河北省沧州盐山中学2024届高一物理第一学期期中教学质量检测试题含解析

河北省沧州盐山中学2024届高一物理第一学期期中教学质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、关于重力的方向,下列各种叙述中正确的是()A．重力的方向总是垂直向下B．重力的方向总是竖直向下C．重力的方向总是跟支持重物的支持面垂直D．重力的方向总是跟支持面对重物的支持力方向相反2、同一平面内的三个力，大小分别为4N、2N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（）A．13N，0N B．5N，0N C．9N，1N D．13N，1N3、如图所示为两物体、的图象,根据图象信息,下列说法正确的是(

)A．两物体由同一位置开始运动,但物体比迟3才开始运动B．从第3末起,两物体运动方向相同,且C．在5内两物体的位移相同,5末、相遇D．5内、的平均速度相等4、如图，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动．若保持F的大小不变，而方向与水平面成60°角，物块也恰好做匀速直线运动．物块与桌面间的动摩擦因数为()A．2－ B． C． D．5、物体在做匀变速直线运动的过程中，在任何相等的时间内，下列哪个量一定是相等的（）A．位移B．加速度C．平均速度D．平均速率6、在公路的某些路段旁立了许多交通标志，如图甲是路线指示标志，乙为限速标志，告示牌上各数字的意思是（）A．甲是指位移，乙是平均速度B．甲是指路程，乙是瞬时速度C．甲是指位移，乙是瞬时速度D．甲是指路程，乙是平均速度7、如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上，木块受到向右的拉力F的作用而向右匀速滑行，此时长木板处于静止状态。已知木块与木板间的动摩擦因数为，木板与地面间的动摩擦因数为。下列说法正确的是A．物块受到摩擦力的大小是FB．物块受到摩擦力的大小是C．木板受到地面的摩擦力的大小是FD．木板受到地面的摩擦力的大小是8、如图所示，绳下吊着一个铁球，则球对绳有弹力，绳对球也有弹力，关于两个弹力的产生，下述说法中正确的是（）A．球对绳的弹力，是球发生形变产生的，弹力作用于绳上B．球对绳的弹力，是绳发生形变产生的，弹力作用于绳上C．绳对球的弹力，是绳发生形变产生的，弹力作用于球上D．绳对球的弹力，是球发生形变产生的，弹力作用于球上9、有关摩擦力的解释，下列说法正确的是（）A．滑动摩擦力可能是动力B．运动的物体可能受到静摩擦力作用C．若增大接触面的弹力，则该接触面的摩擦力也在增大D．某接触面存在摩擦力，那么该接触面也一定存在弹力10、水平的皮带传输装置如图所示，皮带的速度保持不变，物体被轻轻地放在A端皮带上，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置C后滑动停止，随后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B端，在传输过程中，该物体受摩擦力的情况是()A．在AC段受水平向左的滑动摩擦力B．在AC段受水平向右的滑动摩擦力C．在CB段不受静摩擦力D．在CB段受水平向右的静摩擦力11、如图所示为一质点作直线运动的速度-时间图像，下列说法中正确的是()A．整个过程中，CD段和DE段的加速度相等B．整个过程中，BC段的加速度最大C．整个过程中，D点所表示的状态，离出发点最远D．BC段所表示的运动通过的路程是34m12、在直线运动中，下列说法正确的是()A．物体有加速度，速度就一定在变化B．相等时间内速度变化相同，则物体一定做匀变速直线运动．C．加速度不为零，物体速度可能为零D．物体加速度为正，速度变化可能为负．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）两同学合作在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时，得到一条点迹清晰的纸带如图，在纸带上依次选出7个计数点，分别标以O、A、B、C、D、E和F，每相邻的两个计数点间还有4个点未画出，打点计时器所用电源的频率是f=50Hz。各计数点间的距离分别为s1，s2，s3，s4，s5，s6。(如图所示)(1)打出相邻计数点的时间间隔T=______s，根据纸带信息计算小车的加速度公式为a=______________。(2)同学分别算出其他速度：vA＝0.220m/s，vB＝0.241m/s，vC＝0.258m/s，vD＝0.280m/s,vE＝0.300m/s。在图中作出小车运动的v－t图象________。(3)由所做v－t图象求出小车的加速度为________m/s2。(保留1位有效数字)14、（10分）（1）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图．①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．②本实验采用的科学方法是________．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示2N，两力的合力用F表示，F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2，关于F1、F2与F、θ1和θ2关系正确的有________．A．F1＝4NB．F＝12NC．θ1＝45°D．θ1<θ2三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，已知途中先后经过相距27m的A、B两点所用时间为2s，汽车经过B点时的速度为15m/s．求：(1)汽车经过A点时的速度大小和加速度大小；(2)汽车从出发点到A点经过的距离；(3)汽车经过B点后再经过2s到达C点，则BC间距离为多少?16、（12分）以36Km/h速度行驶的列车开始下坡，在坡路上的加速度等于0.2m/s2，经过30s到达坡底，求坡路的长度和列车到达坡底的速度．17、（12分）一列火车做匀变速直线运动驶来，一人在轨道旁边观察火车运动，发现在相邻的两个10s内，火车从他跟前分别驶过6节车厢和8节车厢，每节车厢长8m（相邻车厢连接处长度不计），求：（1）火车加速度的大小；（2）人刚开始观察时火车速度的大小。

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解题分析】重力方向总是竖直向下的，或者说垂直于当地的水平面，不一定垂直物体所在处的地面，与支持物体的支持面也不一定垂直，故ACD错误，B正确．故选B．2、D【解题分析】

当三个力作用在同一直线、同方向时，三个力的合力最大，即Fmax=4N+7N+2N=13N4N与2N的最大值为6N，所以当4N与2N的方向相同，都与7N的力的方向相反时，三个力的合力最小，最小值为Fmin=1N故ABC错误，D正确；故选D。3、B【解题分析】

AC、x−t图象的点是反映物体在某一时刻相对于坐标原点的位置，斜率表示物体运动的速度，物体A在0∼3

s内在x=0处静止，3

s后沿正方向做匀速直线运动，物体B在t=0时刻从x=5

m处出发，沿正方向做匀速直线运动，在第5

s末相遇，所以5内甲物体的位移为，乙物体的位移为，故A、C错误，B、

x−t图象的斜率表示物体运动的速度，斜率越大，速度越大，可知从第3

s起，两物体运动方向相同，且，故B正确；D、5

s内两物体发生的位移大小不等，有，故有，故D错误；故选B．【题目点拨】位移时间图象的点反映物体的位置，斜率表示速度，根据图线的斜率的正负可知速度的方向．4、C【解题分析】

当拉力水平时，物体匀速运动，则拉力等于摩擦力，即：，当拉力倾斜时，物体受力分析如图由平衡条件得：，，又，得摩擦力为：，联立解得：，故选C.5、B【解题分析】做匀变速直线运动的物体，加速度恒定，位移不断变化，故A错误，B正确；做匀变速直线运动的物体相等的时间内位移不相等，平均速度不等，故C错误；相等的时间内路程不相等，平均速率不等，故D错误．故选B．点睛：考查匀变速直线运动的概念即特点：①加速度恒定；②速度随时间均匀变化即相等的时间内速度变化相等；③v-t图象是斜线直线；x-t图像是抛物线．6、B【解题分析】

限速路标上的速度，指的是瞬时速度，意思是在此路段任何地点，任何时刻速度都不能超过这个值。路线标志中的数据，指两点间的路径长度，即路程，由此可知，B正确，ACD错误；故选B。7、ABC【解题分析】

AB.以木块为研究对象，木块在水平方向受到两个力：向右的拉力F和木板对木块向左的滑动摩擦力f，木块匀速滑动，则有f=F=；故AB正确；CD.以木板为研究对象，木板在水平方向受到两个力：木块对木板向右的滑动摩擦力和地面对木板向左的静摩擦力f2，根据平衡条件得：。故D错误，C正确；8、AC【解题分析】

直接接触，且发生形变的物体间存在弹力；弹力总是与接触面垂直，指向受力物体．【题目详解】A、B、球对绳的弹力，是球发生形变产生的，弹力作用于绳上，故A正确，B错误；C、D、绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，绳对球的弹力，是绳发生形变产生的，弹力作用于球上，故C正确，D错误；故选AC.【题目点拨】能够利用弹力的条件判断物之间有无弹力．知道弹力的产生是由于施力物体发生形变而产生的．9、ABD【解题分析】

A．摩擦力阻碍的是物体之间的相对运动，可能充当动力也可能充当阻力，故A符合题意；B．静止的物体可能受到滑动摩擦力，运动的物体可能受到静摩擦力作用，比如正在传送带上升的物体，物体在运动，但受到静摩擦作用，B符合题意；C．由公式滑动摩擦力公式F=μFN可以知道，压力增加，滑动摩擦力一定增大，而静摩擦力与弹力没有直接的关系，故C不符合题意；D．弹力是摩擦力产生的前提，有摩擦力一定有弹力，D符合题意；10、BC【解题分析】

在AC段滑块向右加速运动，加速度向右，故合力向右；滑块受重力、支持力和滑动摩擦力，滑动摩擦力向右，故A错误，B正确；在CB段滑块匀速直线运动，加速度为零，故合力为零；滑块受到重力和支持力，若有摩擦力，合力不为零，矛盾，故C正确，D错误．11、ACD【解题分析】

A．v-t图象中，图线斜率表示加速度，CD段和DE段的斜率相同，所以CD段和DE段的加速度相等，故A正确；B．整个过程中，CD和DE段倾角最大，倾斜程度最大，故CD段和DE段的加速度数值最大，故B错误；C．从O到D点的图象与坐标轴围成的面积在时间轴的上方，位移为正，D点以后位移为负，说明此时已经反方向运动了，故D点所表示的状态离出发点最远，故C正确；D．BC段与时间轴围成的梯形面积为故D正确。12、AC【解题分析】A、加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，物体有加速度时，速度一定在变化，故A正确；B、相等时间内速度变化相同，则物体也可能做匀变速曲线运动，故选项B错误；C、物体的加速度不为零时，速度可能为零，例如自由落体运动的开始时刻，或竖直上抛到达最高点时刻，故C正确；D、加速度的方向与速度变化量的方向相同，加速度方向为正，则速度变化量方向为正，故D错误．点睛：解决本题的关键是理解加速度的物理意义，知道加速度是反映速度变化快慢的物理量，其大小等于速度的变化率，但又由受力与质量决定，此外采用举例子的办法确认选项的对错是很好的办法．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、

(1).0.1；（2）如图；

（3）0.2【解题分析】

根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小；根据每个时刻的速度，应用描点法作出图象，作出v-t图线；（根据图象由加速度定义式，结合图象的斜率，求出加速度；【题目详解】解：(1)由图中所说“每相邻的两个计数点间还有4个点未画出，可知相邻计数点的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动规律中，结合实验要求多次测量取平均值，可得加速度的计算公式为：；(2)利用描点作图法，根据所给数据在图像中描出A、B、C、D、E点对应的位置，再画一条直线，要求尽可能多通过这些点的，注意要使没通过直线的点均匀分布在直线两侧；(3)计算所作直线图像的斜率，即为所求加速度14、F'BBC【解题分析】试题分析：理解本实验的“等效”思想．明确“实验值”和“实际值”的区别．根据平行四边形定则作出合力，从而确定合力的大小和分力与合力的夹角．根据图乙可知F是根据F1和F2为邻边作出理论值，而F'是实际操作画出的，由于实验存在误差，理论值和实际值存在偏差，故F'一定沿（2）本实验是根据合力与两个分力的作用效果相同为原则的，所以采用了等效替代法，B正确；（3）据平行四边形定则，作出两个力的合力，如图．从图上可知F1=42N，F2=45N合力F=12N．根据余弦定理可知三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）1