临床执业医师-综合笔试-预防医学-医学统计学方法

临床执业医师-综合笔试-预防医学-医学统计学方法[单选题]1.关于正态分布的特征不正确的叙述是A.在直角坐标的横轴上方呈钟形曲线B.两端与χ轴永不相交C.以χ=μ为对（江南博哥）称轴D.正态分布有两个参数：一个为位置参数σ，一个为形态参数μE.在χ=μ处，f（χ）取最大值正确答案：D参考解析：正态分布有两个参数：一个为位置参数μ，一个为形态参数σ。其概率密度函数为正态分布的μ决定了其位置，σ决定了分布的幅度。因其曲线呈钟形，因此人们又经常称之为钟形曲线。我们通常所说的标准正态分布是μ=0,σ=1的正态分布。掌握“定量资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]2.正态分布曲线下的面积分布规律（μ-1.96σ，μ+1.96σ）代表A.68.27%B.90%C.95%D.99%E.100%正确答案：C参考解析：正态分布曲线下的面积分布规律：（μ-σ，μ+σ）→68.27%（μ-1.645σ，μ+1.645σ）→90%（μ-1.96σ，μ+1.96σ）→95%（μ-2.58σ，μ+2.58σ）→99%。掌握“定量资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]3.关于正态分布不正确的叙述是A.医学和生物学中最常见的一种分布B.为非连续性分布C.可以从频数表和频数图对正态分布进行研究D.身高可以用正态分布描述E.体重可以用正态分布描述正确答案：B参考解析：正态分布是医学和生物学中最常见，也是最重要的一种连续性分布，如正常人的身高，体重，红细胞数，血红蛋白等。我们可以从频数表和频数图对正态分布进行研究。掌握“定量资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]4.以下哪项不是正态分布的特征A.正态曲线在横轴上方，且均数所在处最高B.正态分布的面积分布有一定的规律性C.正态曲线在±1.96σ标准正态分布在±1处各有一个拐点D.正态分布以均数为中心，左右对称E.正态分布有两个参数，即均数与标准差与（μ与σ），标准正态分布的均数和标准差分别为1和0正确答案：E参考解析：本题答案为E。正态分布有以下五个特征：①正态曲线在横轴上方，且均数所在处最高；②正态分布以均数为中心，左右对称；③正态分布有两个参数，即均数与标准差与（μ与σ），标准正态分布的均数和标准差分别为0和1；④正态曲线在±1.96σ标准正态分布在±1处各有一个拐点；⑤正态分布的面积分布有一定的规律性。掌握“定量资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]5.假设检验是为了A.研究总体指标的变化B.研究样本指标的变化C.排除主观因素对抽样的影响D.排除抽样误差的影响E.排除系统误差的影响正确答案：D参考解析：本题答案为D。假设检验是抽样推断中的一项重要内容。它是根据原资料作出一个总体指标是否等于某一个数值，某一随机变量是否服从某种概率分布的假设，然后利用样本资料采用一定的统计方法计算出有关检验的统计量，依据一定的概率原则，以较小的风险来判断估计数值与总体数值(或者估计分布与实际分布)是否存在显著差异。通过检验，对样本指标与假设的总体指标之间是否存在差别作出判断，是否接受原假设。这里必须明确，进行检验的目的不是怀疑样本指标本身是否计算正确，而是为了分析样本指标和总体指标之间是否存在显著差异，即排除抽样误差在样本指标与总体指标间误差的影响。掌握“定量资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]6.在两样本均数推断两总体均数差别的T检验中，无效的假设是A.两样本均数差异无统计学意义B.两总体均数差异完全无统计学意义C.两样本均数相等D.两总体均数相等E.两总体均数不等正确答案：D参考解析：无效假设又称为零假设，用H表示。用样本均数推断总体均数时，假设的对象应该是两总体均数，而不是样本均数。故本题选D。掌握“定量资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]7.计量资料且呈对称分布，计算集中趋势的指标最好选用A.中位数B.四分位数间距C.均数D.几何均数E.标准差正确答案：C参考解析：M为中位数，对于不对称资料，采用均数来描述资料的平均水平是不合适的，此时考虑用中位数代替；G为几何均数，是描述偏态分布资料的集中趋势的另一种重要指标；Q为四分位数间距、S为标准差，此两者是描述离散趋势的指标。计量资料且呈对称分布，可判断其为正态分布资料，在选择集中趋势的指标时应选择均数，故选C。掌握“定量资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]8.两组呈正态分布的数值变量资料，但均数相差悬殊，若比较离散趋势，最好选用的指标为A.全距B.平均数C.算数平均数D.标准差E.变异系数正确答案：E参考解析：变异系数用CV表示，CV是将标准差转化为算术均数的倍数，以百分数的形式表示。CV常常用于比较度量单位不同或均数相差悬殊的两组（或多组）资料的变异程度。掌握“定量资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]9.均数为0，标准差为1的分布是A.非正态分布B.正偏态分布C.负偏态分布D.标准正态分布E.以上都不是正确答案：D参考解析：标准正态分布，用N(0，1)表示，即“值的均数为0，标准差为1”。掌握“定量资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]10.评价疾病危险度的指标是A.患病率B.感染率C.引入率D.发病率E.续发率正确答案：D参考解析：发病率是表示指定人群中的疾病与健康状况的分布及其影响因素。因此，研究对象是人群，而非个体，这是流行病学的特征。掌握“分类资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]11.2000年调查某地正常成年男性的红细胞数，总体是2000年该地A.每个正常成年男性B.全部正常成年男性C.能调查到且愿意接受调查的全部正常成年男性D.全部正常成年男性的红细胞的集合E.正常成年男性的红细胞数正确答案：D参考解析：总体是根据研究目的所确定的性质相同的所有个体的变量值的集合。掌握“分类资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]12.小概率事件P的取值一般认为是A.P≤0.005B.P≤0.001C.P≤0.05D.P=0E.P的绝对值≤0.005正确答案：C参考解析：概率是描述事件发生可能性大小的一个量度，一般用P表示。概率的取值范围在0-1，习惯上把概率P≤0.05的事件称为小概率事件。掌握“分类资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]13.下列反映均数抽样误差大小的指标是A.标准差B.标准误C.变异系数D.极差E.全距正确答案：B参考解析：从同一总体中随机抽取若干个观察单位数相等的样本，由于抽样引起样本均数与总体均数及样本均数之间的差异称作均数的抽样误差，其大小可用均数的标准差描述，样本均数的标准差称为标准误。抽样误差在抽样研究中不可避免。标准误越大，均数的抽样误差就越大，说明样本均数与总体均数的差异越大。掌握“分类资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]14.从设计规定的研究对象中随机抽出一部分进行调查，称为A.现况调查研究B.抽样调查C.队列研究D.病历对照研究E.理论流行病学研究正确答案：B参考解析：抽样调查概念：按一定的比例从总体中随机抽取有代表性的一部分人（样本）进行调查，以样本统计量估计总体参数，称为抽样调查。掌握“分类资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]15.比较身高和体重两组数据变异度的大小宜用A.极差B.方差C.标准差D.变异系数E.标准误正确答案：D参考解析：变异系数用CV表示，CV是将标准差转化为算术均数的倍数，以百分数的形式表示。CV常常用于比较度量单位不同或均数相差悬殊的两组（或多组）资料的变异程度。掌握“分类资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]16.下列有关概率与频率，说法正确的是哪一项A.概率就是频率B.频率常用符号P表示C.概率常用符号M表示D.概率是描述某随机事件发生可能性大小的指标E.概率的取值范围介于-1和+1之间正确答案：D参考解析：描述随机事件（如发病）发生可能性大小的度量为概率，常用P表示。P值范围在0和1之间，p≤0.05或p≤0.01的随机事件，通常称作小概率事件。掌握“分类资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]17.表示某地2000至2008年肝炎病例的年龄分布，宜采用A.直方图B.直条图C.线图D.圆形图E.散点图正确答案：A参考解析：直条图是用等宽直条的长短来表示各指标的数值大小，适用于各自独立的资料；直方图是用面积来表示某个连续型变量的频数分布；圆图是表示全体中各部分所占的比重，用于构成比的资料；散点图是用点的密集程度和趋势来表示两种现象间的相互关系和趋势。线图是用线段的升降来表示某事物随时间推移的发展变化情况，或某现象随另一现象变迁的情况。掌握“统计表和统计图”知识点。[单选题]18.对比不同职业人群的下肢静脉曲张患病率的高低，应绘制哪种图形A.直条图B.直方图C.饼图D.圆图E.普通线图正确答案：A参考解析：资料是相互独立的，目的是用直条的长短比较数值的大小，选用直条图；资料是连续性的，目的是用线段升降表达事物的动态变化趋势，选择普通线图；数值变量的频数表资料，其分析目的是用直方的面积表达各组段的频数或频率分布情况，宜选择直方图；事物内部各部分的百分构成比资料，目的是用面积大小表达各部分所占的比重大小，则应选择圆形图或百分直条图；双变量连续性资料，目的是用点的密集程度和趋势表达两个变量的相互关系，选用散点图。掌握“统计表和统计图”知识点。[单选题]19.下述哪项不是生存分析的内容A.生存曲线估计B.生存曲线比较C.影响因素分析D.生存预测E.复发分析正确答案：E参考解析：生存分析包括生存曲线估计、生存曲线比较、影响因素分析和生存预测。掌握“秩和检验、直线回归和相关、Logistic回归分析及生存分析”知识点。[单选题]20.关于生存分析的特点，下述错误的是A.分析终点事件的出现B.分析到达终点的时间C.是一种统计学方法D.观察对象到达终点的时间E.终点事件限于死亡正确答案：E参考解析：终点事件不限于死亡，可以是疾病的发生、一种治疗的反应、疾病的复发等。掌握“秩和检验、直线回归和相关、Logistic回归分析及生存分析”知识点。[单选题]21.下述生存分析基本概念错误的是A.是将终点事件的出现与否和到达终点的时间结合起来分析B.考察每个观察对象到达终点的时间长短C.终点事件不限于死亡D.为Logistic回归分析研究方法E.可以研究疾病的发生、治疗、复发等正确答案：D参考解析：生存分析是属于医学统计学方法的一种，Logistic回归分析也属于医学统计学方法的一种。掌握“秩和检验、直线回归和相关、Logistic回归分析及生存分析”知识点。[单选题]22.下列哪一项是衡量某疾病的原因归因于暴露某危险因素程度的最好指标为A.归因危险度B.人群归因危险度C.归因危险度百分比D.人群归因危险度百分比E.以上都不是正确答案：C参考解析：归因危险度百分比可以衡量某疾病的原因归因于暴露某危险因素程度，且是最好指标。掌握“秩和检验、直线回归和相关、Logistic回归分析及生存分析”知识点。[单选题]23.对偏态分布的计量资料，为较好地代表其平均水平应该用A.均数B.几何均数C.中位数D.百分位数E.众数正确答案：C参考解析：均数：是算术均数的简称。用于反映一组同质观察值的平均水平，适用于正态或近似正态分布的定量资料。几何均数：适用于某些呈正偏态分布，但数据经过对数变换后呈正态分布的资料，也可用于观察值之间呈倍数或近似倍数变化的资料。中位数：是一组由小到大按顺序排列的观察值中位次居中的数值。中位数可用于描述任何分布，特别是偏态分布资料以及频数分布的一端或两端无确切数据资料的中心位置。百分位数：是一种位置指标。百分位数可用于确定非正态分布资料的医学参考值范围。所以，此题选择C中位数。掌握“秩和检验、直线回归和相关、Logistic回归分析及生存分析”知识点。[单选题]24.Logistic回归分析错误的一项是A.是多变量统计方法B.分为曲线估计和生存曲线比较两种C.将非线性关系转化为线性关系D.广泛应用于流行病学研究中E.要注意个体间的独立性等因素正确答案：B参考解析：曲线估计和生存曲线比较是生存分析的内容，Logistic回归分析分为非条件模型和条件模型两大类。掌握“秩和检验、直线回归和相关、Logistic回归分析及生存分析”知识点。[单选题]25.在两变量X、Y直线相关分析中，相关系数的正负取决于A.X的取值B.Y的取值C.LxxD.LxyE.Lyy正确答案：D参考解析：r是反映两个变量线性关系的方向和密切程度的指标，r没有单位，其值为-1≤r≤1，r值为正，说明变量X和v之间为正相关关系，即变量X和y的变化趋势是同向的；r值为负，说明变量X和y为负相关关系，表明X和y之间呈反方向变化；r的绝对值等于1，为完全相关；r的绝对值越接近于1，线性关系越密切，反之，越接近于0，线性关系越不密切，r等于0，x和y之间无线性关系。掌握“秩和检验、直线回归和相关、Logistic回归分析及生存分析”知识点。[单选题]26.同一批资料对回归系数b和相关系数r作假设检验，其结论A.是相同的B.是不同的C.不一定相同D.肯定不同E.r为负b为正正确答案：A参考解析：（1）对同一批资料，相关系数r与回归系数b的符号相同。r为正（或负）则b为正（或负），均表示X与Y呈同向（或反向）变化。（符号相反时，结论相同时）（2）对同一批资料，相关系数r与回归系数b显著性检验结果是等价的，有tr=tb的关系。掌握“秩和检验、直线回归和相关、Logistic回归分析及生存分析”知识点。[单选题]27.若r=0.8，且P＜0.05，则X和Y之间的关系是A.有一定关系B.有确定性关系C.有正相关关系D.有因果关系E.没有关系正确答案：C参考解析：r是反映两个变量线性关系的方向和密切程度的指标，r没有单位。r值为正，说明变量X和Y之间为正相关关系，即变量X和Y之间为正相关关系，即变量X和Y的变化趋势是同向的。r值为负，说明变量X和Y的为负相关关系，表明X和Y之间呈反方向变化。r的绝对值等1，为完全相关。r的绝对值越接近1，线性关系越密切。反之，越接近0，线性关系越不密切。掌握“秩和检验、直线回归和相关、Logistic回归分析及生存分析”知识点。[单选题]28.从一个计量资料的总体中抽样，产生抽样误差的原因是A.样本均数不等于零B.总体中的个体存在差别C.样本均数大于总体均数D.总体均数不等于零E.样本是从总体中有意识抽取的一部分正确答案：B参考解析：由于抽样不同引起的样本均数与总体均数之间的差异称为抽样误差。抽样误差产生的原因包括：1、个体之间存在变异；2、抽样是只能抽取总体中的一部分样本。掌握“基本概念和基本步骤”知识点。[单选题]29.构成比的计算下述正确的观点是A.分子是发生某现象的观察数B.分母是可能发生某现象的观察单位数C.分子是可能发生某现象的观察单位数D.分母是发生某现象的观察数E.某一组成部分观察数除以同一事物各组成部分的观察单位总数乘以100%正确答案：E参考解析：AB两项是率的计算公式，E是构成比的计算公式。掌握“基本概念和基本步骤”知识点。[单选题]30.统计工作的步骤不包括A.统计设计B.数据整理C.统计描述D.统计推断E.题目的制定正确答案：E参考解析：统计工作包括统计设计、数据整理、统计描述然和统计推断4个步骤。这4个步骤紧密相连，任何一个步骤的缺陷都会影响后续步骤，使统计分析的结果不可靠。掌握“基本概念和基本步骤”知识点。[单选题]31.对50名40岁以上的山区健康男子测量血压（mmHg），用t检验与全国正常男子资料进行比较。按α=0.05的检验水准，自由度为A.v=40B.v=43C.v=46D.v=48E.v=49正确答案：E参考解析：自由度描述当均数选定时n个X中能自由变动的X的个数，一般自由度为n-1。在t检验中自由度为n-1，本题中n=50，所以自由度为n-1=50-1=49。所以本题的答案是E。掌握“定量资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]32.欲用统计图比较1994～2003年城市和农村3岁以下儿童贫血患病率的变化趋势。选用何种统计图最为合适A.直条图B.线图C.圆图D.直方图E.散点图正确答案：B参考解析：直条图是用等宽直条的长短来表示各指标的数值大小，适用于各自独立的资料；直方图是用面积来表示某个连续型变量的频数分布；圆图是表示全体中各部分所占的比重，用于构成比的资料；散点图是用点的密集程度和趋势来表示两种现象间的相互关系和趋势。线图是用线段的升降来表示某事物随时间推移的发展变化情况，或某现象随另一现象变迁的情况，故选择B。掌握“统计表和统计图”知识点。医药卫生-临床执业医师-临床执业医师-综合笔试-预防医学-第二单元医学统计学方法-[单选题]1.关于正态分布的特征不正确的叙述是A.在直角坐标的横轴上方呈钟形曲线B.两端与χ轴永不相交C.以χ=μ为对称轴D.正态分布有两个参数：一个为位置参数σ，一个为形态参数μE.在χ=μ处，f（χ）取最大值正确答案：D参考解析：正态分布有两个参数：一个为位置参数μ，一个为形态参数σ。其概率密度函数为正态分布的μ决定了其位置，σ决定了分布的幅度。因其曲线呈钟形，因此人们又经常称之为钟形曲线。我们通常所说的标准正态分布是μ=0,σ=1的正态分布。掌握“定量资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]2.正态分布曲线下的面积分布规律（μ-1.96σ，μ+1.96σ）代表A.68.27%B.90%C.95%D.99%E.100%正确答案：C参考解析：正态分布曲线下的面积分布规律：（μ-σ，μ+σ）→68.27%（μ-1.645σ，μ+1.645σ）→90%（μ-1.96σ，μ+1.96σ）→95%（μ-2.58σ，μ+2.58σ）→99%。掌握“定量资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]3.关于正态分布不正确的叙述是A.医学和生物学中最常见的一种分布B.为非连续性分布C.可以从频数表和频数图对正态分布进行研究D.身高可以用正态分布描述E.体重可以用正态分布描述正确答案：B参考解析：正态分布是医学和生物学中最常见，也是最重要的一种连续性分布，如正常人的身高，体重，红细胞数，血红蛋白等。我们可以从频数表和频数图对正态分布进行研究。掌握“定量资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]4.以下哪项不是正态分布的特征A.正态曲线在横轴上方，且均数所在处最高B.正态分布的面积分布有一定的规律性C.正态曲线在±1.96σ标准正态分布在±1处各有一个拐点D.正态分布以均数为中心，左右对称E.正态分布有两个参数，即均数与标准差与（μ与σ），标准正态分布的均数和标准差分别为1和0正确答案：E参考解析：本题答案为E。正态分布有以下五个特征：①正态曲线在横轴上方，且均数所在处最高；②正态分布以均数为中心，左右对称；③正态分布有两个参数，即均数与标准差与（μ与σ），标准正态分布的均数和标准差分别为0和1；④正态曲线在±1.96σ标准正态分布在±1处各有一个拐点；⑤正态分布的面积分布有一定的规律性。掌握“定量资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]5.假设检验是为了A.研究总体指标的变化B.研究样本指标的变化C.排除主观因素对抽样的影响D.排除抽样误差的影响E.排除系统误差的影响正确答案：D参考解析：本题答案为D。假设检验是抽样推断中的一项重要内容。它是根据原资料作出一个总体指标是否等于某一个数值，某一随机变量是否服从某种概率分布的假设，然后利用样本资料采用一定的统计方法计算出有关检验的统计量，依据一定的概率原则，以较小的风险来判断估计数值与总体数值(或者估计分布与实际分布)是否存在显著差异。通过检验，对样本指标与假设的总体指标之间是否存在差别作出判断，是否接受原假设。这里必须明确，进行检验的目的不是怀疑样本指标本身是否计算正确，而是为了分析样本指标和总体指标之间是否存在显著差异，即排除抽样误差在样本指标与总体指标间误差的影响。掌握“定量资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]6.在两样本均数推断两总体均数差别的T检验中，无效的假设是A.两样本均数差异无统计学意义B.两总体均数差异完全无统计学意义C.两样本均数相等D.两总体均数相等E.两总体均数不等正确答案：D参考解析：无效假设又称为零假设，用H表示。用样本均数推断总体均数时，假设的对象应该是两总体均数，而不是样本均数。故本题选D。掌握“定量资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]7.计量资料且呈对称分布，计算集中趋势的指标最好选用A.中位数B.四分位数间距C.均数D.几何均数E.标准差正确答案：C参考解析：M为中位数，对于不对称资料，采用均数来描述资料的平均水平是不合适的，此时考虑用中位数代替；G为几何均数，是描述偏态分布资料的集中趋势的另一种重要指标；Q为四分位数间距、S为标准差，此两者是描述离散趋势的指标。计量资料且呈对称分布，可判断其为正态分布资料，在选择集中趋势的指标时应选择均数，故选C。掌握“定量资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]8.两组呈正态分布的数值变量资料，但均数相差悬殊，若比较离散趋势，最好选用的指标为A.全距B.平均数C.算数平均数D.标准差E.变异系数正确答案：E参考解析：变异系数用CV表示，CV是将标准差转化为算术均数的倍数，以百分数的形式表示。CV常常用于比较度量单位不同或均数相差悬殊的两组（或多组）资料的变异程度。掌握“定量资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]9.均数为0，标准差为1的分布是A.非正态分布B.正偏态分布C.负偏态分布D.标准正态分布E.以上都不是正确答案：D参考解析：标准正态分布，用N(0，1)表示，即“值的均数为0，标准差为1”。掌握“定量资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]10.评价疾病危险度的指标是A.患病率B.感染率C.引入率D.发病率E.续发率正确答案：D参考解析：发病率是表示指定人群中的疾病与健康状况的分布及其影响因素。因此，研究对象是人群，而非个体，这是流行病学的特征。掌握“分类资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]11.2000年调查某地正常成年男性的红细胞数，总体是2000年该地A.每个正常成年男性B.全部正常成年男性C.能调查到且愿意接受调查的全部正常成年男性D.全部正常成年男性的红细胞的集合E.正常成年男性的红细胞数正确答案：D参考解析：总体是根据研究目的所确定的性质相同的所有个体的变量值的集合。掌握“分类资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]12.小概率事件P的取值一般认为是A.P≤0.005B.P≤0.001C.P≤0.05D.P=0E.P的绝对值≤0.005正确答案：C参考解析：概率是描述事件发生可能性大小的一个量度，一般用P表示。概率的取值范围在0-1，习惯上把概率P≤0.05的事件称为小概率事件。掌握“分类资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]13.下列反映均数抽样误差大小的指标是A.标准差B.标准误C.变异系数D.极差E.全距正确答案：B参考解析：从同一总体中随机抽取若干个观察单位数相等的样本，由于抽样引起样本均数与总体均数及样本均数之间的差异称作均数的抽样误差，其大小可用均数的标准差描述，样本均数的标准差称为标准误。抽样误差在抽样研究中不可避免。标准误越大，均数的抽样误差就越大，说明样本均数与总体均数的差异越大。掌握“分类资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]14.从设计规定的研究对象中随机抽出一部分进行调查，称为A.现况调查研究B.抽样调查C.队列研究D.病历对照研究E.理论流行病学研究正确答案：B参考解析：抽样调查概念：按一定的比例从总体中随机抽取有代表性的一部分人（样本）进行调查，以样本统计量估计总体参数，称为抽样调查。掌握“分类资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]15.比较身高和体重两组数据变异度的大小宜用A.极差B.方差C.标准差D.变异系数E.标准误正确答案：D参考解析：变异系数用CV表示，CV是将标准差转化为算术均数的倍数，以百分数的形式表示。CV常常用于比较度量单位不同或均数相差悬殊的两组（或多组）资料的变异程度。掌握“分类资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]16.下列有关概率与频率，说法正确的是哪一项A.概率就是频率B.频率常用符号P表示C.概率常用符号M表示D.概率是描述某随机事件发生可能性大小的指标E.概率的取值范围介于-1和+1之间正确答案：D参考解析：描述随机事件（如发病）发生可能性大小的度量为概率，常用P表示。P值范围在0和1之间，p≤0.05或p≤0.01的随机事件，通常称作小概率事件。掌握“分类资料的统计描述及推断”知识点。[单选题]17.表示某地2000至2008年肝炎病例的年龄分布，宜采用A.直方图B.直条图C.线图D.圆形图E.散点图正确答案：A参考解析：直条图是用等宽直条的长短来表示各指标的数值大小，适用于各自独立的资料；直方图是用面积来表示某个连续型变量的频数分布；圆图是表示全体中各部分所占的比重，用于构成比的资料；散点图是用点的密集程度和趋势来表示两种现象间的相互关系和趋势。线图是用线段的升降来表示某事物随时间推移的发展变化情况，或某现象随另一现象变迁的情况。掌握“统计表和统计图”知识点。[单选题]18.对比不同职业人群的下肢静脉曲张患病率的高低，应绘制哪种图形A.直条图B.直方图C.饼图D.圆图E.普通线图正确答案：A参考解析：资料是相互独立的，目的是用直条的长短比较数值的大小，选用直条图；资料是连续性的，目的是用线段升降表达事物的动态变化趋势，选择普通线图；数值变量的频数表资料，其分析目的是用直方的面积表达各组段的频数或频率分布情况，宜选择直方图；事物内部各部分的百分构成比资料，目的是用面积大小表达各部分所占的比重大小，则应选择圆形图或百分直条图；双变量连续性资料，目的是用点的密集程度和趋势表达两个变量的相互关系，选用散点图。掌握“统计表和统计图”知识点。[单选题]19.下述哪项不是生存分析的内容A.生存曲线估计B.生存曲线比较C.影响因素分析D.生存预测E.复发分析正确答案：E参考解析：生存分析包括生存曲线估计、生存曲线比较、影响因素分析和生存预测。掌握“秩和检验、直线回归和相关、Logistic回归分析及生存分析”知识点。[单选题]20.关于生存分析的特点，下述错误的是A.分析终点事件的出现B.分析到达终点的时间C.是一种统计学方法D.观察对象到达终点的时间E.终点事件限于死亡正确答案：E参考解析：终点事件不限于死亡，可以是疾病的发生、一种治疗的反应、疾病的复发等。掌握“秩和检验、直线回归和相关、Logistic回归分析及生存分析”知识点。[单选题]21.下述生存分析基本概念错误的是A.是将终点事件的出现与否和到达终点的时间结合起来分析B.考察每个观察对象到达终点的时间长短C.终点事件不限于死亡D.为Logistic回归分析研究方法E.可以研究疾病的发生、治疗、复发等正确答案：D参考解析：生存分析是属于医学统计学方法的一种，Logistic回归分析也属于医学统计学方法的一种。掌握“秩和检验、直线回归和相关、Logistic回归分析及生存分析”知识点。[单选题]22.下列哪一项是衡量某疾病的原因归因于暴露某危险因素程度的最好指标为A.归因危险度B.人群归因危险度C.归因危险度百分比D.人群归因危险度百分比E.以上都不是正确答案：C参考解析：归因危险度百分比可以衡量某疾病的原因归因于暴露某危险因素程度，且是最好指标。掌握“秩和检验、直线回归和相关、Logistic回归分析及生存分析”知识点。[单选题]23.对偏态分布的计量资料，为较好地代表其平均水平应该用A.均数B.几何均数C.中位数D.百分位数E.众数正确答案：C参考解析：均数：是算术均数的简称。用于反映一组同质观察值的平均水平，适用于正态或近似正态分布的定量资料。几何均数：适用于某些呈正偏态分布，但数据经过对数变换后呈正态分布的资料，也可用于观察值之间呈倍数或近似倍数变化的资料。中位数：是一组由小到大按顺序排列的观察值中位次居中的数值。中位数可用于描述任何分布，特别是偏态分布资料以及频数分布的一端或两端无确切数据资料的中心位置。百分位数：是一种位置指标。百分位数可用于确定非正态分布资料的医学参考值范围。所以，此题选择C中位数。掌握“秩和检验、直线回归和相关、Logistic回归分析及生存分析”知识点。[单选题]24.Logistic回归分析错误的一项是A.是多变量统计方法B.分为曲线估计和生存曲线比较两种C.将非线性关系转化为线性关系D.广泛应用于流行病学研究中E.要注意个体间的独立性等因素正确答案：B参考解析：曲线估计和生存曲线比较是生存分析的内容，Logistic回归分析分为非条件模型和条件模型两大类。掌握“秩和检验、直线回归和相关、Logistic回归分析及生存分析”知识点。[单选题]25.在两变量X、Y直线相关分析中，相关系数的正负取决于A.X的取值B.Y的取值C.LxxD.LxyE.Lyy正确答案：D参考解析：r是反映两个变量线性关系的方向和密切程度的指标，r没有单位，其值为-1≤r≤1，r值为正，说明变量X和v之间为正相关关系，即变量X和y的变化趋势是同向的；r值为负，说明变量X和y为负相关关系，表明X和y之间呈反方向变化；r的绝对值等于1，为完全相关；r的绝对值越接近于1，线性关系越密切，反之，越接近于0，线性关系越不密切，r等于0，x和y之间无线性关系。掌握“秩和检验、直线回归和相关、Logistic回归分析及生存分析”知识点。[单选题]26.同一批资料对回归系数b和相关系数r作假设检验，其结论A.是相同的B.是不同的C.不一定相同D.肯定不同E.r为负b为正正确答案：A参考解析：（1）对同一批资料，相关系数r与回归系数b的符号相同。r为正（或负）则b为正（或负），均表示X与Y呈同向（或反向）变化。（符号相反时，结