2024届山东省沂源县第二中学物理高一上期中考试模拟试题含解析

2024届山东省沂源县第二中学物理高一上期中考试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示是做直线运动的甲、乙物体的位移—时间（x-t）图象，由图象可知（）A．乙起动的时间比甲早t1秒B．当t=t3时两物体相距x1米C．当t=t2时两物体相距最远D．当t=t2时两物体速度相同2、观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（）A．甲、乙两车一定向左运动B．甲、乙两车一定向右运动C．甲车可能运动，乙车向右运动D．甲车可能静止，乙车向左运动3、关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（）A．两物体间的接触面积越大，滑动摩擦力就越大B．物体的运动速度越大，滑动摩擦力就越大C．两接触面间的滑动摩擦力越大，说明两接触面越粗糙D．滑动摩擦力大小不仅与两接触面的粗糙程度有关，还与它们间的正压力有关，而与接触面积的大小无关4、在第31届奥林匹克运动会中中国选手孙杨以1分44秒的成绩获得男子200米自由泳比赛冠军（国际标准游泳池长50米）。下列说法正确的是(

)A．“1分44秒”指的是时间间隔B．孙杨200米自由泳的平均速度为1.92m/sC．在研究孙杨的技术动作时,可以把孙杨看成质点D．在游泳过程中,以游泳池里的水为参考系,孙杨是静止的5、下列描述的运动中可能的有（）A．速度变化很大，加速度为零 B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小 D．速度越来越大，加速度越来越小6、北京时间8月9日，2016年里约奥运会女子100米仰泳决赛，来自中国浙江的选手傅园慧以58秒76的成绩荣获铜牌，打破了亚洲记录，已知标准泳池长为50m，下列说法正确的是（）A．100米指的是位移B．58秒76指的是时间间隔C．傅园慧100米仰泳决赛中的平均速度大小约为1.7m/sD．在研究傅园慧的游泳姿势时，可把她视为质点7、质点沿直线运动。其运动的x-t图像如图所示。则（）A．质点在0-1s做匀速直线运动，速度为10m/sB．质点在1-3s静止C．质点在0-1s做匀加速直线运动D．质点在3-4s做匀减速直线运动8、如图，甲、乙两质点同时从离地高度为2H和H的位置自由下落，不计空气阻力，甲的质量是乙质量的2倍，则（）A．甲落地的时间是乙落地时间的2倍B．甲落地时的速率是乙落地时速率的2倍C．甲、乙落地之前，二者之间的竖直距离保持不变D．甲、乙落地之前，同一时刻两物体的速度相等9、如图所示，光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分，一个物体由A点静止释放，下面结论中正确的是A．物体到达各点的速度vB∶vC∶vD∶vE＝1∶∶∶2B．物体到达各点所经历的时间tB∶tC∶tD∶tE＝1∶∶∶2C．物体从A到E的平均速度＝vcD．通过每一部分时，其速度增量均相等10、如图所示，长为l的轻杆，一端固定一个小球，另一端固定在光滑的水平轴上，使小球在竖直平面内做圆周运动，关于小球在最高点的速度v，下列叙述正确的是（重力加速度为g）（）A．v的极小值为glB．v由零逐渐增大时，向心力也逐渐增大C．当v由gl逐渐增大时，杆对小球的弹力也逐渐增大D．当v由gl逐渐减小时，杆对小球的弹力也逐渐减小11、如图所示，A、B两物体叠放在水平地面上，水平力F作用在A上，使两者一起向右做匀速直线运动，则下列判断正确的是[

]A．由于A、B一起做匀速直线运动，故A、B间无摩擦力B．A对B的静摩擦力大小为F，方向向右C．B对地面的滑动摩擦力的大小为F，方向向右D．B物体受到了向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力12、下列说法正确的是（）A．质点做竖直上抛运动，加速度方向先向上，后向下。B．小易同学沿400米圆环形跑道一周，成绩为50.0s，则小易同学在整个过程的平均速度为0C．小曹同学的100m比赛的成绩是13.35s，其13.35s指的是“时刻”D．小张同学在中考中的实心球成绩为10.2m,实际的位移大于10.2m。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如图甲所示的实验装置．小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．(1)当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是________．A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a＝求出(3)另一组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，得到的a-F关系图象分别如下图所示其原因是：________________________；(4)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a＝________m/s2.(结果保留两位有效数字)14、（10分）某兴趣小组通过如图所示的实验装置“探究加速度与力、质量的关系”．（1）关于本实验，下列说法中正确的是_____________A．应调节滑轮使细线与长木板平行B．砝码和砝码盘质量应远大于小车的质量C．平衡摩擦力时砝码和砝码盘应通过细线与小车相连接D．当改变砝码质量时不需要重新平衡摩擦力（1）在平衡小车所受摩擦力时，小李同学通过打点计时器打出一条纸带如图所示，已知纸带左端与小车相连，则应将平板的倾角适当_______（选填“增大”或“减小”）些．（3）实验中得到如图所示的一条纸带，A、B、C、D、E为5个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出，测出相邻计数点之间的距离分别为：xAB＝4.11cm、xBC＝4.65cm、xCD＝5.08cm、xDE＝5.49cm，已知打点计时器的工作频率为50Hz，则打纸带上C点时，小车瞬时速度大小vc=______________m/s，小车的加速度大小a＝____________m/s1．(结果保留两位有效数字)三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，一个质量为m＝4kg的物体放在水平地面上，当给物体加一个水平恒力F1＝32N时，恰好可以匀速滑动

（取g=10m/s2，已知cos37°=0.8，sin37°=0.6），求：（1）物体与水平面间的滑动摩擦因数µ（2）若把原来的水平力改成与水平面成θ=37°的斜向下力F2，为了让物体匀速运动，F2应为多大？16、（12分）以36km/h速度行驶的汽车开始下坡，在坡路上的加速度等于0.2m/s2，经过30s到达坡底．（1）求坡路的长度；（2）若汽车到达坡底后开始在平路上减速，加速度大小为2m/s2,求汽车在平路上10s内的位移大小．17、（12分）如图所示，两个轻环和套在位于竖直面内的一段固定圆弧上：一细线穿过两环，其两端各系一质量为的小球．在和之间的细线上用光滑挂钩悬挂一小物块．平衡时，、间的距离恰好等于圆弧的半径，不计所有摩擦．小物块的质量为__________．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解题分析】

A．由图可以看出，甲比乙早运动t1秒，故A错误；B．当t=t3时，甲位移为0m，乙的位移为x1m，即两物体相距x1m，故B正确；CD．由图知t=t2时两者位移相同，故两者相遇，而斜率表示的才是速度，两者斜率不相等，且甲正乙负，故速度不相同，故CD错误；故选B。2、D【解题分析】通过观察烟囱冒出的烟可知风速向左，乙车的小旗向右又说明乙车相对空气向左运动，所以乙车一定是向左运动．甲车可能有三种情况：静止或向右运动或以低于风速向左运动,D对；3、D【解题分析】

滑动摩擦力f=μN，大小不仅与两接触面的粗糙程度即μ有关，还与它们间的正压力N有关，而与接触面积的大小和运动速度无关，故D正确，ABC错误。4、A【解题分析】

A．时间间隔指一段时间，对应一过程，孙杨游泳200米，是一过程，故1分44秒为时间间隔，故A正确；B．200米游泳比赛的位移是0，根据平均速度定义式可知平均速度也是0.故B错误；C．质点是理想化的物理模型，物体的大小、形状对所研究的问题没有影响或影响很小时，物体才可以看做质点，所以研究孙杨的技术动作时，孙杨的形状不能忽略，即孙杨不能看做质点，故C错误；D．孙杨在游泳过程中，以水为参考系，他是运动的，故D错误。5、D【解题分析】

加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，只要存在速度变化量，就一定存在加速度，加速度越大，速度变化越快，故AC错误；加速度方向是速度变化量方向一致，故B错误；当物体做加速度减小的加速运动时，速度越来越大，加速度越来越小，故D正确。故选D。6、B【解题分析】A、游泳的111m指的是路程．111m游泳的位移是1．故A错误．B、58秒76指的是游完111m的时间，是时间间隔．故B正确．C、傅园慧111米仰泳决赛中的位移是1，平均速度大小为1．故C错误．D、研究游泳的姿势的时候不能把她看成质点，否则就没有姿势了．故D错误．故选B【题目点拨】位移是指位置的移动，由初位置指向末位置，有大小有方向；路程是表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向；时间是时间轴上的一段，时刻是时间轴上的点；平均速度是位移与时间的比值；物体能看作质点的条件是：物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计．解决本题的关键是掌握位移和路程、时间与时刻、平均速度与平均速率的区别，其中：位移是指位置的移动，由初位置指向末位置，有大小有方向；路程是表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向7、AB【解题分析】

AC．图像的斜率表示质点的速度，由图可知，0-1s内质点做匀速直线运动，速度为故A正确，C错误；B．图像的斜率表示质点的速度，由图可知，质点在1-3s静止，故B正确；D．图像的斜率表示质点的速度，由图可知，质点在3-4s做匀速直线运动，故D错误。8、CD【解题分析】

A.甲落地的时间是乙落地时间所以甲落地的时间是乙落地时间的倍，故A错误。B.根据可知，甲落地时的速率是乙落地时速率的倍，故B错误。C.根据可知经过相等的时间内两个物体下落的高度相等，所以甲、乙落地之前，二者之间的竖直距离保持不变，故C正确；D.根据v=gt可知，甲、乙落地之前，同一时刻两物体的速度相等，故D正确。9、AB【解题分析】

A．根据运动学公式得，物体由A点从静止释放，所以，所以物体到达各点的速率之比故A正确；B．根据运动学公式得物体到达各点经历的时间故B正确；C．由于vE=2vB物体从A到E的平均速度故C错误；D．由于，故物体通过每一部分时其速度增量不等，故D错误。10、BC【解题分析】在最高点，由于杆子可以表现为支持力，也可以表现为拉力，可知v的最小值为零，故A错误．根据Fn＝mv2r知，v增大，向心力增大，故B正确．当v由gl逐渐增大时，杆子表现为拉力，根据F+mg＝mv2l知，速度增大，弹力增大，故C正确．当v由gl逐渐减小时，杆子表现为支持力，根据mg−F点睛：解决本题的关键知道小球在最高点的临界情况，知道向心力的来源，运用牛顿第二定律进行求解．注意杆的弹力为零时的临界速度gl.11、BCD【解题分析】

对A研究：水平方向受到水平力F，由平衡条件得知：B对A有水平向左的静摩擦力，A对B有水平向右的静摩擦力．故A错误，B正确．B相对于地面向右运动，对整体，根据平衡条件得知，地面对B的摩擦力为滑动摩擦力，水平向左．根据牛顿第三定律得知，B受到地面的摩擦力与B对地面的摩擦力方向相反，即B对地面的摩擦力水平向右．故C正确；由以上可知，B受地面对B向左的滑动摩擦力和A对B向右的静摩擦力；故D正确．

故选BCD．【题目点拨】本题关键根据两物体均处于平衡状态，由平衡条件分析受力情况，同时注意明确摩擦力的分析方法，知道牛顿第三定律的应用．12、BD【解题分析】

质点做竖直上抛运动，只受重力，加速度方向总是竖直向下，故A错误；400m比赛的位移是零，平均速度是位移与时间的比值，所以整个过程的平均速度为零，故B正确；100m比赛的成绩是13.35s，其13.35s指的是时间，故C错误；小张同学在中考中的实心球成绩为10.2m指的是水平方向的位移，所以实际的位移大于10.2m，故D正确。所以BD正确，AC错误。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、M>>mB未平衡摩擦力，或平衡摩擦力不彻底0.16【解题分析】

(1)[1]．根据牛顿第二定律得：对m:对M解得当m<<M时，即当砝码和盘的总重力要远小于小车的重力，绳子的拉力近似等于砝码和盘的总重力；(2)[2]．A、平衡摩擦力时，不能将及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上，故A错误；B、改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力，故B正确；C、实验时，先接通电源，再释放小车，故C错误；D、小车运动的加速度通过纸带求出，不能通过求出，故D错误；故选B；(3)[3]．从图象可知，F大于零时，加速度为零，知没有平衡摩擦力，或平衡摩擦力时长木板的倾角过小；(4)[4]．该小车的加速度．14、AD减小0.490.43【解题分析】

（1）根据实验原理和实验注意事项即可判断；

（1）根据平衡摩擦力的步骤即可判断；

（3）中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，根据逐差法求得加速度；【题目详解】（1）A．在实验中细线的拉力为小车受到的合外力，所以应调节滑轮使细线与长木板平行，故A正确；

B．以整体为对象：mg=（M+m)a，则小车的加速度为：a=mgm+M，当m≪M可以近似认为a=mgM，所以砝码和砝码盘质量应远小于小车的质量，故B错误；

C．平衡摩擦力时要求小车不受绳子拉力时能匀速运动，所以此时不能加砝码和砝码盘，但需要将纸带等连接好，故C错误；

D．平衡摩擦力时：mgsinθ=μmgcosθ，公式前后都有m可以消掉，所以当改变砝码质量时不需要重新平衡摩擦力，故D正确；

（1）从图中可以看出，间距变大，所以小车做了加速运动，即mgsinθ＞μmgcosθ利用逐差法得：a=x【题目点拨】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，尤其是理解平衡摩擦力的操作和要求的含义，同时要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）0.8（2）100N【解题分析】

（1）抓住物体做匀速直线运动，求出滑块的