去游泳，在雨雪中光着脊梁。④质朴纯真，真诚老实，平易近人：他颇有幽默感，喜欢憨笑，说话真诚老实，斯诺有机会核对他的许多话，结果往往发现这些话是对的。经常毫不惹眼地坐在群众大会和红色剧院的观众中间，玩得很高兴。⑤刻苦努力，精明博学：精通中国旧学的有成就的学者，博览群书，对哲学和历史有深入的研究，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。选择其中两点作答即可。2．“我”是彭德怀。发生这件事后，“我”又得逃命，这次已够年岁可以当兵。“我”的军人生涯由此开始。不久之后就成了一个革命家。【详解】根据选段中提到的“带领农民攻打他的家”这一细节可知，其中的“我”是解析：“我”是彭德怀。发生这件事后，“我”又得逃命，这次已够年岁可以当兵。“我”的军人生涯由此开始。不久之后就成了一个革命家。【详解】根据选段中提到的“带领农民攻打他的家”这一细节可知，其中的“我”是彭德怀。湖南发生大饥荒，彭德怀因愤怒于大地主的为富不仁，带领农民攻打了那个大地主的家，把地主的存粮都运走了。为此，他只得又开始逃命，这时他已够参军年龄，他的军人生涯由此开始。在军旅生涯中，他逐渐认识到自己在给军阀当炮灰，要想富国强兵，依靠这种本身就黑暗腐败的队伍是根本没有希望的在攻打武昌的战斗中，彭德怀代理团长指挥一团作战，有机会结识一师政治部秘书长、共产党员段德昌。段德昌在深入各团生活时，发现彭德怀与湘军其他军官完全不同，对他特别注意。彭德怀向段德昌讲述了自己的经历和救国救民的愿望。彭德怀在失望中看到了希望，很快对社会主义、共产主义产生了向往。不久之后他就成了一个革命家。3．（1）毛泽东（2）指长征精神。它的内涵是乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。（内涵答出两点，言之有理即可解析：（1）毛泽东（2）指长征精神。它的内涵是乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。（内涵答出两点，言之有理即可）【详解】（1）本题考查《红星照耀中国》的有关内容。《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。节选文字【甲】是斯诺对毛泽东的评价，“他”指的是毛泽东。（2）本题考查名著内容的把握。节选文字【乙】的“国民党重兵的围追堵截”、“红军之所以能在连基本的生存条件都不具备的情况下坚持行军和战斗”，是对长征的描述。长征精神的内涵，在《红星照耀中国》有详细总结：不怕牺牲、前赴后继的精神；勇往直前、坚韧不拔的精神；众志成城、团结互助的精神；百折不挠、克服困难的精神；舍己为人、忘我牺牲的精神；敢于战胜一切敌人而不被敌人所屈服的革命英雄主义精神；顾全大局、紧密团结的集体主义精神等。答题时，写出其中两三条即可。4．示例一：A封面中以毛泽东戴八角帽的半身像为主，既是书中斯诺为毛泽东照相的经典情节的再现，又说明毛泽东作为革命领袖在书中和整个革命道路中的重要作用；封面中的毛泽东目光炯炯有神，正视前方，显示出坚定的信解析：示例一：A封面中以毛泽东戴八角帽的半身像为主，既是书中斯诺为毛泽东照相的经典情节的再现，又说明毛泽东作为革命领袖在书中和整个革命道路中的重要作用；封面中的毛泽东目光炯炯有神，正视前方，显示出坚定的信念和革命必胜的决心。示例二：B封面中有以号手剪影为主，辅之以红军行军的场景，既刻画出红军的战斗姿态，展现出红军团结一致、奋勇前行的精神样貌，很好地表现著作的要内容和人物特点。【详解】本题考查对《红星照耀中国》的阅读理解情况，同时又考查了观察领悟和表达能力。二者选择一个即可，分析时候要结合《红星照耀中国》的主题和内容分析。《红星照中国》，美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著。该作品真实记录了斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。示例1：选择A图可以说明毛泽东作为革命领袖在书中和整个革命道路中的重要作用。毛泽东是“红星”的中心，他领导的革命是“星星之火，可以燎原”，最终照耀全中国，与《红星照耀中国》相符。示例2：选择B图是因为封面是战士吹着号角，远处的队伍在前行，让人感受到“四面边声连角起”的硝烟弥漫。同时，号角又有催人奋进等意，表现了“雄鸡一唱天下白”的焕然一新。这和书的内容相契合，所以选此项。5．（1）《红星照耀中国》埃德加·斯诺（2）毛泽东质朴纯真、生活简朴、锐利机智、天生精明、专心致志、对工作事无巨细一丝不苟等【详解】（1）考查对名著的了解。《红星照耀解析：（1）《红星照耀中国》埃德加·斯诺（2）毛泽东质朴纯真、生活简朴、锐利机智、天生精明、专心致志、对工作事无巨细一丝不苟等【详解】（1）考查对名著的了解。《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。主要讲了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。（2）考查对名著人物的了解。根据“他是个面容清瘦，看上去很像林肯式的人物，个子高出一般的中国人”可知，“他”指的是毛泽东。毛泽东的特点一“生活简朴”，表现在：身为最高领导人，主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外，毛泽东的生活和红军一般战士没有什么两样。毛泽东的特点二“天生精明”，表现在：精通中国旧学的有成就的学者，博览群书，对哲学和历史有深入的研究，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。毛泽东的特点三“质朴纯真”，表现在：喜欢憨笑，说话真诚老实，经常毫不惹眼地坐在群众大会和红色剧院的观众中间，玩得很高兴。毛泽东的特点四“对工作事无巨细一丝不苟”，表现在：他精力过人，不知疲倦，常常工作到深夜，是一个颇有天才的军事和政治战略家。6．(1)A.平易近人；温和文雅B.朱德C.①传说用一柄刀在湖南建立一个苏区；②以行军神出鬼没著称,地主士绅闻风都要逃跑。【详解】A.根据“把胳膊爱护地搭在‘红小鬼’解析：(1)A.平易近人；温和文雅B.朱德C.①传说用一柄刀在湖南建立一个苏区；②以行军神出鬼没著称,地主士绅闻风都要逃跑。【详解】A.根据“把胳膊爱护地搭在‘红小鬼’的肩膀上”可知他是一个平易近人的人。根据他第一次与斯诺见面，就用英语和她打招呼，并且为斯诺规划采访行程，可知他是一个学识渊博、温和文雅的人。B.根据这两个相关事迹，可知这个人物是朱德。曾和周恩来、贺龙等人发动南昌起义，一直担任红军总司令。从朱德远道跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党这件事，可以看出他日后成为三次革命的领袖所具备的自发精神和坚定目标。他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。C.贺龙的“英勇无畏、善于用兵”表现在：在一次酒宴上，有一位客人想试一试贺龙是否真得如同他的父亲说的那样勇敢，于是在桌子下面开了一枪，贺龙面不改色，连眼都没眨一下；他可以手无寸铁的到任何一个村子去，向哥老会说出自己的身份后，就可以组织起一只队伍来；他的部下宁可与他一同死去，也不愿离开。7．（1）A.朱德：沉默谦虚，爱惜部下，天性极端温和，说话朴实，喜欢运动和读书。B.周恩来：平易近人，温和文雅，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，细心热情，善于计划等。（2）①聪明，如：把住宅建解析：（1）A.朱德：沉默谦虚，爱惜部下，天性极端温和，说话朴实，喜欢运动和读书。B.周恩来：平易近人，温和文雅，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，细心热情，善于计划等。（2）①聪明，如：把住宅建在隐秘的地方。②勤劳，如：钻在下面一呆就是两个小时。③能根据情况的变化而变化，如：它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。④善于管理家务，如：改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着。【详解】(1)A.“东方和西方的军事权威机构公认的现代最有才华的军事战略家之一”这句话是作者斯诺对朱德的评价。结合原文“但是大家都告诉我，朱德貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人”“我认为他的基本特点就是天性极端温和”“朱德对弟兄们说话非常朴实，他们都能听得懂”“他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑，虽然并不象毛泽东那样幽默。他一般没有脾气”等可概括出朱德的性格特点。B.“一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子，他是一个书生出身的造反者”是作者斯诺对周恩来的评价。结合原文“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”“他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物”“他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验”“他态度温和地说出来的话，同国民党宣传九年来诬蔑共产党人是什么‘无知土匪’、‘强盗’和其他爱用的骂人的话，形成了奇特的对照”“把胳膊爱护地搭在‘红小鬼’的肩上，与他同行”等可概括出周恩来的性格特点。（2）法布尔的《昆虫记》，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对万物的赞美之情。仔细回顾《昆虫记》中关于“蟋蟀”的内容，将蟋蟀似人化，从蟋蟀身上得到启示，理解人的精神品质。示例：①结合原文“蟋蟀则要比它们中的任何一位更聪明得多。在选择住所时，它常常轻视那些偶然碰到的以天然的隐避场所为家的种类。它总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址。它们很愿意挑选那些排水条件优良，并且有充足而温暖的阳光照射的地方。凡是这样的地方。都被视为佳地，要优先考虑选取”可知蟋蟀很聪明；结合原文②“蟋蟀要求自己的别墅每一点都必须是自己亲手挖掘而成的，从它的大厅一直到卧室，无一例外”可知蟋蟀很勤劳；③结合原文“寒气开始袭人时，蟋蟀才开始动手建造自己的巢穴”“这个洞可以随天气的变冷和蟋蟀身体的长大而加大加深。如果冬天的天气比较暖和，太阳照射到住宅的门口，仍然还可以看见蟋蟀从洞穴里面抛散出泥土来。在春天尽情享乐的天气里，这住宅的修理工作仍然继续不已。改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着，直到主人死去”可知蟋蟀有建筑才能，也善于管理家务。8．小鬼或同志；平等、民主彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字，他们才放行。这体现了他们工作中忠于职守、一视同仁的形象特点。A毛泽东【详解】(1)第一问：根据原文—解析：小鬼或同志；平等、民主彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字，他们才放行。这体现了他们工作中忠于职守、一视同仁的形象特点。A毛泽东【详解】(1)第一问：根据原文——交通处长李克农对我说：“你可以叫他‘小鬼’，或者可以叫他‘同志’，可是，你不能叫他‘喂’，这里什么人都是同志。这些孩子是少年先锋队员，他们是革命者，所以自愿到这里来帮忙。他们不是佣仆。他们是未来的红军战士。”可知应用“小鬼”或“同志”来称呼这两个孩子。第二问：称呼孩子为小鬼，表示亲切。称呼孩子为同志，表示尊重，承认这些孩子是与自己志同道合的人，同为革命战友。这两个称呼体现了红军队伍里大家平等民主的关系。(2)第一问：原著中有明确表述：彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字，先锋队员们才放行。第二问：彭德怀当时是红军的高级将领，身份尊崇。但先锋队员却并没有因为他的身份而有所变通，执意要求他拿出通行证。这体现了他们对工作认真负责，忠于职守，对所有人都一视同仁的形象特点。(3)A.根据选段中提到“曾是国民党军官，领导了平江起义”“生活简朴”“身体健壮”“非常喜欢孩子”等细节可知，“他”指的是彭德怀。B.根据选段中提到的“童年面对父亲和学堂教员的暴躁，养成的反抗的性格”“去长沙读书”等细节可知，“他”指的是毛泽东。9．（1）纪实文学（或：报告文学）（2）示例：我认为朱德是闪亮的红星，因为他参加共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，听取意见，具有谦虚的美好品质。【详解】（1）《红星照耀中国》，曾易名为《西行解析：（1）纪实文学（或：报告文学）（2）示例：我认为朱德是闪亮的红星，因为他参加共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，听取意见，具有谦虚的美好品质。【详解】（1）《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。故可知，《红星照耀中国》的体裁是纪实文学，或报告文学。纪实文学是一种迅速反映客观真实的现实生活的新兴文学样式，亦称“报告小说”，是报告文学化的小说，也是小说化的报告文学。它以真人真事为基础，可以有一定的虚构性，但对虚构还有一定的限制。（2）答题思路：在《红星照耀中国》中选择一个人物，解释其是自己心中那颗照耀中国的闪亮红星的原因。示例：我认为周恩来是我心中那颗照耀中国的闪亮红星，因为他出身大官僚家庭，但是他却为贫苦百姓而参加革命，一生忠于革命、忠于民族、忠于党，吃苦耐劳、平易近人，有卓越的领导才能，学识丰富，温文尔雅。10．示例一：我更喜欢《红星照耀中国》。《红星照耀中国》真实描述了中国共产党人的英雄形象，并首次向全世界报道了中国工农红军长征的壮举，向全世界宣告了中国共产党及其领导的红色革命，犹如一颗闪亮的红星，不仅照解析：示例一：我更喜欢《红星照耀中国》。《红星照耀中国》真实描述了中国共产党人的英雄形象，并首次向全世界报道了中国工农红军长征的壮举，向全世界宣告了中国共产党及其领导的红色革命，犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀了中国西北，而且必将照耀全中国。示例二：我更喜欢《西行漫记》。《西行漫记》真实描述了斯诺冒着生命危险穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入中国大西北，进行实地访谈、对话，展示出共产党人的真实生活及有关长征的的第一手材料，客观地向全世界报道共产党和红军的真实情况。【详解】本题考查学生对名著阅读的积累及个性化解读能力。做此类题，需要用心读推荐的名著，对其作品中的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握，要善于总结并熟记于心。这是一道开放性试题，可在理解全文的基础上，把握文章中心，谈自己的理解，言之有理即可。示例一：我认为《红星照耀中国》这个名字好，因为书名中的“红星”，会让我们想到红军战士帽子上的红五角星，自然联想到对中国人民起到引领作用的中国共产党。“红星照耀中国”表现出中国共产党对中国人民的引领作用，既能表现作品的内容，又极具号召力。示例二：我更喜欢《西行漫记》这个书名。这是在当时特定的环境中，为了在白色统治区能顺利发行而起的名字，而且高度概括了斯诺前往红色革命根据地采访这一事件。《红星照耀中国》这个书名则明显与红色革命有关，过于直白。11．（1）张学良，周恩来，毛泽东，朱德（2）如毛泽东是一个精通中国旧学的有成就的学者；生活简朴，廉洁奉公，有幽默感，吃苦耐劳等，没有官架子，是一个天才的军事和政治战略家。【详解】（1）本题考查把握名解析：（1）张学良，周恩来，毛泽东，朱德（2）如毛泽东是一个精通中国旧学的有成就的学者；生活简朴，廉洁奉公，有幽默感，吃苦耐劳等，没有官架子，是一个天才的军事和政治战略家。【详解】（1）本题考查把握名著人物形象的能力。要认真阅读名著，了解名著内容，梳理故事情节，把握人物形象。从“少帅”“最年轻的独裁者”“公开激烈反日”可知，此人是张学良。张学良十分相信蒋介石，但也有着自己的主见，他号召所有抗日的学生，一致抗日，把红军当作天然的盟友而不是敌人，张学良具有爱国主义精神，他是一位少见的杰出领袖，是全世界最杰出的独裁者。从“南开中学”“黄埔军校政治部主任”可知，此人是周恩来。在中国，周恩来是一个传奇式的人物，他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，似是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合物。他是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。从“面容瘦削，看上去很像林肯的人物”“背有些驼，一头浓密的黑头发留得很长，双眼炯炯有神，颧骨高出”可知，此人为毛泽东。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑，但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对目标的信念。他说话平易，讲柔和的南方方言，生活简朴，他爱吃辣椒，甚用辣椒夹着馒头吃。“他的妻子康克清”“他喜欢跟一般战斗员生活打成一片”可知，此人是朱德。他貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。眼睛很大，眼光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。（2）本题考查分析人物形象的能力。要认真阅读名著，把握人物形象。简洁准确表述。示例1：周恩来是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，他是一个书生出身的造反者。示例2：朱德具备的自发精神和坚定目标，他貌不惊人，沉默谦虚，眼光和蔼，他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，从来不叫苦，很少生病。示例3：张学良具有爱国主义精神，虽然他忠于蒋介石，但他与蒋介石完全不同，他的目的不是成为统一中国的“皇帝”，只是为了收复家乡，他很开放，他是一位少见的杰出领袖，是全世界最杰出的独裁者。12．《红星照耀中国》《西行漫记》周恩来造反者【详解】《红星照耀中国》（RedStarOverChina）原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，解析：《红星照耀中国》《西行漫记》周恩来造反者【详解】《红星照耀中国》（RedStarOverChina）原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。在《红星照耀中国》第3篇里介绍周恩来形象，他个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验。他态度温和。13．（1）示例：第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书这本节真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地延安进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多解析：（1）示例：第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书这本节真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地延安进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖和红军将领的情况（大意对即可）（2）示例：节俭而有孩子气的彭德怀，他唯一的个人衣服，是一件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品表现出了孩子气般的得意。（言之成理即可）（3）示例：图二。图一是八路军军帽，不符合《红星照燿中国》的年代背景；图二才是红军军帽，帽子中间那枚红色的五角星是红军的象征，后来逐渐成为共产党的象征。【详解】（1）明确思路：仿照《钢铁是怎样炼成的》的示例，设计《红星照耀中国》的腰封，推荐介绍《红星照耀中国》，结合著作内容，语言流畅，内容充实。示范：一部真实记录了一次伟大征程的经典之作。本书记载了那个战火纷飞的年代里，革命先辈们是如何克服重重困难，追寻这心中的信仰，用血肉之躯来完成一次伟大的征程，来挽救国家于危亡的。（2）明确思路：从《红星照耀中国》中选择一个自己印象最深的人物，结合他某一个具体的情节，概述他的一个故事，语言流畅，内容充实。示范：胆气惊人的贺龙。在一次酒宴上，有个客人想试一下贺龙是否真如他的父亲所说的那么勇敢，就在桌子底下开了一枪，贺龙面不改色，连眼睛都没有眨一下。（3）明确思路：结合《红星照耀中国》，分析哪一顶帽子是当时的帽子，语言流畅，内容充实。示范：图一是红军的军帽，缀红布五角星八角帽、佩红布领章的粗布灰色军装，这套瑞金时期诞生的军服被称为红军军服的统一式样。帽中央的一颗红布五角星，象征工、农、兵、学、商团结一心向革命。而图二则是八路军的军帽，红军改编国民革命军后，八路军、新四军都佩戴国民革命军陆军帽徽，即“青天白日”帽徽。故图二的军帽更能够营造氛围，符合历史环境。14．（1）斯诺彭德怀（2）①彭德怀用缴获的